List of publications on a keyword: «сказ»


Общая педагогика, история педагогики и образования

Publication date: 28.12.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia B. Guseva
ГБПОУ РХ «Училище (техникум) олимпийского резерва» , Хакасия Респ

«Технологии работы с подростками, склонными к суициду»

Download an article

В современном мире наблюдается тенденция к манипулированию поведением определенной группы людей через СМИ. Наиболее подвержены влиянию и подражательству дети и подростки, в силу недостаточной сформированности собственного мнения и способности противостоять давлению. В связи с чем увеличилось количество суицидов в данной возрастной категории, на действия которых оказывали влияние социальные группы суицидальной направленности. У детей и подростков склонность к имитации суицидальных моделей заимствуются также из музыкальных произведений, кинофильмов, телепередач и прессы. В данной статье специалистам образования предлагаются технологии, которые направлены на то, чтобы снизить риск суицидальных действий у подростков.

Теория и методика дошкольного образования

Publication date: 03.01.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina I. Piskalova
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл

«Конспект ООД «Путешествие на лесную полянку» в младшей группе»

Download an article

В данной статье представлен конспект ООД для детей младшего дошкольного возраста. Работа отражает путешествие на лесную полянку, охватывает социально-коммуникативную, познавательную, речевую области развития детей.

Педагогика

Publication date: 12.12.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anna A. Dushnitskaia
Институт педагогического образования и менеджмента (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ

«Развитие связной речи у детей 5-го года жизни посредством художественной литературы»

Download an article

В данной статье охарактеризовано влияние художественной литературы на развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста. Авторами статьи предложен разработанный комплекс занятий по ознакомлению с произведениями художественной литературы, который помогает сформировать у детей навыки связной речи, грамматический строй языка, обогащает активный словарь дошкольников.

Дошкольная педагогика

Publication date: 14.12.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana E. Shiriaeva
Natalia V. Erkova
Воробьева Эльмира Александровна , музыкальный руководитель
Larisa V. Vago
MADOU "TsRR - D/S 383" Privolzhskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ

«Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности в старшей логопедической группе»

Download an article

В статье приведен конспект, представляющий собой интегрированную деятельность педагогов ДОУ по формированию правильного диафрагмального типа дыхания у детей-логопатов. Структура занятия построена с учетом ФГОС и предполагает решение поставленных задач через постановку проблемы.

Publication date: 08.12.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Galina P. Chepik , bachelor of pedagogic sciences
LS MAPEI "K/g №2 Brusnichka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Сценарий Хантыйской сказки «Хочу не хочу»»

Download an article

В статье представлен сценарий хантыйской сказки «Хочу не хочу» для проведения мероприятия в ДОУ, целью которого является приобщение к устному народному творчеству народов Югры.

Педагогика

Publication date: 13.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina A. Lavrinenko
MDOU "D/S KV 14 "Dubravushka" , Мурманская обл

«Использование ресурсов коррекционно-развивающих занятий при реализации авторской программы «Сказки о Бугенике»»

Download an article

В статье рассматриваются особенности детей с «двойной исключительностью», необходимость реализации авторской программы «Сказки о Бугенике», а также эффективность психологических ресурсов сказочного персонажа Бугеника и сказок о нем.

Дошкольная педагогика

Publication date: 30.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina B. Kolisnichenko , воспитатель
МБДОУ Д/С №68 «Ромашка» Старооскольского городского округа , Белгородская обл

«Интегрированное занятие «Наша любимая сказка»»

Download an article

В статье рассматривается проблема узнавания сказки по традиционному сказочному зачину: «Жили-были…» и концовке: «Вот и сказке конец, а кто слушал молодец». Старшим дошкольникам объясняется, что литературное произведение называется волшебной сказкой.

Publication date: 14.11.2017
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 1)
Larisa V. Pankova
Tamara L. Zolotareva
Liudmila I. Evstafieva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл

«Сказка в эстетическом и нравственном воспитании дошкольников»

Download an article

В данной статье речь идет о значении народной сказки для эстетического и нравственного воспитания детей. Через конкретные художественные образы сказок воспитатель подводит детей к нравственно-эстетическим оценкам явлений действительности, формирует любовь к добру и справедливости, ненависть и отвращение ко всякой лжи, несправедливости и угнетению. При этом надо подчеркнуть, что формирование нравственных понятий и эстетического вкуса – это очень сложный и длительный процесс. Он требует постоянных усилий воспитателя, систематического и планомерного воздействия на чувства и сознание детей.

Педагогика

Publication date: 24.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Inna G. Fomina
Svetlana N. Kulabukhova
Natalia A. Nadezhdina
MBDOU D/S 88 "Ulybka" , Белгородская обл

«Обучение рассказыванию – самый трудный раздел речевого развития дошкольника с ОВЗ»

Download an article

В данной работе рассматривается проблема обучения детей с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию. Среди всех видов связной монологической речи творческое рассказывание является наиболее сложным и имеет большое значение в общей системе логопедической работы по формированию связной речи. Творческое рассказывание приближает ребёнка к такому уровню монологической речи, который требуется ему для перехода к (учебной) деятельности. В статье представлены виды творческих рассказов и варианты работы.

Publication date: 28.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia N. Pavlova , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Smolenskii gosudarstvennyi universitet" , Смоленская обл

«К вопросу изучения некоторых вопросов цвета с учащимися художественных студий»

Download an article

Одним из актуальных аспектов работы в студиях изобразительного искусства является поиск педагогом интересных, привлекательных для учащихся младшего школьного возраста форм изучения материала. В статье предлагаются методические рекомендации, направленные на организацию знакомства учеников художественной студии с некоторыми вопросами цветоведения (теплые и холодные цвета, оттенки одного цвета).

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 12.10.2017
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 1)
Olga A. Krasotkina
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл

«Развитие связной устной речи учащихся старших классов специальной (коррекционной) школы на уроках литературы»

Download an article

В данной статье рассматривается вопрос развития связной устной речи учащихся старших классов коррекционной школы на уроках литературы через работу над произведением (анализ произведения, пересказ, словарная работа, подбор пословиц и поговорок к произведению). У учащихся, которые имеют интеллектуальные нарушения, наблюдается несовершенство фонетического, лексического и грамматического строя речи, несформированность всех операций речевой деятельности. При систематической работе по развитию связной устной речи с использованием перечисленных видов деятельности, обучающиеся меньше испытывают затруднений при пересказе, ответах на вопросы, построении самостоятельных высказываний.

Педагогика

Publication date: 23.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia В. Sentemova , магистрант
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл

«Русские народные сказки как средство формирования адекватной полоролевой идентичности у детей пятого года жизни»

Download an article

В статье рассматривается актуальная проблема формирования адекватной полоролевой идентичности у детей пятого года жизни. Определено понятие «полоролевая идентичность». Обращается внимание на использование русских народных сказок как средства формирования адекватной полоролевой идентичности у детей пятого года жизни.

Коррекционная педагогика

Publication date: 02.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iuliia S. Dolganova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE "Ural State University of Economics" , Свердловская обл

«Поиск оптимальной методики обследования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи»

Download an article

В статье приведены результаты теоретического исследования существующих методик, применяемых при оценке уровня развития связной речи у детей с ОНР. При помощи сравнительного анализа научных изысканий теоретиков и практиков логопедии, выделения преимуществ каждой из анализируемых методик автор статьи предлагает свой вариант решения проблемы обследования связной речи у детей с учетом их возрастных интересов и возможностей.

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 14.11.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Elena V. Gurova
МБДОУ «Д/С № 97 «Калинка» , Кемеровская обл

«Коррекционные возможности искусства»

Download an article

Статья посвящена использованию искусства в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими различные отклонения в развитии. Особое внимание уделяется эффективному использованию арттерапии в практике специального образования. На основе практического опыта коррекционной работы средствами арттерапии показан ее большой терапевтический эффект в работе с воспитанником. Автор раскрывает направления арттерапии, которые можно с успехом использовать специалистам в своей работе.

История и политология

Publication date: 27.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Veronika A. Zaets
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край

««Расказачивание» как актуальная проблема современной историографии»

Download an article

Основное содержание статьи составляет анализ советской и современной историографии, касающейся вопроса расказачивания. Данный вопрос носит неоднозначный и дискуссионный характер. Взаимоотношения между государством и казачеством – вопрос малоизученный, но востребованный как со стороны современной власти, так и со стороны возрождающегося в новых условиях казачества. Мнение советских и современных историков относительно направленности расходятся. Поэтому автором статьи была сделана попытка сравнить различные подходы к пониманию расказачивания.

Педагогика

Publication date: 09.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina N. Miroshkina
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл

«Osobennosti iazykovogo razvitiia uchashchikhsia s tiazhiolymi narusheniiami rechi»

Download an article

В статье рассматриваются особенности овладения учащимися с тяжёлыми нарушениями речи денотативным и информативным аспектами элементной номинации высказывания. Описаны трудности установления и реализации денотативного содержания ситуации и информативного аспекта элементной номинации в высказываниях, свидетельствующие о недостаточности языкового развития учащихся.

Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров

Publication date: 16.08.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Mariia V. Artamonova , master of pedagogic sciences
ANO DO "Planeta detstva "Lada" , Самарская обл

«Интегрированные формы работы по приобщению детей 6–7 лет к чтению художественной литературы»

Download an article

Abstract in the article are integrated in the initiation of children 6 – 7 years to the reading of literature The article focuses on the integration of educational areas, as a form of familiarizing of preschool children to reading fiction. The author describes the types of integrated forms of interaction between teacher and children.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Publication date: 12.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Faina P. Nikonorova
MBDOU "D/S 95" , Чувашская Республика - Чувашия

«Формирование у дошкольников творческих способностей в процессе театрализованной деятельности»

Download an article

В данной статье представлен опыт по организации театрализованной деятельности с дошкольниками, развитию творческих способностей через театральное искусство.

Publication date: 06.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena N. Antonova
Tatiana A. Sosnina
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл

«Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста через составление рассказов по сюжетной картине»

Download an article

В статье представлен опыт инновационной работы по обучению детей старшего дошкольного возраста составлению рассказов по сюжетной картине, основанный на использовании методики ТРИЗ.

Publication date: 09.10.2017
Evaluate the material Average score: 2 (Всего: 6)
Zoia G. Khilobok
Nadezhda V. Karakulina
Nataliia V. Kranina
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл

«Проблемы развития связной речи»

Download an article

Актуальность проблемы, рассматриваемой в статье, заключается в том, что у дошкольников слабо развит словарный запас слов, дети не умеют выражать свои мысли в сочетании с действиями. В современном дошкольном образовании речь рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей, так как от уровня овладения связной речью зависит успешность обучения детей в школе, умение общаться с людьми и общее интеллектуальное развитие. Поэтому для педагогов важно правильно создать необходимые условия, способствующие формированию связной речи у дошкольников.

Publication date: 04.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Raisa K. Brileva
Nursery school №4 , Московская обл

«The development of coherent speech of senior preschoolers»

Download an article

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме развития речи детей старшего дошкольного возраста. Особое внимание уделяется развитию связной речи, используя разнообразные способы и приёмы.

Методическая работа в ДОУ

Publication date: 10.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nadezhda I. Studenikina
Olga K. Grigorovich
Larisa P. Tron
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г

«Красная шапочка»

Download an article

В данной статье обобщен практический опыт использования мнемотаблицы на занятиях с дошкольниками. Перечислены основные задачи занятия. Отражены материалы, используемые в работе с детьми. Приведены ключевые этапы исследуемого занятия.

Дошкольная педагогика

Publication date: 12.09.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana V. Zakharova
Marina P. Frolova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 67 "Radost'" , Самарская обл

«Приобщение к музыке дошкольников в образовательном процессе дошкольной организации в соответствии с ФГОС»

Download an article

В статье описаны современные подходы к формированию у детей дошкольного возраста музыкальных способностей, основанных на внедрении инновационной образовательной технологии «музыкальная игра-сказка».

Теория и методика дошкольного образования

Publication date: 03.08.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Aleksandra A. Kudinova
Marina N. Vasilchenko
MADOU D/S 35 st. Chernoerkovskoi munitsipal'nogo obrazovaniia Slavianskii raion , Краснодарский край

«Использование сказки для формирования математических представлений дошкольников»

Download an article

Данная статья посвящена вопросу формирования математических представлений дошкольников. В работе также описан подход к формированию математических представлений дошкольников с использованием сказки.

Педагогика

Publication date: 27.07.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena A. Stepovaia
D/S 60 , Белгородская обл

«Духовно-нравственное воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством сказки»

Download an article

В статье раскрывается вопрос духовно-нравственного воспитания дошкольников. Рассматривается роль сказки в реализации данного направления как одного из наиболее эффективных и доступных средств. Особое внимание обращено на то, что при помощи сказки ребенку легче приобрести нравственный опыт и в дальнейшем сформироваться как личность.