List of publications on a keyword: «искусство»
Педагогика
Студия «ДТТОТЕАТР-КИНО» , Москва г
«Модель кинообразования подростков на примере создания кинофестиваля «И сказала Кроха»»
Культурология
МБУ ДО «ДШИ» Приволжского района г. Казани , Татарстан Респ
«Проблемы изучения игры на тальянке и на баяне в музыкальной школе»
Elena K. Blinova , doctor of art criticism
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Лэнд-арт, или искусство вне музея»
Психология и педагогика
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Изменение роли декоративно-прикладного искусства в художественном образовании России второй половины ХХ - начала XXI веков»
Казахский национальный университет искусств , Kazakhstan
«Педагогика в театре кукол»
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Жанна В. Пасечник , Master of sports in rowing , старший преподователь
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Tkhekvondo»
История и теория политики
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Ideologicheskie kampanii i repressivnaia politika stalinskogo rukovodstva v poslevoennyi period (1945-1953 gg.)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются идеологические кампании, осуществленные сталинским руководством в послевоенное время. При подготовке статьи были использованы историко-сравнительный и историко-типологический методы. По результатам исследования можно сделать выводы о том, что главной целью идеологических кампаний стала нейтрализация протестных настроений в стране. С этой целью был ужесточен цензурный контроль за деятельностью работников литературы и искусства, велась борьба «с низкопоклонством перед Западом» и космополитизмом. Итогом этих мер стало усиление гонений на интеллигенцию, возврат к довоенным формам и методам идеологического воздействия на советское общество.
История России
FSBEI of HE «Chelyabinsk State University» , Челябинская обл
«Art-rynok. Opredelenie poniatiia»
Общее направление
GB POU "Volzhskii politekhnicheskii tekhnikum" , Волгоградская обл
«Organizatsiia teatralizovannogo uroka»
MBUDO g. Novosibirska "Gorodskaia shkola iskusstv 29" , Новосибирская обл
«Khudozhestvenno-esteticheskoe obrazovanie - zalog uspeshnoi sotsializatsii lichnosti»
GBPOU IO "Irkutskii regional'nyi kolledzh pedagogicheskogo obrazovaniia" , Иркутская обл
«Rol' muzyki v dukhovno-nravstvennom vospitanii studentov pedagogicheskogo kolledzha»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The impact of music on the formation of inner spiritual peace and moral development of personality is undeniable. As a solution to the problem of formation of spiritual and moral qualities of future teacher of music is the creation of cultural environment of educational institutions with a variety of creative activities and forms of work, with demanding attitude towards quality pedagogical music performance repertoire.
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Peizazhi russkikh khudozhnikov kak sredstvo esteticheskogo vospitaniia uchashchikhsia obedineniia "Kapel'ka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Изучение воспитанниками студии «Капелька» работ русских художников-пейзажистов дает им возможность приобщиться к миру искусства, расширить свои творческие возможности, ставить и находить решения новых эстетических задач. Картины этих художников рассматриваются автором как неиссякаемый источник вдохновения, духовного обогащения, а в конечном итоге творческого роста ребят студии.
АНО ДО "Планета детства "Лада" д/с № 134 "Веснушки" , Самарская обл
«Raskrytie tvorcheskogo potentsiala doshkol'nikov s pomoshch'iu teatral'noi deiatel'nosti v detskom sadu»
Компетентностный подход в системе профессионального образования
Nazarbaevskaia intellektual'naia shkola fiziko-matematicheskogo napravleniia , Kazakhstan
Liubov V. Gubina
Nazarbaev Intellektual'naia shkola fiziko-matematicheskogo napravleniia , Kazakhstan
«Совместное планирование уроков учителей русского языка и искусства: активизация академического языка учащихся при описании картин»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья отражает, как совместное планирование уроков учителя литературы и искусства активизирует академический язык учащихся и применение художественных терминов. Обычно на уроках используются специфические термины, характерные для данного предмета, и часто у учащихся возникают затруднения в использовании знаний одного предмета на другом. Совместное планирование позволило использовать знания, полученные на предмете искусства, на уроках литературы, что служит развитию функциональной грамотности учащихся.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «Гимназия №125» , Татарстан Респ
«Роль театрального искусства в развитие личности младшего школьника»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «Вилюйская СОШ №3 им. Героя Советского Союза Н.С. Степанова» , Саха /Якутия/ Респ
«Задачи из текста Олонхо»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Олонхо признано ЮНЕСКО мировым шедевром, как произведение устного творчества якутов. Через столетия народ сохранил Олонхо почти в неизменном виде. И наше поколение должно знать, изучать и сохранить то, что передано нам старшим поколением. Для того, чтобы школьники знали устное творчество своих предков, подготовила методический материал с использованием задач из Олонхо. Задачи учат учащихся не только их решать, но и духовно обогащают новое поколение. Узнав параметры героев Олонхо, школьники могут представить себе какие сильные, большие, красивые были герои в Олонхо. В программе социально - культурного развития Республики Саха (Якутия) стоит задача по введению уроков с национальным компонентом - изучением Олонхо в начальных и средних школах. Этот методический материал будет вкладом в развитие этого компонента.
Коррекционно-воспитательная работа
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Osobennosti organizatsii eksperimenta v detskoi studii dlia proverki gipotezy issledovaniia na osnove avtorskoi programmy "Iskusstvo KhKh veka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье предлагается информация об организации и проведении эксперимента для подтверждения гипотезы выпускной квалификационной работы «Системный подход к обучению живописной грамоте на основе достижений ХХ века». Совместно с учениками творческой студии «Юный талант» при библиотеке №107 ЦБС ЮВАО г. Москвы (Перовское шоссе, д.16/2; Генеральный директор: Чуев Сергей Владимирович) проводился эксперимент по организации и адаптации авторской программы «Искусство ХХ века» к системным занятиям в студии.
Работа с родителями
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
«Organizatsiia raboty s roditeliami na muzykal'nykh zaniatiiakh»
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Vozmozhnosti art-terapii v korrektsii i garmonizatsii detsko-roditel'skikh otnoshenii»
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
MDOU D/S 3 "Teremok" KV p. Krasnaia Gorbatka Selivanovskogo raiona Vladimirskoi oblasti , Владимирская обл
«Razvitie sotsial'noi uverennosti detei posredstvom teatralizovannoi deiatel'nosti»
Общее направление
Institut upravleniia FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Potentsial tantseval'nogo iskusstva v reshenii problem dosugovoi zaniatosti molodezhi»
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«Illiustratsiia kak sredstvo razvitiia khudozhestvenno-obraznogo myshleniia budushchikh prepodavatelei izobrazitel'nogo iskusstva»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье говориться о иллюстрации как одном из эффективных средств развития и формирования художественно-образного мышления. До последнего времени иллюстрация не использовалась как средство формирования художественно-образного мышления. В работе объясняется, почему стоит пересмотреть отношение к данном объекту.
BOU VO "Griazovetskaia spetsial'naia (korrektsionnaia) obshcheobrazovatel'naia shkola-internat II vida" , Вологодская обл
«Ispol'zovanie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii dlia sovershenstvovaniia kommunikativnykh navykov na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva v korrektsionnoi shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме применения современных информационных технологий в образовательном процессе. В работе перечислены имеющиеся в Интернете ресурсы по искусству, способствующие углубленному изучению искусствоведческих тем учащимися. В исследовании также рассмотрено дистанционное образование слабослышащих детей.
GBOU "Shkola 1195" , Москва г
«Razvitie tvorcheskoi lichnosti cherez sintez iskusstv»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Работа посвящена одной из актуальных проблем музыкальной педагогики – разработке новых технологий интегрированного подхода к эстетическому образованию. Само время диктует нам поиск новых форм, инновационных идей, реализацию новых проектов деятельности. В условиях современного мира весьма актуальными становятся такие качества личности, как умение находить нестандартные решения проблем, способность преодолевать запутанные жизненные коллизии. Материал строится на выявлении принципов взаимосвязи музыки с литературой, театром, изобразительным искусством. Всё это позволяет ребёнку представить картину мира более целостно и полно. Через разные формы творчества ребёнок получает способность самовыражаться. Работа состоит из двух частей, введения и заключения и служит обобщением опыта работы творческого объединения «С песенкой по лесенке» на базе ГБОУ Школа №1195.
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Elvira I. Popova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Lidiia M. Drozdova
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Narodno-prikladnoe iskusstvo kak sredstvo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье затрагиваются вопросы воспитания у детей любви к прекрасному, развитию воображения и творческих способностей, для чего используются разные средства: изобразительное искусство, красота окружающей природы, музыка, художественное слово. Совершенствуя работу по развитию художественного вкуса, изобразительных умений детей в организованной образовательной деятельности, авторы статьи создали и предлагают для ознакомления читателям необходимые условия для самостоятельной художественной деятельности воспитанников вне занятий.