List of publications on a keyword: «профессионал»

В данной статье представлен опыт организации педагогической практики студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование».

В статье предпринимается попытка оценки влияния участия в конкурсах профессионального мастерства на уровень профессионализма педагогов, который оценивается через уровень сформированности профессиональных компетентностей. Сбор информации осуществлялся с помощью анкетирования педагогов-участников очных и заочных профессиональных конкурсов, построенного в форме самооценивания собственных компетентностей до и после участия в конкурсе. На основе анализа анкет педагогов установлено, что участие в очных конкурсах оказывает существенное влияние на развитие методической, общекультурной и эмоционально-нравственной компетентностей

The article presents the results of empirical research correlation between teenagers professional choice and gender.

В данной статье рассматривается роль диагностики проблем ветеранов боевых действий. Охарактеризованы расстройства, возникающие у участников боевых действий. Представлена характеристика диагностических признаков, регистрируемых в поведении ветеранов, нуждающихся в помощи.

В статье анализируются проблемы профессиональной подготовки специалистов экономической отрасли, отраженные в педагогической теории. Автором сделан вывод, что профессиональная подготовка специалистов экономического профиля в разных типах образовательных учреждений выступает как направление исследования становления и развития системы экономического образования в целом, или как обязательная составляющая в системе профессионально-ориентированного образования в разных типах высших учебных заведений

В данной статье рассматривается проблема применения кейс-технологии при формировании профессиональных компетенций. Автор приходит к выводу, что применение кейс-технологии способствует развитию у студента умения анализировать ситуации, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант и планировать его осуществление

Статья раскрывает лингводидактические и организационно-педагогические возможности межпредметных проектов и модулей в совершенствовании системы языкового образования в юридических вузах России. Отдельное внимание уделено авторским разработкам учебных заданий, основанных на корреляции лингвистической и правовой предметных областей

Для создания опережающего научно-технического задела для современных наукоемких инновационных производств требуется наличие подготовленного кадрового ресурса с новыми профессиональными, специфическими и смежными компетенциями, которые должны постоянно формироваться на протяжении трудовой деятельности кадрового ресурса. Решение данной задачи, по мнению авторов, возможно путем внедрения системы непрерывного профессионального образования

В статье рассматриваются вопросы профессионального самоопределения молодежи, применения современных подходов к профессиональной ориентации молодежи, приводится описание проекта, направленного на работу со старшеклассниками.

В статье говорится о позитивных изменениях, связанных с модернизацией и перестройкой профессиональной школы России. Приоритетными целевыми установками процесса модернизации начального и среднего образования становятся разработка инновационных принципов и технологий системы непрерывного многоуровневого образования. В открывшихся средних профессиональных учебных заведениях художественного направления, где представлены основные виды искусства – музыка, живопись, балет – успешно воплощаются многие прогрессивные идеи современной отечественной педагогики – это профильное обучение, ранняя специализация, школа полного дня и др. В учебно-творческом процессе успешно осуществляется полноценная допрофессиональная подготовка школьников и качественное профессиональное обучение студентов

В статье представлены наиболее востребованные инновационные технологии, рассмотрены их основные особенности и преимущества использования в процессе подготовки среднего медицинского персонала во Франции.

В данной статье говорится о том, что на современном этапе процесс выбора будущей профессии старшеклассниками носит неосознанный, не оптимальный характер. В связи с этим стоит острая необходимость оптимизации процессов профессиональной ориентации и самоориентации школьников. Целью исследования авторы ставят выявление причин неосознанности выбора будущей профессии старшеклассниками, раскрытие последствия такого выбора, определение возможных путей решения данной проблемы

В данной статье рассмотрены проблемы развития художественно-эстетического вкуса в (образовании) практической педагогической деятельности. Автор раскрывает определения однозначных понятий, таких как «художественный вкус», «эстетический вкус». В результате анализа взглядов исследователей и ученых этой области была выработана динамика развития художественно-эстетического вкуса в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов в области дизайна.

В данной статье проанализированы функции имиджа как феномена в различных научных исследованиях, предложены наиболее значимые функции имиджа студента – будущего бакалавра. Автором рассматриваются вопросы формирования имиджа будущего бакалавра.

В данной статье раскрываются вопросы и сущность личностно-ориентированной педагогики образования, а также особенности инновационного движения в образовательной сфере как создание организационных структур типа научно-педагогических комплексов, обеспечивающих эффективное использование образовательно-воспитательных и социально-экономических возможностей региона. Материалы работы могут быть полезны специалистам в области педагогики.

The influence of the Bologna process on the development of French university education The article is devoted to the implementation of the Bologna process into the university education in France. We also analyzed the characteristics and influence of innovations on the educational structure as an important component of educational development.

В данной статье рассматриваются условия модернизации образовательной системы вуза в зависимости от совершенствования системы практической подготовки студентов. Материалы работы могут быть полезны специалистам в области педагогики.

В статье обосновывается формирование учебно-профессиональной компетенции студентов экономического профиля в эпоху глобализации и интеграции.

В настоящее время происходит широкое внедрение средств информационных и коммуникационных технологий в различные сферы человеческой деятельности, в том числе и в медицину. Применение системы средств информационных и коммуникационных технологий в профессиональной подготовке студентов-медиков звучит особенно актуально.

В статье описывается опыт проведения в Сибирском федеральном университете конкурса по компьютерной графике для школьников и обучающихся учреждений среднего профессионального образования. Авторами рассматриваются его итоги и перспективы. Освещается связь процесса проведения конкурса с профориентационной работой среди обучающихся.

В статье раскрываются вопросы организации производственных практик студентов физкультурного вуза, их структура и содержание, а также содержание программ по производственным практикам.

В данной статье анализируются качества, которые должны сформироваться в процессе получения высшего медицинского образования. Автором также рассматривается модель профессионала в представлении студентов.

Данная статья посвящена проблеме подготовки преподавателей иностранных языков, формированию необходимых компетентностей выпускников современных вузов. Статья дает определение терминам «компетентность» и «компетенция», отражает их принципиальное различие, а также раскрывает структуру и модели компетентностей.

Статья посвящена вопросу эффективности развития профессиональной компетентности на основе организации проектной деятельности студентов. В работе определена терминологическая матрица организации проектной деятельности и обозначены принципы построения занятий с использованием метода проектов. Автором представлена функциональная модель эффективной организации проектной деятельности студентов с использованием компетентностной модели выпускника-бакалавра по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство».

В статье рассматривается вопрос формирования компетенций путем развития профессионально-личностных качеств. Автором приводится опыт организации научной кружковой работы как одна из форм педагогических технологий.