List of publications on a keyword: «трио»
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S KV 21 "Ivushka" , Белгородская обл
«Воспитание нравственно-патриотических чувств дошкольников»
MBDOU "D/S "Teremok" , Ямало-Ненецкий АО
«Опыт работы по воспитанию нравственно-патриотических чувств старших дошкольников в тесном сотрудничестве с семьёй»
Коррекционная педагогика, дефектология
Lidiia V. Grudtsyna
MDOU "D/S 228 Kirovskogo raiona Volgograda" , Волгоградская обл
«Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников с ЗПР через проектную деятельность. Проект «Район, в котором я живу»»
Anna V. Orlova , candidate of sociological sciences
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
«Социализация подростков с нарушением интеллекта в рамках школы-интерната»
Педагогика
Liudmila V. Ulianova
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами детской литературы в условиях ФГОС»
В данной статье авторы рассматривают проблему патриотического воспитания подрастающего поколения, которая является одной из самых актуальных задач нашего времени. В результате проделанной работы можно сделать вывод о том, что воспитание детей в современных условиях все больше требует обращения к опыту, накопленному предшествующими поколениями.
Система образования
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Воспитание инстинктов в национальной системе общего образования»
В статье подвергается критическому анализу всеобщее увлечение ученых-гуманитариев современной России нравственно-духовной исключительностью русского народа. Предлагается усиливать позитивные и ослаблять негативные человеческие инстинкты путем подъема общего культурного уровня населения и использования третьей сигнальной системы, теория и практика которой разработаны автором статьи. Инстинкты, наряду с другими априорными сущностями психики (например, с таким высшими чувственными абстракциями, как «красота», «любовь», «бог», «справедливость» и др.) должны быть объектами воспитательной работы.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Актуализация культуры межнационального общения»
Педагогика
МКДОУ «Новоаннинский Д/С №3» , Волгоградская обл
«Технология управленческой деятельности современного руководителя в развитии основ нравственно-патриотического воспитания личности ребенка дошкольного возраста»
В данной статье рассматриваются актуальные проблемы управленческой поддержки инновационной деятельности в ДОУ; цели и результаты работы по данному направлению. В результате новое содержание функций управления стало движущей силой, позволившей преобразовать внутридошкольную систему из функционирующей в развивающую.
МБОУ «СОШ №12» , Астраханская обл
«Духовно-нравственное развитие и воспитание личности будущего гражданина»
В статье описываются проблемы необходимости воспитания нового поколения людей, знающих и соблюдающих свои «истоки» духовной жизни. Рассматриваются возможные пути решения данной проблемы. Путем рассуждений и результатов исследований определен комплекс программ и мероприятий, направленных на воспитание и развитие человека духовно богатого.
Самарский филиал НОУ ВПО «Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов» , Самарская обл
Galina I. Burdina , candidate of historical sciences
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Патриотическое воспитание младших школьников музейными средствами»
Психология
Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
Galina S. Kozhukhar , candidate of psychological sciences
ГБОУ ВО «Московский городской психолого-педагогический университет» , Москва г
«Риски формирования российской идентичности в современной образовательной практике Республики Крым: теоретическое обоснование и методический инструментарий исследования»
The article presents the theoretical approaches and methodological tools for the study of empirical mo-monitoring surveys to identify the risks and threats to the formation of the Russian identity of students in modern educational practice (based on the study of life of students in the educational institutions of the Republic of Crimea). The article presents a study of the diagnostic package profiles and techniques for students in grades 9-11.
Педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №25» , Белгородская обл
Elena M. Boiko
MBDOU D/S 49 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Формирование основ национально-территориальной гражданской идентичности дошкольников в процессе включения их в проектную деятельность как реализации регионального компонента образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста»
Актуальность проблемы данной статьи на научно-методическом уровне определяется противоречием между востребованностью иерархизации управления формированием основ национально-территориальной гражданской идентичности детей в ДОУ и неразработанностью педагогической технологии уровневого управления данным процессом со стороны субъектов образовательного процесса. В рамках развития технологии управления формированием основ национально-территориальной гражданской идентичности в исследовании предусматривается работа со всеми субъектами образовательного процесса (детьми, педагогами, специалистами, персоналом, родителями) на следующих уровнях взаимодействия: индивидуального взаимодействия; группового и межгруппового взаимодействия; образовательного социума, в котором предполагаются разработка управления формированием гражданской идентичности дошкольников в условиях социального партнёрства.
Система образования
FSBEI of HE "Pyatigorsk State University" , Ставропольский край
«Укрепление межнационального и межконфессионального единства как приоритетного направления государственной молодежной политики с учетом региональных аспектов (на примере ФГБОУ ВПО «ПГЛУ»)»
Автор отмечает важнейшей задачей государственной национальной и молодежной политики целенаправленное и систематическое снижение участия молодежи в межэтнических и конфессиональных конфликтогенных процессах. Отмечается необходимость систематических усилий (а не формальных или временных кампаний) по профилактике нетерпимости, национализма. Требуется целенаправленное обучение студентов вузов навыкам самостоятельной и критической оценки в отношении пропагандистских взглядов, насаждающих ксенофобию, отрицающих добрососедство, миротворчество, гражданское и человеческое единство. В образовательном процессе вузов следует уделить особое внимание формированию социальной компетенции студенчества в сфере межкультурной коммуникации
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МОБУ «Технический лицей Н.А. Алексеевой» , Саха /Якутия/ Респ
«В чем я вижу смысл личностной ценности образования»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ "СОШ №24 с УИОП" , Белгородская обл
«Методы и приемы патриотического воспитания на уроках английского языка»
Место патриотического воспитания в современной системе воспитания говорит о необходимости активного внедрения методов и форм в иноязычное образование. Автор отмечает, что эффективность использования того или иного метода, к которым в полной мере можно отнести и метод проектов, во многом обуславливается направленностью на создание личностно-ориентированного педагогического пространства
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Anna A. Zolotareva
Olga O. Alenchenkova
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Факультетский конкурс как элемент системы гражданско-патриотического воспитания студентов»
В статье факультетский конкурс рассматривается как один из элементов проекта гражданско-патриотического воспитания студентов, реализуемого на механико-технологическом факультете. Авторами охарактеризовано влияние данного элемента на гражданско-патриотическую воспитанность студентов как систему, состоящую из трех компонентов: когнитивного, потребностно-мотивационного, поведенчески-деятельностного
Дошкольная педагогика
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект НОД «Великая держава»»
Valentina S. Sapunova
МБДОУ «Д/С КВ №321» , Самарская обл
«Воспитание патриотизма дошкольников через приобщение к понятию «малая родина»»
FBEI @School with profound English teaching №1359 named after aircraft designer M.L. Mile" , Москва г
«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников различными видами искусства»
В статье рассматривается вопрос о нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста на основе синтеза искусств. Автор работы уделяет особое внимание тому, что необходимо повышать содержательную, эмоционально-эстетическую, познавательную насыщенность патриотического воспитания дошкольников.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Galina I. Emelianova
Natalia P. Pavlenko
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Школьные парламентские игры «Я – гражданин России» как средство гражданско-патриотического воспитания личности в современных условиях»
MBDOU "DMSh 24" , Татарстан Респ
«Различное понимания понятия «патриотизм» учащимися ДМШ младшего, среднего и старшего школьного возраста в процессе гражданско-патриотического воспитания на уроках фортепиано»
Данная статья посвящена вопросу понимания понятия «патриотизм». В работе автор рассматривает систему, служащую отличным материалом для развития понимания и осознания понятия «патриотизм» у учащихся разного возраста в процессе обучения в музыкальной школе. В научном труде сделан вывод о необходимости гражданско-патриотического воспитания детей в ДМШ.
Общая педагогика
Yakutsk Institute of Water Transport FSBEI of HE "Siberian State University of Water Transport" , Саха /Якутия/ Респ
«Социально-педагогические аспекты патриотического воспитания»
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Патриотическое воспитание детей в семье»
Система образования
FSOMEI of HE "Novosibirsk Military Institute of Internal Military Forces named after I.K. Yakovlev of Russian MIA" , Новосибирская обл
«Методологические основания изучения смысловых детерминант патриотических ценностей у курсантов военного вуза»
В статье рассматриваются основные закономерности формирования гражданско-патриотических ценностей в процессе обучения курсантов в военном вузе. Автором акцентируется внимание на необходимости оптимизировать учебно-воспитательный процесс, в том числе, учитывая смысловые условия формирования ценностей в ходе учебного процесса.
Педагогика общеобразовательной школы
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Патриотическое воспитание старшеклассников во внеклассной работе многонационального региона»
В статье освещены особенности патриотического воспитания школьников во внешкольной поликультурной среде, установлены основные компоненты процесса патриотического воспитания, включающие как регионально особые, так и общечеловеческие значимые факторы, определяющие эффективность патриотического воспитания. Автором выявлена и представлена модель, система средств, форм и принципов организации патриотического воспитания школьников во внеклассной работе с учетом культурно-исторического наследия народов многонационального региона, каким является республика Дагестан.