List of publications on a keyword: «дошкольный возраст»

В статье рассматривается вопрос особенностей работы с родителями по патриотическому воспитанию дошкольников. Авторами представлены различные формы работы с родителями и семьями воспитанников.

Воспитание ребёнка является главной обязанностью родителей. По мнению авторов, залог правильного и качественного воспитания во внутрисемейных отношениях, взаимном уважении, внимании и терпимости членов семьи друг к другу. Родители должны обладать нравственным воспитанием, служить примером для своих детей и как можно больше общаться с ними.

В статье представлен проект, направленный на формирование представлений у детей о личной гигиене и ее значении в жизни человека.

В статье исследуется вопрос об использовании нетрадиционных техник рисования в развитии творческих способностей детей. Авторы выделяют и описывают характерные особенности нетрадиционных техник рисования, анализируют их влияние на воображение ребенка.

This program uses the scientific and theoretical basis and psychological and pedagogical experience on the problem of the development of emotions, will, and behavior of preschool children with the help of games.

В статье описывается непосредственно образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста с использованием игрового пособия В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры». Авторы подробно излагают сценарий игры и выделяют ее цели и задачи.

В статье приводится описание познавательной активности старших дошкольников, которая включает в себя исследование объектов окружающего мира и экспериментирование с ним, а также подробно рассмотрены виды экспериментирования.

В статье анализируется роль двигательной активности в физическом развитии детей дошкольного возраста. Авторы также описывают преимущества организованного физического воспитания и его влияния на организм дошкольника.

В статье акцентируется внимание на проблеме познавательного развития старших дошкольников. Также рассматривается опыт формирования знаний и представлений детей старшего дошкольного возраста о родном крае: его природе, особенностях быта, профессиях, культуре, истории, способствующие расширению кругозора, развитию познавательных интересов детей и формирующие практические и интеллектуальные умения как основы экологического воспитания.

Статья посвящена вопросу нравственного воспитания дошкольников. Авторы делают вывод, что отбор и рациональное использование разнообразных методов воспитания нравственных качеств личности являются в настоящее время одной из главных задач, которую преследуют педагоги дошкольных образовательных учреждений.

В статье рассмотрены такие аспекты дошкольного возраста, как повышенная восприимчивость к социальным воздействиям, формирование в целом механизма нравственного становления личности и каждого его компонента: чувства и отношения, мотивы, навыки и привычки, поступки, знания и представления, обуславливающие формирование качеств личности, как положительных, так и отрицательных.

Автор отмечает, что лето – прекрасная пора для развития поисково-познавательной деятельности. В статье приведён перечень некоторых игр с водой и песком.

В статье авторы освещают аспекты профориентационной работы со старшими дошкольниками с использованием возможностей рекреационный зон.

В статье рассматривается тема развития у детей дошкольного возраста пространственных представлений, обосновывается важность научения их способам наглядного моделирования формирования ориентировки в пространстве.

В данной статье рассматриваются использование с детьми дошкольного возраста разнообразных нетрадиционных техник рисования в детском саду.

Речь усваивается ребёнком самостоятельно, путём подражания, в процессе разнообразной речевой практики. Сталкиваясь с непониманием, встречая языковые трудности на пути к достижению цели, ребёнок обращается к слову, как особому объекту познания. Сюжетно-ролевая игра стимулирует желание ребёнка к экспериментированию со словом, способствует обогащению словаря и речи ребёнка в целом.

В статье говорится о профилактике и коррекции эмоциональных перегрузок у детей старшего дошкольного возраста при помощи метода игровой терапии.

В данной работе авторами рассмотрены приемы и формы работы по профориентации в дошкольном возрасте.

В данной статье рассматриваются теоретические аспекты сенсорного развития детей дошкольного возраста.

В данной статье говорится о различных техниках рисования, как знакомятся дети с окружающим миром и развиваются.

В статье представлен сценарий непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию детей младшего дошкольного возраста.

В статье рассматриваются задачи и направления ранней профориентации в ДОУ. Технологии, применяемые в детском саду, а также педагогические технологии ранней профориентации как технологии, реализующие образовательные цели, соответствующие специфике младшего возраста и ориентированные на создание позитивной социальной ситуации развития детей.

Авторами описывается влияние творческих способностей на развитие детей дошкольного возраста, опыт работы воспитателей с детьми дошкольного возраста. В статье раскрываются виды нетрадиционных техник и их польза. Затронута тема взаимодействия с родителями воспитанников.

В статье раскрывается то, что воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа. Авторы считают, что воспитание любви к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого: любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду.

В статье говорится о педагогической идее, суть которой заключается в необходимости целенаправленного всестороннего развития детей дошкольного возраста посредством занятий аппликацией. Авторы предполагают, что занятия аппликацией способствуют развитию фантазии, воображения и конечно же творческих способностей детей. Главным достоинством занятий аппликацией детьми является то, что сочетается умственная и физическая активность.