List of publications on a keyword: «узы»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Gumanitarnyi institut (filial) FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Развитие звуковысотного слуха у детей 4-5 лет посредством музыкально-дидактических игр»
В статье раскрывается сущность звуковысотного слуха и возможности его развития при помощи музыкально-дидактических игр у детей 4–5 лет. Автором определяются требования к подбору и проведению музыкально-дидактических игр для развития звуковысотного слуха у детей 4–5 лет. В работе приводятся примеры музыкально-дидактических игр, направленных на освоение представлений о звуковысотных отношениях.
Теория и методика дошкольного образования
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
Natalia V. Kopytina
GBOU g. Moskvy "Shkola 825" , Москва г
«Музыкальное воспитание детей младшего дошкольного возраста в свете реализации ФГОС»
Педагогическая и коррекционная психология
МДОУ «Д/С КВ №59» , Ленинградская обл
«Психокоррекционное занятие с детьми дошкольного возраста «Зримая сказка»»
МБОУ «СОШ №35» , Татарстан Респ
«Влияние музыки на психическое развитие старшеклассников»
Медицинские науки
Aleksandr V. Seregin , doctor of medical sciences
Oleg B. Loran , doctor of medical sciences
FGBOU DPO "Rossiiskaia meditsinskaia akademiia nepreryvnogo professional'nogo obrazovaniia" Ministerstva zdravookhraneniia Rossiiskoi Federatsii , Москва г
«Анализ осложнений и качества жизни после экзентерации органов таза у женщин»
Среди 45 женщин, больных раком мочевого пузыря и 47 раком шейки матки, после экзентерации органов таза (медиана – 51 месяц) частота ранних и поздних послеоперационных осложнений при сроках наблюдения 3–104 месяцев составила 29,3%. Из них осложнения IIIa степени, согласно классификации Clavien-Dindo, отмечены в 2,2% наблюдений, IIIb степени – в 8,8%, IVa степени – в 5,4%, а осложнения IVb и V степеней не встречались. В данной выборке пациентов качество жизни по данным анкеты SF-36 улучшилось практически по всем параметрам относительно дооперационного уровня.
Педагогика
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Специфика негативных воздействий на психическое, эстетико-эмоциональное и физическое здоровье молодежи в процессе стихийной музыкальной среды»
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Факторы развития профессиональной образовательной среды педагога-музыканта»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 6 KV" , Татарстан Респ
«Опыт реализации развивающих возможностей музыки с детьми дошкольного возраста»
МКДОУ Д/С ОВ №9 , Приморский край
«Музыкальное воспитание в раннем возрасте»
Статья посвящена проблеме создания условий в дошкольном образовательном учреждении, способствующих развитию музыкальных способностей у детей дошкольного возраста. Условия, отвечающие современным требованиям для организации музыкальной деятельности в ДОУ и развитию музыкальных способностей, показаны на примере МКДОУ детский сад №9 пгт Ярославский. Статья адресована музыкальным руководителям, воспитателям, методистам дошкольных образовательных учреждений.
Культурология и искусствоведение
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Роль хорового исполнительства в музыкально-эстетическом развитии любителей»
Педагогика
FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" , Удмуртская Респ
«Музыка живой природы в стихотворениях Б. Пастернака (методические указания по созданию смысловых алгоритмов на занятии по русскому языку со слабослышащими студентами)»
Автор статьи отмечает, что смысловые алгоритмы для занятий со слабослышащими студентами создаются для интенсификации развития словесного мышления, формирования навыка построения ассоциативных связей между образами и понятиями. Материалом создания смысловых алгоритмов неслучайно стали стихотворения Б. Пастернака, известного своей музыкальностью и звукоподражательностью. В работе приведены примеры нескольких смысловых алгоритмов, показывающих прогресс в обучении слабослышащих студентов.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Борисовский Д/С «Ягодка» , Белгородская обл
«Роль музыкальных средств в нравственном воспитании дошкольников»
Культурология и искусствоведение
Aleksandra G. Ivanova
ГОУ ВО «Государственный социально-гуманитарный университет» , Московская обл
««Времена года»: литературная программность сквозь столетия»
В статье рассматривается проблема связи музыки и литературы на примере двух разножанровых циклов с одноименным названием – «Времена года» А. Вивальди и П.И. Чайковского. Литературная программность в инструментальной музыке играет далеко не последнюю роль и является ее непосредственным участником, раскрывая образное содержание музыки.
Педагогика
MADOU "D/S KV 21 "Ivushka" , Белгородская обл
«Башмачки»
В данной статье представлен конспект музыкального занятия с детьми дошкольного возраста младшей группы, на котором дети отрабатывают навыки подпевания, звукоподражания. Воспитываются доброжелательное отношение к домашним животным, коммуникативные качества, умение помогать друг другу. Вырабатывается желание слушать музыку и выполнять танцевальные движения под нее.
MADOU "D/S KV 21 "Ivushka" , Белгородская обл
«Берегите природу!»
МБОУ «Школа №12» , Татарстан Респ
«Реализация творческого потенциала учащихся в условиях школьного музыкально-театрального коллектива»
Nizhny Tagil State Institute of Sociology and Pedagogical Studies (branch) of FSAEI of HPE "Russian State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Медиатехнологии в организации процесса музыкального воспитания дошкольников»
Технические науки
Roman A. Petukhov , degree-seeking student
Ekaterina E. Shcherbakova
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Некоторые аспекты транспортного освоения лесосырьевых баз лесопромышленных структур»
Экономика
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Современный научный потенциал технических вузов: проблемы оценки и тенденции дальнейшего развития»
В данной статье автор рассматривает проблему развития экономики в ключе инновационного развития, являющейся на сегодняшний день главная задача Российского государства. Однако развитие крупных технических инвестиционных идей зачастую останавливается на стадии теоретических предложений. Решением вышеупомянутой проблемы является импульсивное развитие технических высших учебных заведений в общероссийской высшей школе.
Педагогика высшей профессиональной школы
SEBI of HE "Volgograd Sate Institute of Art and Culture" , Волгоградская обл
«Развитие художественно-эстетического вкуса в процессе становления начинающего вокалиста»
Дошкольная педагогика
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 124 "Motyliok" , Самарская обл
«Традиции народной культуры в музыкальном воспитании детей»
MADOU "D/S KV 21 "Ivushka" , Белгородская обл
«Музыкальные игры с предметами как средство познавательно-исследовательской деятельности детей раннего возраста»
Культурология и искусствоведение
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Судьба одной рукописи»
В статье рассматриваются проблемы интерпретации музыкальных произведений на примере опуса И.С. Баха – «Шесть сюит для виолончели соло». Драматична судьба рукописи данного произведения великого композитора, которое свыше ста лет оставалось неопубликованным. Во всех последующих редакциях вкралось значительное количество текстовых ошибок и неточностей, которые были раскрыты известным интерпретатором проф. А.П. Стогорским. В редакции Стогорского расшифрован и представлен подлинный авторский текст виолончельных сюит.
Педагогика
МБОУ «Жедайская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Восприятие оперы через доступный подросткам стиль музыки «Рэп»»
Данная исследовательская работа направлена на приобщение старшеклассников к высокому искусству оперы через доступный подросткам стиль музыки «рэп». Актуальность данной работы заключается в том, что в настоящее время звучит очень много разной музыки. Рэп и хип-хоп культура в целом становятся всё более популярными и оказывают значительное влияние на подрастающее поколение, вытесняя классическую музыку, которая воспитывает эстетический вкус, имеет богатое духовно-нравственное воздействие на человека, что очень важно в период его становления.
Психология
Marina I. Bulgakova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 189 "Sputnik" , Самарская обл
«Применение технологии музыкального моделирования в работе педагога-психолога с детьми в ДОУ комбинированного типа»
В данной статье рассматривается проблема включения детей с ОВЗ в группы ДОУ вместе с обычными сверстниками, которое подразумевает создание условий, способствующих полноценному развитию всего детского коллектива. В работе раскрывается возможность эффективного применения элементов музыкотерапии в развитии социально-эмоциональной сферы в групповой работе с дошкольниками.