List of publications on a keyword: «коммуникативная»
Коррекционная педагогика
МАДОУ "Детский сад № 5" г. Стерлитамак Республика Башкортостан , Башкортостан Респ
«Коммуникативная компетентность педагога-дефектолога в ДОУ как профессиональная ценность в работе с детьми с нарушением зрения»
Парадигмы современного образования
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Школьная социализация и личностное самоопределение подростков»
Психология и педагогика
FGBOU VO "Iakutskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia" , Саха /Якутия/ Респ
«Информационные технологии как средства повышения успеваемости студентов сельскохозяйственных вузов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Использование информационных технологий в обучении иностранному языку мобилизует всех студентов группы, а также реализуются с непременным использованием средств слуховых и зрительных материалов. На таких занятиях удается достичь самых разных целей методического, дидактического и психологического характера, которые можно суммировать следующим образом: осуществляется контроль знаний, навыков.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «СОШ №153» , Татарстан Респ
«Актуальные направления преподавания татарского языка»
MBEI "Comprehensive school №40" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование коммуникативной компетентности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Olga D. Vereshchagina
Natalia I. Zagorulko
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Osobennosti razvitiia kommunikativnoi kompetentnosti detei v DOU»
Коррекционно-воспитательная работа
MBDOU "D/S 17" , Пермский край
«Ispol'zovanie kommunikativnykh igr v rabote s det'mi logopedicheskikh grupp starshego doshkol'nogo vozrasta»
Общее направление
GOU dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei "Detskii dom 4" , Коми Респ
«Primenenie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii vospitatelem internatnogo uchrezhdeniia v uchebno-vospitatel'nom protsesse»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена результативности использования воспитателем детского дома современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе. Автором проведен анализ эффективности применений исследовательской, проектной, здоровьесберегающей, личностно-ориентированной и информационно-коммуникативной технологий в воспитательно-образовательном процессе.
Vera A. Sukhareva , bachelor
Elena N. Smirnova , bachelor
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл
«Obuchenie detei postanovke voprosov»
Aleksei I. Trutnev , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Primenenie programmy Skype v obuchenii inostrannym iazykam»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе отмечено, что применение информационных технология позволяет улучшить процесс обучения, внося новизну в обучение иностранным языкам. Основной проблемой обучения именно иностранному языку является отсутствие носителя языка, погружение в среду и т. п. Однако Skype может решить часть данных задач.
MBU DO TsDT "Darovanie" , Самарская обл
«Formirovanie natsional'nogo samosoznaniia mladshikh shkol'nikov v khoreograficheskom kollektive uchrezhdeniia dopolnitel'nogo obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу воспитания национального самосознания младших школьников, решение которого стало насущным в формировании духовно-нравственных качеств подрастающего поколения. Большими возможностями в решении этого вопроса обладают учреждения дополнительного образования, а в частности детские хореографические коллективы. Опыт работы ансамбля танца «Подсолнушки» МБУ ДО ЦДТ «Дарование» г. о. Самара, позволяет говорить о формировании национального самосознания личности младших школьников путём освоения самобытной русской культуры.
Компетентностный подход в системе профессионального образования
FSAEI of HE "Moscow State Institute of International Relations (university) of MFA of Russia" , Москва г
«Obuchenie kommunikativnoi kompetentnosti kak element podgotovki bakalavrov v gumanitarnykh vuzakh»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Подготовка высококвалифицированных бакалавров предполагает в современных условиях необходимость включения в процесс аудиторной и внеаудиторной работы со студентами формирование коммуникативной компетентности. Способность быть лидером, эффективно работать в команде, адекватно воспринимать культурные, этнические, социальные и личностные различия, обладать высоким уровнем толерантности, умение проводить тренинги и, консультации и собеседования – качества, необходимы будущему специалисту и требующие переосмысления значимости коммуникации в учебном процессе. Профессиональная подготовка, включающая формирование коммуникативной компетентности, должна стать важным элементом развития общества.
Kazakhskii universitet mezhdunarodnykh otnoshenii i mirovykh iazykov im. Abylai khana , Kazakhstan
«The formation of communicative competence during the learning process of the English language»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article examines how communicative competence is developed in English language teaching. It discusses different methods of determining the components of communicative competence and how it can be cultivated. The authors focus on principles that support the communicative teaching method and teaching strategies that enhance communicative competence. Emphasizing the importance of English lessons, they highlight the role they play in shaping and improving communicative skills. Studying the techniques that contribute to the effectiveness of the communicative approach allows us to assess their varying levels of effectiveness and their role within the communicative approach framework. Tasks designed to achieve specific outcomes involve different types of speech interaction: cooperation (working together to develop an idea and solve a problem), combination (exchanging information between participants with different initial knowledge), and "execution of instructions" (one participant conveying information to another). The authors stress the importance of prioritizing communication tasks and recognizing the interconnectedness of communicative competence components.
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
GBPOU "Vladikavkazskii torgovo-ekonomicheskii tekhnikum" , Северная Осетия - Алания Респ
«Kommunikativnaia napravlennost' urokov angliiskogo iazyka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статье посвящена вопросам формирования целостной системы универсальных знаний, навыков и умений обучающихся, иными словами, ключевым компетенциям, определяющим современное образование. В настоящее время, когда в России происходит смена образовательной системы и постепенное становление новой, необходим определенный набор знаний учителя, иной уровень знаний и профессиональной компетентности.
Общее направление
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
Lyubov V. Pavlova , doctor of pedagogic sciences
Institut gumanitarnogo obrazovaniia FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova" , Челябинская обл
«Razvitie kognitivnykh strategii uchashchikhsia na urokakh inostrannogo iazyka»
MAOU 5 "Gimnaziia" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Razvitie sviaznoi rechi mladshikh shkol'nikov»
GBPOU "Permskii politekhnicheskii kolledzh im. N.G. Slavianova" , Пермский край
Irina N. Kiseleva
GBPOU "Permskii muzykal'nyi kolledzh" , Пермский край
«K voprosu o formirovanii sotsial'noi kompetentnosti u studentov srednego professional'nogo obrazovaniia»
Vasilisa V. Tertychnaia , candidate of psychological sciences
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Razvitie kommunikativnykh sposobnostei detei mladshego shkol'nogo vozrasta sredstvami didakticheskikh igr»
Педагогика и психология
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Issledovanie urovnia kommunikativnoi kompetentnosti u studentov logopedicheskikh spetsial'nostei vuza»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты исследования уровня коммуникативной компетентности, одной из ключевых компетентностей в подготовке специалистов-логопедов в системе высшего профессионального образования. В итоге автором выявлен низкий и средний уровни сформированности коммуникативной компетентности у будущих логопедов.
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Kommunikativnaia kompetentnost' i trevozhnost' u studentov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются особенности тревожности и темперамента, которые могут быть связаны и влиять на коммуникативную компетентность личности. Представлены результаты исследования особенностей взаимосвязи коммуникативной компетентности, тревожности и темперамента у студентов различных специальностей. Выявлено, что студенты, обучающиеся на факультете рекламы и связей с общественностью более коммуникабельны и менее тревожны, чем студенты математического факультета. Доказано, что повышенный уровень тревожности свойственен студентам с низким уровнем коммуникативной компетентности и интровертированным типом личности и наоборот.
FSBEI of HE "Tomsk State Pedagogical University" , Томская обл
Daria V. Vlasova
Anastasiia V. Smirnova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край