List of publications on a keyword: «образовательный процесс»
Дошкольная педагогика
MBDOU "Detskii sad kombinirovannogo vida 11" , Белгородская обл
Irina G. Demidenko
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
Svetlana N. Kizhaeva
MBDOU "D/S KV 11" , Белгородская обл
«Formirovanie osnov kul'tury bezopasnosti po pravilam dorozhnogo dvizheniia u detei doshkol'nogo vozrasta na osnove ispol'zovaniia intellekt-kart»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме необходимости повышения эффективности методов организации образовательного процесса, направленных на сознательное выполнение воспитанниками правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе. По мнению авторов достижение этого возможно через выполнение дошкольниками занимательных заданий развивающего характера, что актуализирует необходимость внедрения в практику такой педагогической технологии, которая будет способствовать обучению детей безопасному поведению на дорогах с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Такая технологией является использование интеллектуальных карт.
MADOO "D/S "Rodnichok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Risovanie netraditsionnoi tekhnikoi "Ugoshchenie dlia myshki»
Система образования
MOBU "SOSh 28 g. Cochi im. Geroia Grazhdanskoi voiny Blinova M.F." , Краснодарский край
«Analiz teoreticheskikh aspektov primeneniia tekhnologii elektronnogo obucheniia v shkole»
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Deiatel'nost' sotsial'no-pedagogicheskoi komandy klassa»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Взаимодействие школы и семьи всегда было одним из приоритетов деятельности образовательного учреждения. Формы такого партнёрства могут быть различны. С целью развития государственно-общественного управления образовательным учреждением, а также для продуктивного процесса воспитания в каждом классном коллективе сформирована социально-педагогическая команда – неформальное и добровольное объединение учителей-предметников, классного руководителя, социально-психологической службы школы и родителей обучающихся. В статье рассмотрена роль социально-педагогической команды в воспитательном процессе.
Психолого-педагогические аспекты образования
Ekaterina V. Kazemirova
Vera A. Kudrinskaia
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Psikhologo-pedagogicheskaia rabota po vkliucheniiu roditelei v uchebnyi protsess»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Семья является первой школой воспитания растущего человека и имеет решающее влияние на развитие основных черт личности ребенка, на формирование у него нравственно-положительного потенциала. Именно в семье ребенок учится любить, терпеть, радоваться, сочувствовать. В условиях семьи закладываются исходные жизненные позиции ребенка, формируется его характер, происходит овладение им социальными ролями для адаптации в обществе. В статье рассмотрены вопросы вовлечения родителей в учебный процесс. Автором подчеркивается важность участия родителей в воспитательно-образовательном процессе.
Педагогика общеобразовательной школы
GBOU Shkola 887 , Москва г
«Dialogovye i proektnye tekhnologii organizatsii obrazovatel'nogo protsessa»
Дошкольная педагогика
Olga D. Vereshchagina
Natalia I. Zagorulko
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Povyshenie effektivnosti obrazovatel'nogo protsessa sredstvami innovatsionnykh tekhnologii v usloviiakh DOU»
Nadezhda I. Savina
Olga M. Bushueva
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Федеральный государственный образовательный стандарт представляет дошкольное детство как важный период времени в общем развитии личности. Одной из главных предпосылок для обеспечения полноценного проживания ребенком всех этапов детства является здоровье. В статье рассмотрено здоровье как важное составляющее и результат образования.
Elena N. Lukashina
Olga D. Ushakova
MBDOU "D/S 68 "Svetliachok" , Тамбовская обл
«Individualizatsiia obrazovatel'noi deiatel'nosti v DOU»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Индивидуализация образовательной деятельности в ДОУ основывается на принятии уникальности личности каждого ребенка, поддержке его индивидуальных потребностей и интересов. Образовательный процесс выстраивается на основе вариативности форм и содержания работы с детьми. Авторами рассматриваются вопросы индивидуализации образовательной деятельности.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Informatsionno-metodicheskoe soprovozhdenie obrazovatel'nogo protsessa v uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Педагогика
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Aktualizatsiia problemy razvitiia gotovnosti k refleksivnoi deiatel'nosti u studentov pedagogicheskoi magistratury»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Проблема развития готовности к рефлексивной деятельности у учащейся молодежи представляет сегодня особую актуальность, поскольку это связано с одной из ценностей образования, обусловленной созданием условий для перевода теоретических знаний обучаемых в практическое их воплощение в ходе непосредственной педагогической практики. В статье раскрываются следующие аспекты: развитие у студентов педагогической магистратуры компонентов исследовательских навыков; важнейшие признаки рефлексивных умений; особенности готовности к рефлексивной деятельности; этапы рефлексивной практики в подготовке магистрантов; основные качества модели выпускника педагогической магистратуры.
Natalia V. Nemchenko
Tatiana I. Azizova
ANPOO "Surgutskii institut ekonomiki, upravleniia i prava" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Using Internet Technologies in the Educational Process»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Одной из проблем современного образования является необходимость соблюдения баланса между пониманием самого процесса обучения и методами традиционного обучения. Ключом к решению этой проблемы являются интернет-технологии в образовании, которые подразумевают интеграцию новых вычислительных устройств, глобальное распределение web-услуг и мощное программное обеспечение. В статье рассмотрены возможности применения интернет-технологий в образовательном процессе. Авторами подчеркивается, что подобная интеграция обеспечивает неограниченные возможности обучения в любом месте в любое время.
Anna V. Korshikova
Karine A. Arakelian
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Interaktivnye tekhnologii v rechevom razvitii doshkol'nikov»
Педагогика и психология: перспективы развития
MAOU g. Irkutska SOSh 69 , Иркутская обл
«Dvupolusharnyi podkhod v obuchenii mladshikh shkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается организация образовательного процесса через развитие двуполушарного взаимодействия у детей младшего школьного возраста. Автор указывает на особенности поведения ребёнка при несформированности межполушарного взаимодействия. В работе предложены учебные задания, способствующие сбалансированной работе мозга ребёнка и добивающиеся более глубокого осмысления учебного материала.
Педагогика
MBDOU "D/S 74" , Иркутская обл
«Izuchenie prakticheskikh aspektov vovlecheniia roditelei v obrazovatel'noe prostranstvo detskogo sada»
Liudmila V. Galkina
MBDOU D/S 10 , Белгородская обл
«Realizatsiia sistemno-deiatel'nostnogo podkhoda v obrazovatel'nom protsesse DOU kak uslovie povysheniia kachestva doshkol'nogo obrazovaniia»
Психология
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия
«Aktual'nye problemy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia lichnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальным проблемам психолого-педагогического сопровождения личности. Был проведен теоретический анализ понятия психолого-педагогического сопровождения. Названы его цель и задачи, выявлены принципы и основные функции психолого-педагогического сопровождения личности ребенка в образовательном процессе. Также были обозначены проблемы психолого-педагогического сопровождения личности в специальных условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов.
Система образования
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Analiz poniatiia "obrazovatel'naia sreda" v pedagogicheskoi sfere»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье изучено понятие «образовательная среда». Автором определена педагогическая сущность и роль «образовательной среды», оказывающая влияние на становление и развитие обучающегося. В работе проанализированы и изучены модели, функции и особенности образовательной среды как педагогического феномена.
Педагогика
Elena G. Nalchik
МБОУ «Килинчинская СОШ имени Героя России А. Тасимова , Астраханская обл
Oksana V. Generalova
MBOU "Privolzhskaia SOSh 3" , Астраханская обл
«Formirovanie u uchashchikhsia metapredmetnykh obrazovatel'nykh rezul'tatov na urokakh matematiki v usloviiakh primeneniia informatsionno-kommunikativnykh tekhnologii»
Теория и методика дошкольного образования
Elena V. Chaika
Iuliia A. Shiroglazova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Zdorov'esberegaiushchaia deiatel'nosti subektov obrazovatel'nogo protsessa v DOO kak otvet na sotsial'nyi zapros obshchestva»
Педагогика
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Modelirovanie protsessa organizatsii obrazovatel'nogo protsessa kak kliuchevaia tekhnologiia v doshkol'nom obrazovanii»
Kuibyshevskii filial FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
«Vozmozhnosti informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v protsesse obucheniia»
Marina G. Khodaeva
Svetlana A. Trubitsyna
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Pravovoe vospitanie detei doshkol'nogo vozrasta»
Culturology and art criticism
FSBEI of HE “Saint Petersburg State Academy of Art and Design named after A.L. Stieglitz”, , Санкт-Петербург г
«The ratio of the rational and irrational in the design of aesthetic environment»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article describes the use of designers in the process of preparation at the Department of Environmental Design of the Saint Petersburg Stieglitz State Academy of Art and Design unique method of preparing students for the discipline of «design». The method is based on a combination of rational and irrational approaches to work on the project. The specificity of the irrational approach to work on the creation of an artistic image of an object is described. and artistic concept. The process of searching for an artistic image of an object is analyzed. The artistic image and its value in the work on the project.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Filial FGBOU VO "Samarskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" v g. Nizhnii Novgorod , Нижегородская обл