List of publications on a keyword: «АМО»
Педагогика
MBOU "SOSh 1 s UIOP" , Татарстан Респ
«Инновационная система оценивания в рамках ФГОС»
FGBNU "Institut soderzhaniia i metodov obucheniia im. V.S. Ledneva" , Москва г
«Формирование функциональной грамотности младших школьников в сфере безопасного и здорового образа жизни (во внеурочной деятельности)»
В статье показано, что дидактическое сопровождение формирования функциональной грамотности младших школьников в сфере безопасного и здорового образа жизни является комплексной проблемой, выявлены основные аспекты данного сопровождения. Разработано содержание и дидактическое сопровождение курса внеурочной деятельности для учащихся первого класса «Азбука безопасной и здоровой жизни», нацеленного на формирование функциональной грамотности в сфере безопасного и здорового образа жизни. В статье приведены: примерное тематическое планирование курса на учебный год; схема проведения занятий с примерами.
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Организация самостоятельной работы студентов при коммуникативном обучении иностранному языку»
В статье рассматривается вопрос необходимости организации преподавателем самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранному языку в вузе. Только при руководящей роли преподавателя и при наличии достаточного методического обеспечения самостоятельная работа студентов в процессе коммуникативного обучения может стать действительно эффективной.
Aleksandr I. Pelenkov , candidate of pedagogic sciences
Lesosibirskii pedagogicheskii institut (filial) FGAOU VO "Sibirskii federal'nyi universitet" , Красноярский край
Natalia B. Iakovleva
МБОУ «Лицей» , Красноярский край
«Проблема педагогической оценки учебных достижений младших школьников на уроках изобразительного искусства»
В статье проанализирован педагогический опыт по проблеме педагогической оценки учебных достижений обучающихся на уроке изобразительного искусства в начальной школе, представлены пути решения, которые помогут, как учителям начальных классов объективно оценивать деятельность и достижения обучающихся на уроках изобразительного искусства, так и самим обучающимся, учиться самооценке, что соответствует требованиям ФГОС НОО.
Экономика
Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Формирование продовольственного рынка России (мясо свинины) в условиях эмбарго»
В работе проведена оценка географической направленности, объемов и стоимости ввоза в РФ мяса свинины в условиях эмбарго. Общие объемы поставок в 2014 году относительно 2013 года в натуральном выражении снизились на 43%, в стоимостном на 33%. Географическая направленность поставок изменилась. Если в 2013 году основными поставщиками были Бразилия (21%), Дания (14%)и Германия (13%) и Канада (13%), то в 2014 году основными поставщиками стали Бразилия (53%), Канада (25%) и Чили (6,9%).
Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Формирование продовольственного рынка России (молочная продукция: позиция 0403 ТН ВЭД)»
В статье проведена оценка географической направленности, объемов и стоимости ввоза в РФ молочной продукции позиции 0403 ТН ВЭД в условиях эмбарго. Географическая направленность поставок изменилась. Если в 2013 году основными поставщиками были Финляндия ($26,7 млн), Эстония ($7,2 млн), Франция ($8,4 млн), Германия ($7,5 млн), Польша ($1,7 млн) и Беларусь ($53,8 млн), то в 2015 году основным поставщиком стала Беларусь (до 77,4 тыс. т на общую сумму $73,4 млн). Таким образом, вопреки сложившемуся мнению российское продовольственное эмбарго, изменив географическую направленность поставок, не оказало значительного влияния на объемы ввоза молока и молочной продукции позиции 0403 ТН ВЭД.
FSBEI of HE "Ural State University of Economics" , Свердловская обл
«Защита прав интеллектуальной собственности таможенными органами в Российской Федерации»
Общая психология и психология личности
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Социальные роли и ролевая самооценка личности»
В статье рассматривается понятие «личность» в контексте совокупности исполняемых ее социальных ролей. Описывается феномен ролевой самооценки, под которой понимается оценка человеком себя как субъекта деятельности в процессе освоения, принятия и выполнения социальной функции, обусловленной местом, занимаемым в системе общественных отношений (статусом).
Психология развития
Upravlenie iuridicheskogo i kadrovogo obespecheniia departamenta upravleniia delami Gubernatora Samarskoi oblasti i Pravitel'stva Samarskoi oblasti , Самарская обл
Liubov A. Zabrodina , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Роль учителя в развитии креативного мышления у учеников»
Данная статья раскрывает суть профессии «учитель». Выделяются и описываются характерные особенности данной профессии. Дается характеристика креативного мышления, условия, способствующие развитию креативного мышления. Особое внимание уделяется роли учителя в развитии креативного мышления и творческих способностей учеников. Рассматривается влияние профессиональных качеств и личности учителя на развитие креативного мышления у учеников. Значительное внимание уделяется роли общеобразовательных учреждений и государства в развитии креативного мышления учителей.
Медицинские науки
Ramiz B. Alimirzoev
FSBEI of HE "Yaroslavl State Pedagogical University named after K.D. Ushinsky" , Ярославская обл
«Исследование показателей физического развития и функциональных проб у подростков, занимающихся армейским рукопашным боем»
В статье приводятся результаты антропометрических измерений, данные спирометрии, динамометрии, становой силы и индексов; приведены данные некоторых функциональных проб сердечно-сосудистой и дыхательной систем подростков, занимающихся армейским рукопашным боем в центре «Красный Перевал» г. Ярославля.
Педагогика
FGKVOU VO "Mikhailovskaia voennaia artilleriiskaia akademiia" , Санкт-Петербург г
Iurii K. Palanduzian , candidate of physical and mathematical sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Профориентационная деятельность как необходимый компонент комплексного обеспечения индивидуально-личностного развития воспитанников детских домов (из опыта работы)»
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
Lomonosov Moscow State University , Москва г
Vladimir G. Svinukhov , doctor of geographic sciences
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Импорт молочных товаров в условиях продовольственного эмбарго»
В статье проведена оценка географической направленности, объемов и стоимости ввоза в РФ молочной продукции позиции 0401 ТН ВЭД в условиях эмбарго. По итогам 2015 г. импорт молока снизился относительно 2014 г. в стоимостном выражении на 42%, в весовом отношении на 15% (до 254,5 тыс. т на общую сумму $176, 2 млн). В 2015 году основным поставщиком стала Беларусь (до 248,1 тыс. т на общую сумму $171,7 млн).
Общая педагогика
МБОУ СОШ №76 , Ростовская обл
«Форсайт-технология как способ формирования активной гражданской позиции школьников»
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Кризис идентичности студентов в период обучения в вузе»
В статье рассмотрены особенности переживания студентами кризиса идентичности на начальном этапе обучения в вузе. Перечислены характерные признаки кризиса идентичности у студентов. Автором исследован феномен ролевой самооценки студентов как личностный ресурс в период адаптации к условиям образовательной среды.
Дошкольная педагогика
Svetlana A. Lazareva
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Формирование элементарных математических представлений с использованием элементов системы М. Монтессори»
История и политология
КГБПОУ «Енисейский педагогический колледж» , Красноярский край
«Деятельность самодеятельных хоровых коллективов в 1960-70-е гг. на примере северных районов Красноярского края»
Медицинские науки
Vasilii I. Dolgachev
FSBEI of HE "Yaroslavl State Pedagogical University named after K.D. Ushinsky" , Ярославская обл
«Оценка уровня физического развития и функциональной подготовленности спортсменов-волейболистов»
Педагогика
Arkadiy S. Bryazgin , candidate of engineering sciences
Centr razvitija professional'nogo obrazovanija GBOU VO MO «Akademija social'nogo upravlenija» , Москва г
Larisa I. Kharchenko , candidate of pedagogic sciences
Lugansk National University named after V. Dal , Ukraine
«Профессиональное самоопределение молодежи в условиях непрерывного образования: региональный концепт»
Статья посвящена вопросам совершенствования системы профессиональной ориентации молодежи, ее самоопределения в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования Московской области, представлен опыт организации и сопровождения данного направления Центром развития профессионального образования.
Экономика
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Финансовая грамотность населения Российской Федерации как фактор экономического благосостояния государства»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
MBOU SOSh s UIOP 51 , Кировская обл
«Курс «Психология общения» и его роль в реализации требований ФГОС»
Anna V. Galushko
Alina V. Shestakova
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Некоторые методы работы в тренинге»
Педагогика высшей профессиональной школы
Aleksandr N. Lyzlov , candidate of engineering sciences, associate professor
FSBEI of HE "Baltic State Technical University "VOENMEH" named after D.F. Ustinov" , Санкт-Петербург г
Evgeny A. Solodukhin , candidate of economic sciences, associate professor
Saint-Petersburg state university of architecture and civil engineering , Санкт-Петербург г
«Students' self-determination through the discipline "Engineering and Computer Graphics»
В данной статье обобщены результаты анкетирования студентов первых двух семестров обучения инженерной графике. Показано влияние базовой подготовки на успешное изучение данной дисциплины. Сделаны выводы о том, что основной контингент осознанно выбрал направление подготовки, понимает свои недостатки и выражает стремление к совершенствованию.
Образование взрослых, самообразование
SBEI of HE "Academy of Public Administration" , Москва г
«Самодиагностика в профессиональной деятельности педагога»
В данной статье исследована проблема повышения профессионального самосознания педагога. Раскрыты основные аспекты такого понятия, как «аутодиагностика». Приведены особенности модели профессиональной саморегуляции педагогов. Рассмотрены основные характеристики аттестации как средства профессионального развития. Перечислены структурные элементы аутодиагностики.
Психология
Volgograd Institute of Management, branch of FSBEI of HE "Russian Presiden-tial Academy of National Economy and Public Administration (The Presidential Academy, RANEPA)" , Волгоградская обл
«Субъективная реальность этно-исторической памяти: анализ автобиографических нарративов»
The article presents a substantiation of the basic concepts on the basis of which the study of subjective reality of the ethno-historical memory. As the basic categories, the concepts of subjective reality, cultural naturalness and personal theory. The results of a pilot study are described, in which the descendants of Volga Germans from Volgograd and the Volgograd region took part.
Социология
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Социальная профилактика суицидального поведения среди подростков»
Данная статья посвящена проблеме организации проведения социальной профилактики, заключающейся в предотвращении и предупреждении развития у подростков суицидальных наклонностей. Рассмотрены причины суицида среди подростков, определены трудности, препятствующие реализации социальной профилактики, а также предложены меры успешного проведения данной профилактики.

