List of publications on a keyword: «грамотность»
Психология
МБУ «Комплексный центр социального обслуживания населения г. Белгорода» , Белгородская обл
Viktor A. Mazin , candidate of philosophical sciences
ЧОУ ВО «Восточно-Европейский институт психоанализа» , Санкт-Петербург г
«Концепция сексуальности в психоанализе. Сексуальное воспитание»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема сексуальности субъекта и сексуального воспитания в психоанализе. Были изучены основные теоретико-методологические подходы в исследовании сексуальности и сексуального воспитания в рамках психоаналитического дискурса. Проведена реконцептуализация понятия «сексуальность» для изучения формирования сексуальной грамотности с позиции психоанализа. Изучены социокультурные факторы обусловленности сексуальности и сексуального воспитания детей. Показаны особенности сексуального самовоспитания подростков и в настоящее время. Разработаны рекомендации по вопросу сексуального воспитания детей.
Образование взрослых, самообразование
Irina A. Mushkina , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Sochi State University" , Краснодарский край
«Портфолио как метод повышения уровня сформированности компонентов компьютерной грамотности людей третьего возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрыто понятие «портфолио», рассмотрены учебные достижения пожилых людей третьего возраста в процессе обучения компьютерной грамотности, обоснован метод портфолио как возможность солидарного оценивания позитивных изменений в личности пожилого человека в процессе обучения компьютерной грамотности.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Tatiana V. Miroshkina
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
«Проблемы формирования правовой и финансовой грамотности в интересах устойчивого развития»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена вопросу повышения финансовой грамотности различных слоев населения как необходимого условия модернизации экономической системы России. В статье приводятся результаты исследования учащихся МГУ им. Н.П. Огарева, позволяющие определить, на сколько финансово грамотны жители республики, задумываются ли о методах накопления и сохранения денег, ведут ли учет своих доходов и расходов и что может являться гарантией благосостояния и уверенности в будущем.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
Anna V. Nikitova
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«О повышении правосознания и финансовой грамотности населения в контексте евразийской интеграции»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Предметом исследования выступают правовая и финансовая грамотность населения государств‐членов ЕАЭС и, прежде всего, государственных служащих, как факторы межгосударственной интеграции в ЕАЭС. Исследование проводилось на основе комплексного подхода, сравнительного метода и принципа методологического плюрализма. Результаты исследования представлены в виде предложений по синхронизации мер по повышению правовой грамотности и финансовой грамотности в странах ЕАЭС, их учету в интеграционных процессах на евразийском пространстве.
Педагогика
Anna A. Vilandeberk , candidate of philological sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Network education program as a means of forming and enhancing media and information literacy»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В связи с непрекращающимся развитием информационно-коммуникативных технологий все большее внимание направлено на формирование и совершенствование медиа- и информационной грамотности. В статье авторами рассматривается понятие «медиаграмотность» и анализируется проблема развития медиа- и информационной грамотности в современном образовании.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
SBEI of ACE "A.A. Akhmatova Tsarskoe Selo Arts Gymnasium" , Санкт-Петербург г
«Developing scientific worldview of students of extended education system»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается роль дополнительного образования в активизации читательской деятельности учащихся. Подчеркивается неотрывность художественно-творческой деятельности от социальных, культурных и духовно-нравственных аспектов жизни человека. Акцентируются возможности художественных произведений в формировании научной грамотности учащихся.
Сосновоборская городская публичная библиотека , Ленинградская обл
«Формирование научной грамотности детей и подростков в пространстве детской библиоетки»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются проблемы приобщения детей к чтению научно-популярной литературы как средства формирования научной грамотности. Автором характеризуются педагогические и библиотечные технологии организуемых библиотекой социокультурных проектов. Акцентируется их роль в активизации читательской деятельности и формировании основ научного мировоззрения юных читателей.
Педагогика
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Формирование информационной грамотности младших школьников в процессе начального языкового образования»
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "SOCh №3 with UIOP" , Татарстан Респ
«Программа мастер-класса «Формирование навыков вдумчивого чтения и рефлексивного письма у младших школьников средствами технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема формирования учебно-информационных умений. Ключевая роль в решении обозначенной проблемы отводится учителю начальных классов, поскольку именно в начальной школе формируется читательская грамотность. Автором утверждается, что своевременная работа по формированию у младшего школьника читательской грамотности позволит достичь достаточно высокого уровня развития познавательных УУД.
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГКОУ СО «СОШ ЗП» , Свердловская обл
«Цифровой образовательный ресурс как средство формирования информационной грамотности подростков девиантного поведения в специальном учебно-воспитательном учреждении»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ школа №530 с углубленным обучением предметов естественно-математического цикла , Санкт-Петербург г
«Формирование экологической культуры у подрастающего поколения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются проблемы, связанные с формированием экологической культуры учащихся начального и среднего общего образования. Автором дается определение понятия «экологическая грамотность» и описываются ее основные составляющие. В работе охарактеризованы процесс воспитания экологической культуры и роль научно-популярной литературы в становлении и воспитании личности.
Система образования
КГУ СШ №2 , Kazakhstan
«Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках музыки»
Коррекционная педагогика, дефектология
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Формирование орфографической зоркости у учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены проблемы формирования орфографической зоркости учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида при письме слов с проверяемой безударной гласной в корне слова. Обосновывается мысль о том, что использование заданий с опорой на разные анализаторные системы при обучении письму способствует формированию орфографической зоркости учащихся. В работе обобщается практический опыт по формированию орфографической зоркости с использованием специально подобранных упражнений.
Общая педагогика
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Сравнительный анализ технологии ролевых игр и метода разыгрывания ситуации в ролях»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Целью данной статьи является анализ специфики таких инновационных форматов обучения, как «разыгрывание ситуаций в ролях» и «ролевые игры», применяемые педагогами в учебном процессе и, как правило, допускающими неверное понимание особенностей содержания и цели их применения для развития компетентностей обучаемых, что негативно сказывается на образовательном результате и приводит к дискредитации интерактивных технологий.
Педагогика
Aleksandra N. Kolomiichuk
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания и математики»
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Irina E. Khatskevich , candidate of economic sciences
FSBEI of HE “North Caucasian Institute of Mining and Metallurgy (State Tech-nological University)” , Северная Осетия - Алания Респ
«Особенности потребления инвестиций. Финансовые цели»
Психология
Kseniia V. Ignateva
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Психолого-педагогическая поддержка семьи при подготовке к школьному обучению детей с расстройством аутистического спектра (РАС)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье приведена программа психолого-педагогической поддержки родителей, целью которой является повышение их внимания к проблемам ребёнка с РАС, снижение внутреннего напряжения в связи с диагнозом ребёнка, формирование у родителей адекватных представлений о потенциальных возможностях ребёнка к школьному обучению и оптимизации их педагогического потенциала. Статья призвана восполнить отсутствие специализированных программ для обучения и инклюзии, отсутствие специалистов, владеющих в полной мере теми методами, которые доказали свою эффективность в работе по данному направлению, как основного спектра в подготовке аутичных детей к школе
Система образования
МБОУ «Фатежская СОШ №2» , Курская обл
«К вопросу об ИК-компетентности в современном образовании»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье выражена точка зрения автора на специфику профессиональной компетентности в современной системе образования, неоднозначность результата широкого использования информационных технологий. Автор приходит к выводу, что только строго дозированное использование ИКТ на уроках позволит нам не перейти от развивающего обучения к его гораздо более примитивным формам
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
Svetlana N. Zhdanova , doctor of pedagogic sciences , professor
FSBEI of HE "Gzhel State University" , Московская обл
«Развитие финансовой грамотности школьника как педагогическая проблема»
Психолого-педагогические аспекты образования
MBOU "SOSh 3" , Алтайский край
«Математическая подготовка бакалавров к преподаванию алгебраического материала в начальной школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор, квалифицированное преподавание математики в начальной школе становится невозможным без более глубокого знания теоретических основ математической науки как фундамента начального курса математики. Данная статья посвящена рассмотрению речевых аспектов математической подготовки бакалавров к профессионально-педагогической деятельности в сфере начального образования в условиях ФГОС НОО.
Информатика
Aleksandr V. Filipenko
Viacheslav E. Afeld
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Изучение уровня сформированности компонентов цифровой компетентности подростков и их родителей в малом городе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
По мнению авторов, у современного человека не вызывает сомнения, что в настоящее время интернет прочно обосновался во всех сферах жизнедеятельности общества в роли незаменимого инструмента для работы с основной ценностью двадцать первого века – информацией. Поэтому важно исследовать уровень формирования цифровой компетентности и её компонентов.
Русский язык
Elena M. Shevtsova
МАОУ «СОШ №6 им. Героя России С.Л. Яшкина» , Пермский край
«Тотальный диктант как средство популяризации грамотности»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Назарбаев Интеллектуальная школа , Kazakhstan
«Формирование функциональной грамотности – основное направление образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор статьи делится собственным опытом в развитии грамотного чтения у учащихся. Приводит в пример методы и приемы активного чтения для развития функциональной грамотности, а также останавливается на структурных компонентах грамотного чтения по международному исследованию PISA. Акцентирует внимание на том, для чего нужно развивать грамотное чтение в современном обществе.
Актуальные направления преподавания в современной школе
FSOMEI of HE "Military University" of the Ministry of Defense of Russian Federation , Москва г
«Образование: проблема баланса фундаментальных знаний и компьютерной подготовки»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются проблема снижения уровня фундаментальных знаний молодого поколения, причины и последствия такого снижения. Оцениваются признаки и характеристики наблюдаемого снижения доли фундаментальных знаний за счет организованной и самостоятельной компьютер-ной подготовки, сильные и слабые стороны современного образования и знания. Делается вывод о существовании некоторого оптимума в соотношении объема и качества, с одной стороны, фундаментальных, с другой стороны – компьютерных знаний и приводятся рекомендации по преодолению кризисных явлений.
Образование взрослых, самообразование
Pavel V. Maksimov
Tamara N. Lukina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ