List of publications on a keyword: «одаренность»
Дошкольная педагогика
Tatiana V. Krivosheeva
Marina V. Naumova
MADOU "D/S KV 24 "Neposedy" , Саратовская обл
«Odarennye deti v detskom sadu: rannee vyiavlenie i razvitie»
Iuliia I. Riabova
Irina P. Lanshchikova
MADOU "D/S KV 24 "Neposedy" , Саратовская обл
«Sensornoe razvitie detei doshkol'nogo vozrasta»
Коррекционная педагогика, дефектология
MOU "SOSh 11" , Саратовская обл
Vasilisa G. Semerikova
MADOU "D/S KV 72 "Rodnichok" , Саратовская обл
Oksana N. Pleshakova
MADOU "D/S KV 3 "Raduga" , Саратовская обл
«Sotsial'naia adaptatsiia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
Актуальные направления преподавания в современной школе
Liudmila V. Kanishcheva
Liudmila A. Ivanova
Olga I. Pavlova
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Pedagogicheskie metody i formy raboty s odarennymi det'mi v nachal'noi shkole»
Педагогика общеобразовательной школы
Natalia A. Tolmacheva
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Rabota s odarionnymi det'mi v nachal'noi shkole: formirovanie metapredmetnykh kompetentsii»
В статье рассматриваются особенности работы с одаренными детьми в начальной школе. Утверждается, что работа с одарёнными детьми в начальной школе позволяет формировать метапредметные учебные действия у младших школьников, создает специальные условия для того, чтобы каждый школьник осознал свой индивидуальный путь к знаниям и культуре, сформировал свое индивидуальное интеллектуальное и культурное поле уже на начальной ступени обучения.
Психология
Anna A. Kravchuk
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Gendernye razlichiia v estestvennykh naukakh»
Психолого-педагогические аспекты образования
Anna A. Kravchuk
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Sotsial'no-emotsional'nye trudnosti odarennykh detei»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Педагогическое сопровождение родителей одаренных детей»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Tatiana M. Voronova
Marina M. Skorobogatko
MBUDO "Belogor'e" , Белгородская обл
«Odarennost' v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Современные педагогические технологии
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Usloviia razvitiia detskoi odarennosti»
Общая педагогика
Institut dopolnitel'nogo obrazovaniia FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
Marina O. Kucherevskaia , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Odarennye deti v obrazovatel'noi sisteme: sushchnost', polozhitel'nye i otritsatel'nye posledstviia proiavleniia odarennosti»
Система образования
FGKOU "Sankt-Peterburgskii kadetskii voennyi korpus Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii" , Санкт-Петербург г
«Rabota s odarennymi det'mi v dovuzovskikh obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh ministerstva oborony (na primere kadetskogo korpusa)»
MKOU "SOSh g. Narimanov" , Астраханская обл
«Odarennost' mladshikh shkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS NOO: poniatie i vidy»
Общая педагогика
Valentina A. Gikalova
Liubov I. Zhigulina
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Professional'noe samoopredelenie odarionnykh detei kak uslovie ikh sotsializatsii v sovremennom mire»
В статье говорится, что в последнее время все чаще уделяют повышенное внимание проблеме целостности всестороннего развития личности ребенка. Активизировался интерес к одаренным детям, к организации процесса обучения и самоопределения талантливых ребят. Работа по самоопределению с одаренными детьми должна проводиться на ранних стадиях обучения в образовательных учреждениях. Главной задачей педагога является обеспечение эффективной работы одаренных детей в рамках каждого урока. Необходимо создавать условия для развития и формирования познавательной активности талантливых детей и будущей профессиональной сферы. В таких случаях часто используется различные методы педагогического воздействия: рассуждения о сущности и целях профориентации. Методы заключаются в том, что ученики, сталкиваясь с какой-либо проблемной ситуацией, должны сами определить, что им еще неизвестно для решения данной проблемы и найти пути их решения.
Дошкольная педагогика
Marina N. Syrenkova , воспитатель
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Detskaia initsiativa kak sredstvo razvitiia detskoi odarennosti»
В данной статье рассматривается понятие «детская одаренность». По мнению авторов, развитие одаренности заключается не только в формировании системы знаний, умений и навыков или развитии теоретического мышления, но и в обогащении индивидуального ментального (умственного) опыта ребенка, а также в развитии детской инициативы, которое и выступает в качестве психологической основы развития личности.
Педагогика
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
Alina R. Sedina , педагог дополнительного образования
MBUDO "Belogor'e" , Белгородская обл
«Problema razvitiia odarennosti u detei»
Общая педагогика, история педагогики и образования
MBOU "Troitskaia SOSh" , Белгородская обл
«Urok muzyki kak odna iz form razvitiia odarionnosti shkol'nikov»
Статья посвящена изучению проблемы работы с одаренными детьми на уроках музыки. Автор отмечает необходимость и важность развития у ребенка уникальных способностей, а также рассматривает некоторые виды деятельности, которые можно использовать на уроках музыки для работы с одаренными детьми. В данной работе затронуты моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления деятельности как в урочной, так и во внеурочной деятельности.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
Natal'ia A. Shirokova
MOU "Oktiabr'skaia SOSh im. Iu. Chumaka" , Белгородская обл
Svetlana N. Shevtsova , педагог дополнительного образования, заместитель директора
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Vyiavlenie, podderzhka i razvitie odarionnykh detei i podrostkov v uchrezhdeniiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Общая педагогика
MBDOU D/S 42 "Malinka" , Белгородская обл
Tatiana V. Nezdorovina , воспитатель
Irina A. Volodina , воспитатель
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Odarennost'. Psikhologo-pedagogicheskaia sreda odarennogo rebenka»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Praktika sovremennogo podkhoda k razvitiiu odarennosti mladshikh shkol'nikov»
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«Osobennosti raboty s odarennymi det'mi»
Педагогика
FGKOU "Nakhimovskoe voenno-morskoe uchilishche" , Санкт-Петербург г
«Детская одаренность: обучение детей в условиях общеобразовательной школы»
Большинство психологов признает, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одаренности – это всегда результат сложного взаимодействия наследственности (природных задатков) и социокультурной среды, опосредованного деятельностью ребенка (игровой, учебной и трудовой). Одним из наиболее дискуссионных вопросов, касающихся проблемы одаренных детей, является вопрос о частоте проявления детской одаренности. В статье подробно рассматриваются данные волнующие аспекты. Большую помощь в осуществлении дифференциации учебного процесса для одаренных детей в условиях массовых общеобразовательных школ может оказать применение различных форм организации обучения, которые также предложены.
Система образования
Iuliia O. Melnikova
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Участие учащихся в олимпиадах по информатике»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ ГМ СОШ , Свердловская обл
«Работа с одаренными детьми по информатике в условиях Горно-металлургической школы»
В статье представлен взгляд педагога на проблему выявления одаренных детей, а также работы с ними на уроках информатики, а также во внеурочной деятельности. Представлены основные направления работы, которые помогают добиваться результатов в данном направлении работы. Статья написана на основе материалов из опыта работы.
Педагогика
Irina V. Gerlakh , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край