List of publications on a keyword: «коммуникативная»
Теория и методика профессионального образования
Elena N. Vlasenko
Межотраслевой институт повышения квалификации ФГБОУ ВПО «Московский государственный лингвистический университет» , Москва г
«Обсуждение актуальных проблем на первом году обучения в рамках базового курса «Повседневный иностранный язык в ситуации общения»»
Теория и методика дополнительного образования детей
Irina V. Vereikina
MBDOU "D/S 62 "Zolotoi ulei" , Белгородская обл
«Формирование социальной успешности у дошкольников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматривается проблема раннего обучения детей иностранным языкам. В заключении работы отмечается, что изучение иностранного языка вносит конкретный вклад в формирование всесторонне развитой, гармоничной личности. Такой взгляд может быть интересен специалистам в области дошкольного образования.
Педагогика
Oksana P. Demidenko , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Проблема развития коммуникативной деятельности у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня»
FSBEI of HE "Pyatigorsk State University" , Ставропольский край
«Стресс-интервью как технология развития коммуникативной компетентности студента»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена рассмотрению педагогического потенциала стресс-интервью в общей системе технологий развития коммуникативной компетентности студентов – будущих специалистов. Стресс-интервью способствует привитию ценности культурного речевого поведения и формированию ответственности речевых действий в коммуникативной практике.
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Моделирование устно-речевых высказываний младших школьников в процессе работы над морфемным составом слова»
Valentina I. Spirina , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Особенности формирования социально-коммуникативной компетентности подростков»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отражены некоторые аспекты формирования социально-коммуникативной компетентности. На основании рассмотренных понятий «компетентность», «социальная компетентность», «коммуникативная компетентность», «коммуникативный тренинг» авторами раскрывается содержание понятия «социально-коммуникативная компетентность».
МАОУ "СОШ №24 с УИОП" , Белгородская обл
«Формирование мотивации к изучению английского языка у младших школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор данной статьи отмечает, что в своей работе учитель исходит из того, что качество выполнения деятельности и её результат зависят от побуждения и потребностей учащихся, их мотивации. Мотивация является «запускным механизмом» всякой человеческой деятельности: будь то труд, общение или познание. Питает и поддерживает мотивацию осязаемый, реальный, этапный и конечный успех. Если успеха нет, то мотивация угасает, и это отрицательно сказывается на выполнении деятельности.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Meditsinskaia akademiia im. S.I. Georgievskogo FGAOU VO "Krymskii federal'nyi universitet im. V.I. Vernadskogo" , Крым Респ
«Имплицитные средства выражения отрицания во фразеологии»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассмотрен вопрос особенностей понимания имплицитного компонента в коммуникативном процессе. Исследователем проанализированы средства выражения имплицитного отрицания во фразеологии, даны характеристики определённых семантических групп фразеологических единиц с имплицитным отрицанием.
МБОУ СОШ №7 , Амурская обл
«Использование зарубежных коммуникативных методик при обучении французскому языку как второму иностранному в средней школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Communicative-oriented technology is the lead in teaching the second foreign language. To stimulate language communication students, bringing the process of verbal interaction to perfection, producing high quality learning outcomes should be used given in the article foreign communication techniques.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSFEI of HE "Sochi State University" , Краснодарский край
«Формирование иноязычной компетентности в системе подготовки будущих педагогов иностранных языков»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме подготовки преподавателей иностранных языков, формированию необходимых компетентностей выпускников современных вузов. Статья дает определение терминам «компетентность» и «компетенция», отражает их принципиальное различие, а также раскрывает структуру и модели компетентностей.
Система образования
Tatiana N. Chumakova , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Donskoi gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Ростовская обл
«К понятию информатизации образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена анализу понятия, методологических принципов исследования, анализу формирования информационно-коммуникативной культуры субъекта системы высшего образования в контексте глобализации и модернизации российского общества. В работе обосновывается необходимость информатизации образования, которая выступает как процесс подготовки человека в условиях глобализирующегося и модернизирующегося общества к полноценной жизни
Педагогика
ЧПОУ «Ставропольский гуманитарно-технический колледж» , Ставропольский край
«Компетентностный подход в формировании коммуникативной компетенции у студентов среднего профессионального образования»
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
Gulnaz F. Valiullina
GAOU SPO RT "Kazanskii meditsinskii kolledzh" , Татарстан Респ
«Коммуникативные приемы обучения английскому языку при формировании грамматических навыков у учащихся»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены проблемы нецелесообразности использования сугубо языковых заданий и псевдокоммуникативности на уроках английского языка. Методом исследования является анализ коммуникативных упражнений, нацеленных на овладение учениками грамматических норм английского языка. Статья демонстрирует, что изучение грамматики на основе коммуникативного метода способно сформировать коммуникативную компетенцию учащихся.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Anna E. Rodionova , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Коммуникативные неудачи в школьных сочинениях, связанные с собственно лингвистическими факторами»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Modern pupils face challenges while writing essays. As writing compositions is the demonstration of pupils' skills to express their thoughts, the problem of communicative failures in their works is of high priority nowadays. In the article you can find a characteristic of communicative failures, their classification directly in pupils' essays and there are also methods of eliminating this phenomenon in their works.
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Использование проектной методики в практике обучения английскому языку»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Institute of Business Studies of FSBEI HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Москва г
«О необходимости формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов вузов неязыковых специальностей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье проанализировано понятие «компетентностный подход к обучению» и его место в системе образования на современном этапе. Определено значение иноязычной коммуникативной компетенции для воспитания специалиста нелингвистического профиля. Намечены пути формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов в вузах неязыковых специальностей.
Педагогические науки
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Технология педагогической мастерской на уроке английского языка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье анализируются особенности применения технологии педагогических мастерских на уроке английского языка. По мнению автора, образовательная технология педагогическая мастерская осуществляет деятельностный подход, обеспечивая активную учебно-познавательную деятельность обучающихся, формирование готовности к саморазвитию, построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.
МБДОУ «Д/С КВ №6» , Иркутская обл
Nadezhda A. Soloviova
МБДОУ «Д/С №133» , Иркутская обл
«Самооценка коммуникативной компетенции педагогов ДОУ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
In article the problem of formation and development of communicative competence of teachers of preschool educational institution is covered, characteristic signs of high level of communicative competence are presented, criteria and indicators of different levels of development of this competence are presented. Besides results of research of teachers of preschool educational institution on identification of levels of development of communicative competence are presented and analysed.
Политологические науки
Tatiana N. Papulova
Yugra State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Влияние эмоционального интеллекта в политической сфере»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Формирование коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста посредством организации игрового взаимодействия»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье затрагивается проблема недостаточного развития у детей дошкольного возраста коммуникативных компетенций в плане общения со сверстниками. Автор пытается решить эту проблему путем организации игрового взаимодействия между детьми, направленной на формирование коммуникативных умений и навыков.
Психологические науки
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Особенности проявлений толерантности в юношеском возрасте на примере студентов вуза»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Eurasian Linguistic Institute (branch) of FSBEI of HPE "Moscow State Linguistic University" , Иркутская обл
«Шутки и анекдоты, способствующие неуспешному диалогическому дискурсу»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Сколько бы человек не стремился к взаимопониманию со своим собеседником, иногда складываются такие коммуникативные ситуации, когда разговор заходит в тупик и коммуникацию можно назвать неуспешной. В качестве выхода из такого рода ситуаций коммуниканты используют юмор, чтобы минимизировать степень неуспешности. Однако, присутствие юмора в общении не всегда может быть гарантией успешного общения. В данной статье автором предпринята попытка классифицировать те шутки и анекдоты, которые могут стать причиной неуспешного диалогического дискурса, применяя интерпретационный метод к примерам, выбранным методом сплошной выборки.
MAOU "Litsei 97" , Челябинская обл
«Лингвистический анализ текста как средство развития компетенций учащихся»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме возможности развития компетенций учащихся. Автор подробно останавливается на таких понятиях, как «компетентность», «коммуникативная компетенция», «языковая компетенция». Лингвистический анализ текста способствует развитию коммуникативной компетенции учащихся. Исследователь приходит к выводу о необходимости систематического обращения к анализу текстов, что развивает важнейшее коммуникативное умение – умение создавать собственный текст.
Общая педагогика
FSAEI of HE «National Nuclear Research University MEPhI» , Москва г
«Особенности проведения компьютерных презентаций и дебатов на занятиях по английскому языку»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье на основе исследования специфики таких заданий, как компьютерная презентация и дебаты, определена цель их использования. Для успешного формирования коммуникативной компетенции на базе реализации данных заданий на занятиях по английскому языку автор предложил разработанную пошаговую инструкцию для подготовки студентов и преподавателей к проведению компьютерных презентаций и дебатов на английском языке.
Педагогика высшей профессиональной школы
FGBVOU VO "Voenno-meditsinskaia akademiia im. S.M. Kirova" Minoborony Rossii , Санкт-Петербург г
«Технологии продуктивного обучения на занятиях по РКИ на подготовительном курсе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируются подходы продуктивного обучения на занятиях по РКИ (подготовительный курс). Представлены теоретико-методологические основы и доказана целесообразность использования технологий критического мышления в ходе преподавания русского языка студентам-иностранцам. Приводится блок практических занятий, разработанных на основе технологий критического мышления.