List of publications on a keyword: «цвет»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Использование элементов инновационных технологий в восприятии цвета детьми старшего дошкольного возраста»
В статье рассматриваются вопросы использования элементов инновационных технологий в восприятии цвета детьми старшего дошкольного возраста. Проблема восприятия цвета у детей старшего дошкольного возраста очень актуальна на сегодняшний день, так как она недостаточно полно отражена в научной, методической и учебной литературе. Вследствие этого данная тема исследования является значимой и перспективной в современных условиях глобализации культурных процессов, актуализирующих творческо-эстетический и духовно-нравственный потенциал личности.
Филологические науки
Egor I. Mamaev
Evgenii N. Briukhachev
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
«Функция белого цвета в рассказе И.А. Бунина «Сосны»»
Статья посвящена некоторым аспектам анализа рассказа И.А. Бунина «Сосны». Предметом исследования является образ сосны, а также цветовой эпитет, сопутствующий этому образу. Целью исследования является отслеживание связи цветового эпитета и образа сосны. В исследовательской работе ставятся такие задачи, как изучить происхождение слова «сосна» и его мифологическое значение, рассмотреть значение цветового эпитета, сопутствующего образу сосны в художественной картине рассказа.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Tatiana V. Tiurina
MPEI "K/g 94 КV" , Коми Респ
«Использование цветотерапии в коррекционно-образовательной работе с детьми раннего и младшего дошкольного возраста с ТНР»
Культурология и искусствоведение
FSBEI of HE "Ural State University of Architecture and Art" , Свердловская обл
Viktor P. Klimov , candidate of pedagogic sciences , associate professor
FSAEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" , Свердловская обл
«Aesthetics of red or red aesthetics»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Ludmila S. Khozyasheva , candidate of pedagogic sciences
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Активизация творческой деятельности обучающихся на примере декоративного натюрморта»
Биологические науки
ФГБУН «Ордена Трудового Красного Знамени Никитский ботанический сад – Национальный научный центр РАН» , Крым Респ
«Некоторые фенологические аспекты представителей рода Rebutia K. Schum. семейства Cactaceae Juss. в условиях защищённого грунта Никитского ботанического сада»
Исследователем изучен сезонный цикл развития представителей рода Rebutia K. Schum. – R. arenaceae Cardenas, R. fiebrigii (Gurke) Britton & Rose & L.H. Bailey, R. flavistyla F. Ritter, R. krainziana Kesselring, R. neocumingii (Backeberg) D.R. Hunt в условиях защищённого грунта Никитского ботанического сада. В связи с тем, что виды – R arenaceae, R. fiebrigii, R. flavistyla, R. krainziana, R. neocumingii проходят полный цикл сезонного развития в условиях защищённого грунта, подтверждена возможность более детального изучения их биоморфологических и фенологических характеристик. По комплексу фенологических параметров (наибольшей длительности вегетационного периода, наибольшему количеству дней повторного цветения) установлены наиболее перспективные представители – R. flavistyla, R. krainziana, которые возможно применять в качестве экспозиционных объектов в микроландшафтном дизайне.
Педагогика высшей профессиональной школы
Institute of Arts of FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Forming characteristics of the color»
Философия
NSEPI "Znayka" School , Москва г
«Актуальность научных разработок в теории цвета Аристотеля»
В данной статье рассматриваются вопросы теории цвета Аристотеля на основе трактата «De coloribus». Проблема исследования заключается в отсутствии перевода на русский язык этого труда и малой распространенности информации о существовании научной теории цвета до нашей эры. Методами исследования являются изучение и анализ научной литературы по данной проблематике. Результатом исследования стало выявление научных разработок по вопросам теории цвета, близких к современным, на основе анализа самостоятельного перевода данной работы на русский язык. Данное исследование посвящается 2400-летию со дня рождения Аристотеля.
Филология и лингвистика
National Pedagogical Dragomanov University , Ukraine
«Metaphorical representation of M.I. Tsvetayeva's relation to words (a case study for letters and diary notes)»
Статья посвящена анализу фрагмента метафорического континуума, эксплицирующего определённые образы слов в сознании М.И. Цветаевой. Посредством описательного метода, а также ряда приёмов внутренней интерпретации выявлены метафоры и охарактеризованы основания для взаимоперехода между метафорами. Автором в работе рассмотрены яркие примеры.
Педагогика
North Caucasian branch of ANCO of HE “Moscow Iinstitute of Modern Academ-ic Education” , Краснодарский край
«Efficiency measure of meaning-making technologies used within color images: pedagogical measure»
The article is devoted to the research of the efficiency of implementing meaning-making technologies in an educational process by means of color images. The author uses pedagogical measure including objective, cognitive and self-estimating parameters, and psychological measure. The research suggests the dynamics of students’ academic progress, points out the increase of students paying attention to spontaneous color images.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Особенности семантики вербальных цветообозначений в российском рекламном дискурсе»
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Концепт «Одежда» в якутской картине мира»
Как отмечает автор статьи, национальная одежда – это свидетельство происхождения народа, его особенностей, это устойчивый элемент самобытной культуры и возможность выявления контактов с другими народами. Концепт определяется как дискретная, объемная в смысловом отношении единица, единица мышления или памяти, отражающая культуру народа. Концепт – это некое представление о фрагменте мира или части такого фрагмента, имеющее сложную структуру, выраженную разными группами признаков, реализуемых разнообразными языковыми способами и средствами. Исследование народной одежды ныне чрезвычайно актуально. Эта актуальность определяется возросшим интересом народа саха к истокам своей национальной культуры.
Дошкольная педагогика
Marina E. Ralkaizer
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Конспект организованной образовательной деятельности «Красивое платье»»
В данной статье представлен конспект организованной образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию. В работе были использованы разнообразные приемы и методы художественного слова, метод сравнения сухого и мокрого платья, игра «Давайте познакомимся», динамическая пауза, физкультминутка, практическое задание. Цель разработки – вызвать интерес у детей к окружающему миру.
Педагогика
Svetlana V. Korzunova
Larisa K. Dzubenko
Evdokia I. Radova
ANO of HE "Moscow University for the Humanities" , Москва г
«The organization of graphic activity of preschool children in the conditions of the implementation of the FSES in pre-school education»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
MADOU "D/S KV 39 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«НОД по ПДД во второй младшей группе «Красный, желтый, зеленый»»
Коррекционная педагогика, дефектология
FBEI "Nurlat Boarding School for children with disabilities" , Татарстан Респ
«Мастер-класс по методу Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления»»
Педагогика
Vera N. Khaichenko
Galina G. Nechepaeva
МАДОУ «Д/С КВ №32 «Журавушка» , Белгородская обл
«Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений у детей второй младшей группы «Прогулка по зимнему лесу»»
В данной статье предложен конспект НОД по формированию элементарных математических представлений был разработан для детей 3–4 лет. Целю мероприятия является создание радостного настроения, повышения интереса к формированию элементарных математических представлений, создание игровую обстановку. Дети в процессе игры закрепляют знания о геометрических фигурах, упражняются в умении выделять основные признаки предметов. Это мероприятие может быть рекомендовано для педагогов.
Теория и методика профессионального образования
FSBEI of HE "Amur State University" , Амурская обл
«Professional education in costume design: design and fabrication of a partysuit for choldren "Kolokolchik" as a part of work experience internship»
Технические науки
Stefan I. Stefanov , candidate of engineering sciences
FGAOU VO "Rossiiskii universitet druzhby narodov im. P. Lumumby" , Москва г
«Evolvement of package, its design and augmented reality»
Педагогика
MBU DO "Detskaia khudozhestvennaia shkola" , Челябинская обл
«Цветовое конструирование как интегрирующий элемент в системе дисциплин колористического цикла»
Филологические науки
NCEI of HPE "St. Petersburg University of the Humanities and Social Sciences" , Санкт-Петербург г
«Актуализация концепта «Москва» в сборнике М.И. Цветаевой «Вёрсты» и его переводе на английский язык»
NCEI of HPE "St. Petersburg University of the Humanities and Social Sciences" , Санкт-Петербург г
«Номинативное поле концепта «Птица» в сборнике М.И. Цветаевой «Вёрсты» и его переводе на английский язык»
FSBEI of HPE "Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky" , Калужская обл
«Использование пяти основных цветов в устойчивых сочетаниях иероглифов в китайском языке»
Преодоление проблемы различий в цветообозначении одних и тех же предметов в разных культурах, а также понимание особенностей использования цветов в устойчивых сочетаниях имеют большое значение для изучающих тот или иной язык. Автор статьи считает, что знание и умение пользоваться символикой цвета в речи позволит избежать недопонимания, обеспечит комфортное общение носителей разных языков и поможет лучше понять особенности мировосприятия представителей других культур. В результате исследования было получено около сорока различных устойчивых сочетаний иероглифов, несущих как положительную, так и отрицательную окраску, большинство из которых не имеют аналогов в русском языке, но которые ярко показывают особенности мировосприятия китайского народа и, соответственно, являются полезным материалом при изучении китайского языка и знакомстве с китайской культурой.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Волшебный цветок»
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл

