List of publications on a keyword: «мост»
Педагогика
Natalia N. Anosova
Tatiana I. Sukhorutchenko
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie fetrovykh knig v razvitii poznavatel'nogo razvitiia detei rannego i mladshego doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Tsentr obrazovaniia 15 "Luch" g. Belgoroda , Белгородская обл
Liudmila I. Lozina
Liudmila P. Malevannaia
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Bezotmetochnaia sistema kak osnova povysheniia uchebnoi motivatsii v nachal'noi shkole»
Теория и методика дошкольного образования
MOU "Nachal'naia shkola "Parus detstva" s. Repnoe" / SP D/S , Белгородская обл
Nataliia I. Kabakova
Olga S. Koshchaeva
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Tsentry detskoi igry kak uslovie pozitivnoi sotsializatsii doshkol'nikov»
Экономика
FSBEI of HE "Ufa State Aviation Technical University" , Башкортостан Респ
«Osobennosti otsenki stoimosti biznesa sel'skokhoziaistvennykh predpriiatii»
Статья посвящена оценке стоимости бизнеса как важнейшему инструментарию в деятельности широкого круга специалистов, имеющих дело с бизнес-средой: бизнесменов, банковских работников, менеджеров. Результаты проведенной оценки позволяют выявить истинную ценность активов, определить их рыночную стоимость, вклад отдельных активов в стоимость бизнеса, стоимость залогового имущества при кредитовании предприятия в банке и т. д. При проведении оценки стоимости бизнеса необходимо учитывать отраслевые особенности деятельности объектов оценки.
Юриспруденция
FSBEI of HE "Novosibirsk State University of Economics and Management" , Новосибирская обл
«Realizatsiia kontseptsii edinogo obekta nedvizhimosti v zakonodatel'stve Rossiiskoi Federatsii: est' li neobkhodimost'?»
В статье анализируется тенденция к реализации в российском законодательстве концепции единого объекта недвижимости. Дана оценка преимуществ и недостатков концепции единого объекта. Исследованы предлагаемые к принятию изменения в Гражданский кодекс Российской Федерации. Продемонстрировано, что ожидаемые позитивные изменения связаны не с применением концепции единого объекта в ее классическом виде как таковой, а с расширением спектра ограниченных вещных прав. Обосновано предположение, что достижение того же результата может быть достигнуто и при сохранении существующего принципа разделения недвижимостей. При этом необходимо и достаточно расширить спектр ограниченных вещных прав, конкретизировать определение недвижимого имущества, в том числе установить, что здания, сооружения и другие улучшения земельного участка обладают единством не с земельным участком, а с вещным правом застройки. Сформулирована задача дальнейшего сравнительного исследования эффективности правового регулирования, основанного на концепции разделения недвижимостей и на концепции единого объекта недвижимости.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Natalia S. Rusakova
Iuliia V. Kalashnikova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Konspekt progulki v podgotovitel'noi gruppe "Vesna idet, vesne dorogu»
Педагогика
MBOU "OOSh 8" , Кемеровская обл
«Ispol'zovanie vozmozhnostei internet-servisov pri organizatsii domashnei samostoiatel'noi raboty uchashchegosia»
Tatiana N. Korytchenko , bachelor
МБОУ «Волоконовская СОШ № 2 имени Героя Советского Союза генерал-майора И.С. Лазаренко» , Белгородская обл
«Proektnaia deiatel'nost' kak odin iz metodicheskikh priiomov v formirovanii universal'nykh uchebnykh deistvii mladshikh shkol'nikov»
МБОУ СОШ № 17 г. Ковров , Владимирская обл
«Proekt kak vid samostoiatel'noi tvorcheskoi raboty uchashchikhsia»
МБОУ СОШ № 17 г. Ковров , Владимирская обл
«Sozdanie uslovii realizatsii individual'nykh obrazovatel'nykh traektorii uchashchikhsia po inostrannomu iazyku pri podgotovke k OGE»
В статье рассматриваются способы организации самостоятельной работы учащихся по подготовке к экзамену по английскому языку. Приведены рекомендации по подготовке, направленные на достижение выпускниками высоких результатов. Затрагиваются вопросы о включении экзаменационных заданий в содержание текущего контроля, о проведении дополнительных занятий по подготовке к ОГЭ.
Теория и методика дошкольного образования
Marina N. Krasnova
Galina G. Pimenova
Tatiana N. Dimitrieva
MBDOU "D/S 122" , Чувашская Республика - Чувашия
«Formirovanie samostoiatel'nosti detei doshkol'nogo vozrasta»
История
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Kontseptual'nye podkhody k analizu politicheskikh repressii v SSSR vtoroi poloviny 1930-kh godov»
В работе проведен историографический обзор основных концепций политических репрессий в СССР второй половины 1930-х гг. Рассмотрены работы историков, публицистов, писателей либерального и патриотического направления. Либеральный подход отличается стремлением исследователей обосновать теорию «личной вины» И.В. Сталина и его соратников и концентрируется вокруг концепции «государственного антисемитизма». В либеральном подходе обосновывается теория мифологизации заговоров «сталинистами» и тотальная провокация заговоров с целью получения абсолютной власти в партии и государстве. Патриотический подход направлен на обоснование теории «необходимой защиты» СССР от внутренних и внешних врагов и сосредоточен на исследовании внутрипартийной борьбы двух элит: «ленинской гвардии» и «сталинcкой гвардии». C точки зрения представителей либерального подхода основными факторами политических репрессий стали: «антиеврейская чистка» партии и государственных структур, попытка ассимиляции еврейского населения, «подрыв еврейской идентичности», сталинская «патриотизация власти», возрождение традиций «национального великодержавия» и «русоцентризма». С точки зрения представителей патриотического подхода определяющими факторами политических репрессий явились: борьба «сталинской гвардии» с «еврейскими большевиками», антисионистская и антимасонская политика сталинистов, попытки «ленинской гвардии» (троцкистов, зиновьевцев, бухаринцев, тухачевцев) совершить государственный переворот и уничтожить группировку И.В. Сталина. В патриотическом подходе утверждается: заговоры против И.В. Сталина и его соратников, несомненно, существовали; репрессии были первоначально спровоцированы заговорщической деятельностью троцкистов и зиновьевцев, а затем группировками региональных партийных руководителей и военных заговорщиков. В общем виде в патриотической литературе прослеживается историографическая концепция о диалектическом переходе «интернациональной революции Ленина – Троцкого» в «национальную революцию Сталина», революционного террора в контрреволюционный террор. Диалектический переход противоположностей оказывается исторически неизбежным феноменом: от революционного уничтожения русской элиты, от геноцида русского духовенства, дворянства, казачества к контрреволюционному уничтожению элиты «малого народа», от диктатуры «еврейского большевизма» к диктатуре «русского большевизма», от иудео-масонского – «троцкистско-зиновьевского» и «бухаринского» проектов ликвидации исторической России к «русскому возрождению». В заключение автор полагает, что потаенная сущность феноменологии репрессий обнаруживается в исследовании динамики русско-еврейских отношений, в изучении «еврейского вопроса» и «русского вопроса» периода репрессивной политики.
Педагогика
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet" , Сахалинская обл
Liudmila N. Rumiantseva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
«Proektnaia deiatel'nost' na urokakh okruzhaiushchego mira kak uslovie razvitiia poznavatel'noi samostoiatel'nosti mladshego shkol'nika»
Медицинские науки
Vladimir F. Kapitonov
FSFEI of HE "Professor V.F. Voyno-Yasenetsky Krasnoyarsk State Medical University" of Russian Federation Ministry of Health , Красноярский край
«Zabolevaemost' detei v doepidemicheskii period 2019 i v period pandemii koronovirusnoi infektsii»
Развитие пандемии коронавирусной инфекции, сопровождающейся высоким уровнем заболеваемости, потребовали изучения особенностей заболеваемости у всех возрастных групп населения. Значительный прирост общей заболеваемости у детей в предшествующие пандемии годы, вызывает необходимость изучения влияния пандемии COVID-19 на уровень заболеваемости и ее структуры по возрастным группам для разработки профилактических и противоэпидемических мероприятий.
Педагогика
Natalia N. Anosova
Liliia V. Upatova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Razvitie poznavatel'noi aktivnosti u mladshikh doshkol'nikov posredstvom polifunktsional'nogo didakticheskogo posobiia iz fetra»
Общая педагогика
MBOU "SOSh 72 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Кемеровская обл
«Rabota s tekstom»
Система образования
KGBOU "Altaiskii kraevoi pedagogicheskii litsei-internat" , Алтайский край
«Rol' uchitelia v samostoiatel'noi rabote shkol'nikov v sisteme distantsionnogo obucheniia»
Дошкольная педагогика
Olga B. Mikhailova
MBDOU "D/S 150" , Кемеровская обл
«Konsul'tatsiia dlia roditelei starshego doshkol'nogo vozrasta "Gotov li vash rebenok k shkole?»
Технические науки
Valentina V. Chernysheva , candidate of engineering sciences
FGAOU VO "Dal'nevostochnyi federal'nyi universitet" , Приморский край
«Otsenka individual'nogo professional'nogo riska na predpriiatiiakh aktsionernogo obshchestva "Teploenergoservis»
В статье выполнен анализ индивидуального профессионального риска на предприятиях Акционерного общества «Теплоэнергосервис» (Якутскэнерго). Оценка выполнена по следующим направлениям: с учетом стажа работы (распределение стажа работников); возрастная структура; текущее состояние здоровья; был оценен показатель вредности (ПВ); риск травматизма (РТ); обеспеченность СИЗ; показатель ранжировки риска (Р); коэффициент количества случаев травматизма (Кс); коэффициент тяжести последствий (Кт), показатель заболеваемости (Пз). Так же был определен интегральный показатель уровня профессионального риска в организации (УПРОг). По результатам оценки был составлено распределение индекса профессионального риска (ИПР) по профессиям.
Пищевая промышленность
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Nekotorye zakonomernosti protsessa sushki melanzha v ustanovke s fontaniruiushchem sloem inertnykh tel»
Экономика
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Sovershenstvovanie sistemy kadastrovoi otsenki»
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Nedvizhimost' kak potentsial'nyi obekt investitsii»
Экология
Artiom V. Ermilov
FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University» , Москва г
«Otsenka ekologicheskogo riska zagriazneniia gorodskoi sredy avtotransportom»
Приведены результаты статистической обработки наблюдений динамики онкологических заболеваний в зависимости от количества автомобилей с двигателями внутреннего сгорания в Москве, Санкт-Петербурге, Севастополе, Нью-Йорке, Берлине и Гамбурге 2010–2020 годов. Построены графики функции и проведен их сравнительный анализ.
Общая педагогика
Valentina V. Efremova
Ol'ga A. Mushtatova
MBDOU TsRR - D/S 10 "Svetliachok" , Белгородская обл
«Vospitanie osnov grazhdanstvennosti u detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh detskogo sada»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Natal'ya A. Kuznetsova , candidate of physical and mathematical sciences , associate professor
The State University of Land Use Planning , Москва г
«Lektsii v usloviiakh pandemii koronavirusa i vvedeniia distantsionnykh tekhnologii obucheniia (na primere matematicheskikh distsiplin)»
В работе обсуждается вопрос повышения эффективности обучения математическим дисциплинам студентов вузов в условиях пандемии коронавируса и введения дистанционных технологий обучения. Приведены и обоснованы предложения по переработке и изменению основных традиционных форм обучения, что приводит к качественному изменению учебного процесса и оценке знаний студентов по математическим дисциплинам.

