List of publications on a keyword: «финансовая»

Статья посвящена вопросу формирования финансовой грамотности у старших дошкольников. Авторами также описываются игровые технологии для успешного формирования основ финансовой грамотности у дошкольников.

Статья посвящена экономическому воспитанию детей в ДОУ. Авторы считают, что финансовую грамотность следует развивать с раннего детства. Авторы предлагают создать экономически воспитывающую среду, чтобы повлиять на личностное развитие дошкольника и содействовать его вхождению в мир социально-экономических отношений.

В современных условиях развития экономики и права, несмотря на сложную ситуацию, кредитование находится в стадии успешного и активного развития и имеет особое значение для устойчивого положения российской экономики в целом, а также для развития успешности в делах отдельных лиц и юридических лиц. Правильная организация кредитного процесса в банке с юридической точки зрения, безусловно, важна и имеет большое практическое значение.

В статье рассмотрены современные подходы к формированию функциональной грамотности у младших школьников. Выявлена значимость функциональной грамотности для развития личности в условиях изменений современного общества. Описана практическая работа, на основе которой формируются предметные знания и умения, а также универсальные учебные действия, предусмотренные ФГОС начального общего образования. Показаны виды и приёмы работ, которые необходимы в новых педагогических технологиях, в эффективных формах образовательного процесса. Актуальность данной работы на уроках очевидна, так как она способствует развитию познавательной и мыслительной активности, обогащению знаний каждого ребёнка, развитию его функциональной грамотности.

В данной статье рассматривается финансовая грамотность у детей дошкольного возраста, которая является одной из важнейших форм первичных социальных компетенций воспитанников в сфере личных и семейных финансов. Авторы полагают, что, осуществляя финансовое воспитание детей дошкольного возраста, можно решить задачи всестороннего развития личности.

В статье рассматривается определение понятия «функциональная грамотность», современная трактовка этого понятия и его составляющие.

В статье рассматривается актуальность проблемы развития экономического мышления у детей дошкольного возраста.

В статье рассматривается вопрос формирования финансовой грамотности у дошкольников посредством проектной деятельности. Авторы утверждают, что дети, получившие в дошкольном учреждении уроки финансовой грамотности, вырастают социально адаптированными людьми, которым не страшны финансовые проблемы.

В статье раскрываются понятие финансовой грамотности, минимальные требования к уровню финансовых знаний населения, значение изучения дисциплины «Финансы» в формировании необходимого уровня финансовых знаний студентов вузов, необходимость чтения иностранной литературы в области финансов для повышения финансовой грамотности и получения информации об актуальных аспектах практического использования финансов в зарубежных странах.

Как отмечают авторы статьи, экономическое воспитание является самым продуктивным в плане заложения таких индивидуально-психологических особенностей личности, как ответственность, бережливость, сила воли, которые в дальнейшем будут необходимы для воспитания финансово грамотного гражданина.

В статье рассмотрена актуальность проблемы обучения дошкольников финансовой грамотности. Авторами представлено содержание программы «Юные финансисты».

Статья посвящена проблеме экономического воспитания дошкольников.

В статье анализируются различные аспекты экономического анализа. В частности, затрагивается вопрос методики экономического анализа как основы повышения конкурентоспособности транспортной компании. По мнению автора, развитие методик экономического анализа в рамках обеспечения финансовой устойчивости организации являются крайне актуальными, так как финансово-устойчивая организация имеет определенные конкурентные преимущества, функционируя в условиях рыночной среды. Преимущества также заключаются в более выгодных условиях при получении кредита, с такими предприятиями более активно и эффективно сотрудничают их прямые контрагенты (поставщики и покупатели).

В статье раскрывается актуальность к формированию основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста, описывается опыт создания необходимых условий на базе дошкольного образовательного учреждения для успешного формирования основ финансовой грамотности у дошкольников.

В статье раскрываются аспекты формирования основ финансовой грамотности дошкольников. В заключение авторы приходят к выводу, что применение блочной системы по формированию основ финансовой грамотности на определенном этапе обучения, позволяет развить интеллект, расширить кругозор ребенка, поможет его нравственному становлению.

Целью публикации является обоснование проблем формирования основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрение педагогических условий и путей решения данного вопроса.

В статье рассматриваются методы и особенности реализации финансового контроллинга в практике функционирования хозяйствующих субъектов медиаиндустрии. Проводится анализ возможных стратегий финансового развития медиапредприятий, дается оценка эффективности их внедрения, раскрывается сущность финансового контроля и его роль в формировании и использовании финансовых ресурсов организации.

В статье указывается на актуальность темы представления результатов управленческого аудита компании, в частности, некоторые сложности, связанные с отчетами внутренних аудиторов.

Детям в дошкольном возрасте необходимо дать знания о финансовой грамотности для того, чтобы они стали более успешными, образованными экономически, счастливыми.

В статье рассматриваются теоретические аспекты платежеспособности организации как способности выполнять свои долгосрочные финансовые обязательства. Выделяются значимость проведения оценки платежеспособности, основные цели, а также факторы улучшения платежной состоятельности.

В статье подчеркивается необходимость овладения финансовой грамотностью для разумного использования денег. Автором предлагается прочтение книги Р. Кийосаки «Богатый папа, бедный папа» для первичного овладения навыками финансовой грамотности.

This article considers social reporting as a new phenomenon for Russian companies. The relevance of the topic is determined by the growing interest in environmental and social activities of companies from stakeholders and at the level of government initiatives. Russian business representatives are aware of the importance of presenting non-financial information, but only some of them publish social reporting now. This is due to a lack of understanding of the methodology, the complexity of the quality criteria for the report, and the laborious process of forming. Therefore, questions of existing standards and techniques, as well as the assessment of the report’s impact on the investment attractiveness of the company are particularly important. In this research paper, the trends in the influence of information on potential investors are identified. The authors propose a reporting methodology based on GRI for companies planning to switch to non-financial reporting.

Статья посвящена вопросу формирования основ финансовой грамотности в дошкольном возрасте.

В данной статье обосновывается идея о том, что экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. Автор считает, что в постоянно изменяющихся условиях современного мира и общества непрерывное экономическое образование необходимо начинать со старшего дошкольного возраста. Именно в этот период дети приобретают первый опыт в элементарных экономических отношениях.

В статье рассматриваются вопросы, касающиеся обострения финансовой стабильности предприятия на современном этапе развития экономики с учетом отраслевой принадлежности, спроса на работы и услуги соответствующих компаний и мер поддержки, оказываемых организациям, вошедшим в число системообразующих и оказавшихся в зоне высокого риска банкротства.