List of publications on a keyword: «профессионал»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Natalia L. Tsepeleva
Tatiana I. Suvorova
MBDOU "D/S 84 "Alenushka" s. Semionovka g. Ioshkar-Oly" , Марий Эл Респ
«Развитие эмоционально-личностной сферы детей 5–7 лет с ЗПР»
В данной статье рассматривается вопрос эмоционально-личностной сферы детей. Исследователями представлен рабочий план по коррекции эмоционально-личностной сферы дошкольников с ЗПР, осуществление которого позволит сформировать эмоционально стабильную личность ребенка, улучшить детско-родительские взаимоотношения, отношения со сверстниками, улучшить качество жизни ребенка-дошкольника.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
MBDOU "D/S 68 "Svetliachok" , Тамбовская обл
Marina A. Sarycheva
Elena N. Lukashina
MBDOU D/S KV 68 "Svetliachok" , Тамбовская обл
«Применение ИКТ-технологий в работе с родителями дошкольников»
Исследователи отмечают, что в условиях развития современного информационного общества информационно-коммуникационные технологии стали необходимой составляющей воспитательно-образовательного процесса в дошкольной образовательной организации. В статье выделены разнообразные информационно-коммуникационные технологии, используемые авторами в процессе продуктивного взаимодействия с семьей.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Контекстное обучение как условие формирования профессиональной компетентности студентов колледжа»
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Условия эффективной реализации технологии контекстного обучения в профессиональной подготовке будущих юристов»
В данной статье рассматривается проблема повышения качества образования и эффективности профессиональной подготовки студентов юридического образования. Авторами предложен контекстный подход к организации профессионального обучения в системе СПО. Представлены особенности применения активных методов обучения с целью развития общих и профессиональных компетенций выпускников юридического колледжа.
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Создание креативной среды при освоении дисциплины художественного цикла «керамика» в дизайн-образовании»
В данной статье рассмотрены проблемы развития креативной среды в практической педагогической деятельности. Автор раскрывает сущность понятия «креативная среда». В результате анализа данных этой области были выработаны три фактора, необходимых для создания и развития креативной среды в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов в области дизайна, на примере дисциплины художественного цикла.
ГБПОУ «Нижегородский колледж малого бизнеса» , Нижегородская обл
«Проблема формирования профессиональной идентификации дизайнера одежды в период обучения по программе бакалавриата»
Профессиональная идентификация определяет ключевой смысл современного компетентностного обучения. В статье обосновывается необходимость внимания к качеству формирования признаков идентичности дизайнера одежды, предлагаются дидактические приёмы их развития в учебном процессе. Автор на практическом примере показывает последовательность и результативность действий, развивающих ключевые показатели идентичности специалиста. Результаты работы могут быть полезны при планировании дидактического содержания программ основного и дополнительного образования для обучения специалиста – дизайнера (одежды).
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Сравнительный анализ профессионального самоопределения подростка в школе на Западе и в России»
Ioanna I. Petrova
Petia Sbeva
Velikotyrnovskii universitet im. Sv. Kirilla i Mefodiia , Bulgaria
«Методы и логика педагогического исследования»
FGBOU VO "Kurskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia imeni I.I. Ivanova" , Курская обл
«Проблема дефицита квалифицированных рабочих кадров в России в контексте реформирования профессионального образования»
FGBOU VO "Kurskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia imeni I.I. Ivanova" , Курская обл
«Постановка задач по совершенствованию системы земледелия в контексте высшего профессионального обучения»
FGBOU VO "Kurskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia imeni I.I. Ivanova" , Курская обл
«Концепция устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации и образование»
FGBOU VO "Kurskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia imeni I.I. Ivanova" , Курская обл
«Место экономической ценности в структуре личности бакалавра»
Психологические науки
Sevastopol Brunch of Lomonosov Moscow State University , Севастополь г
«Самореализация личности в профессиональной сфере»
Статья посвящена изучению самореализации личности в профессиональной сфере, которой занимались многие исследователи: Э. Фромм, К.Р. Роджерс, А. Маслоу, К. Юнг и др. Изучение автором самореализации личности у стоматологов дало возможность углубить представления об их удовлетворенности выбранной профессией.
Институт общественных наук ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Психическая устойчивость сотрудников органов прокуратуры»
В статье рассматривается специфика профессиональной деятельности сотрудников органов прокуратуры и роль психической устойчивости в ее структуре. По результатам эмпирического исследования автором показано, что психологическая устойчивость является одним из основных факторов, определяющих эффективность и успешность профессиональной деятельности прокуроров.
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Москва г
«Структура профессиональных компетентностей педагогов дошкольного воспитания в условиях современного общества»
Методическая работа в ДОУ
Д/С №15 «Колобок» СП ГБОУ «СОШ» , Самарская обл
«Методическая работа в СП ГБОУ «СОШ с. Белозерки»»
Педагогические науки
Aleksandra A. Tomskaia
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Профессиональная готовность будущих педагогов»
Авторы статьи отмечают, что педагогический труд издавна характеризуется как творческий, что связано с растущими требованиями к обучению и воспитанию подрастающих поколений, динамизмом и изменчивостью условий педагогического процесса, требующими постоянного поиска оптимальных в данной конкретной ситуации решений. Труд педагога – это прежде всего искусство, требующее гибкости мышления и действий, развитости всех возможностей и потенций личности, высоких гражданский и личностных качеств. Хорошим педагогом можно стать только тогда, когда развиты педагогические способности (экспрессивные, перцептивные, коммуникативные, организаторские, психомоторные, гностические, конструктивные, дидактические, научно-педагогические и др.), на основе которых формируется и развивается профессиональное мастерство.
Психологические науки
AO "ATs VTsIOM" , Саха /Якутия/ Респ
«Привлекательная внешность как фактор трудоустройства и карьерного продвижения»
Автор отмечает, что в современном обществе привлекательная внешность является большим плюсом для достижения какой-либо цели. Как утверждают многие, люди с привлекательной внешностью достигают успеха быстрее. В данной статье проведен анализ результатов социологического исследования на тему «Привлекательная внешность как фактор трудоустройства и карьерного продвижения».
Социологические науки
Nadezhda A. Shcherbakova
FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi lesotekhnicheskii universitet im. G.F. Morozova" , Воронежская обл
«Современное состояние и перспективы развития науки и образования в лесном комплексе»
В данной статье авторами рассмотрен вопрос развития науки и образования в лесном секторе России, проанализированы его характерные особенности. В работе выявлена и обоснована также необходимость подготовки квалифицированного кадрового состава лесного комплекса. На основе проведенного исследования авторами статьи предоставляются данные о вузах лесного профиля, которые частично решают выявленную проблему.
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Анализ Федеральных государственных стандартов нового поколения системы профессионального образования»
В данной статье описаны отличия Федеральных государственных стандартов третьего поколения системы профессионального образования от стандартов второго поколения. Принятие Федеральных государственных стандартов нового поколения обусловило ряд нововведений в системе профессионального образования. Автором определены требования к содержанию Федеральных государственных стандартов нового поколения системы профессионального образования. Использованы методы теоретического анализа, сравнения и аналогии.
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
Elena F. Linkevich , doctor of economic sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Влияние стратегии подбора и обучения торгового персонала на уровень маркетинговой системы управления продажами»
В работе рассмотрены результаты исследования основных стратегий подбора персонала, определены управленческие проблемы их применения, требуемые в связи с этим системы обучения и спрогнозированы основные направления использования программ обучения торгового персонала в реалиях современных российских фирм.
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
FSBEI of HE “Samara State University of Economics” , Самарская обл
«Использование аналитических процедур при завершении аудита»
Психологические науки
ГККП «Ясли-сад №2 отдела образования акимата г. Костаная» , Kazakhstan
Tatiana A. Tikhonina
Institut pedagogiki, psikhologii i sotsial'noi raboty FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova" , Челябинская обл
«Взаимосвязь профессиональных и ценностных ориентаций при профессиональном самоопределении подростка»
Социологические науки
V.I. Vernadsky Crimean Federal University , Крым Респ
«Развитие и совершенствование моральных качеств менеджера»
Данная статья посвящена рассмотрению морально‐этических норм бизнеса, моральных качеств менеджера и Морального Кодекса «Olympus Europa Holding». Автором выявлено, что моральные качества менеджера включают в себя: честность, искренность, тактичность, доброжелательность, скромность, справедливость, вежливость, уравновешенность; руководитель должен обладать всеми вышеперечисленными качествами, а также чуткостью, объективностью, способностью к сопереживанию, надежностью и ответственностью. Проанализированы методы морального воспитания менеджера. Составлен алгоритм вопросов «Как же поступать в ситуациях морального выбора?»
Психологические науки
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Психологические особенности профессионального самоопределения юношей и девушек с ограниченными возможностями здоровья»
Представленная статья посвящена вопросу профессионального самоопределения юношей и девушек с легкой формой умственной отсталости. В эмпирическом исследовании с помощью методик: «Дифференциально‐диагностический опросник» Е.Л. Климова, «теста профессиональных интересов» (Холланда), диагностической методики «Профессиональная готовность» были выявлены профессиональные интересы, уровень профессиональной готовности юношей и девушек с легкой формой умственной отсталости. Также был проведен сравнительный анализ особенностей профессиональных предпочтений юношей и девушек с общеобразовательной школы и с коррекционной.

