List of publications on a keyword: «еда»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Dana R. Bekova
Il'gama I. Suleimanova
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Fizicheskoe vospitanie i zdorov'esberegaiushchaia deiatel'nost'»
Психология
EI "Yanka Kupala Grodno State University" , Belarus
«Rol' tsvetovoi gammy gorodskoi sredy v formirovanii psikhologicheskogo sostoianiia cheloveka»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
MAOU "SOSh 154" , Челябинская обл
«Razvitie obrazovatel'nogo prostranstva lichnostno orientirovannogo uroka v ramkakh FGOS OOO (na primere uroka russkogo iazyka)»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Elena P. Peshkova , doctor of economic sciences
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Perspektivy innovatsionnogo razvitiia korporatsii»
Общая педагогика
Volsk Military Institute of Logistic Support (brunch) FSMEI of HE “Military Academy of Logistical Support named after Army General A.V. Khrulev” of the Ministry of Defense of Russia , Саратовская обл
«Metodologicheskie aspekty psikhologo-pedagogicheskoi podderzhki obuchaemykh na etape ikh professional'nogo i lichnostnogo stanovleniia»
Volsk Military Institute of Logistic Support (brunch) FSMEI of HE “Military Academy of Logistical Support named after Army General A.V. Khrulev” of the Ministry of Defense of Russia , Саратовская обл
«Kreativnaia obrazovatel'naia sreda kak uslovie formirovaniia kul'tury zhizni kursantov voennogo uchilishcha»
В статье на примере Военной Академии повествуется о создании креативной среды как условия для формирования различных сторон культуры жизни курсантов. В работе дано определение понятия «культура жизни» личности, соотносятся понятия «творчество» и «креативность», описываются особенности креативной среды и ее влияние на профессионально-личностное становление курсанта.
Психолого-педагогические аспекты образования
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Shkol'naia dezadaptatsiia u pervoklassnikov»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Педагогическое сопровождение родителей одаренных детей»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Larisa A. Korobova
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«THE PHYSICAL SECURITY OF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF THE UNIVERSITY»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Olga B. Zavialova , candidate of pedagogic sciences, associate professor
Departament sportivnykh edinoborstv FGBOU VO "Krasnoiarskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. V.P. Astaf'eva" , Красноярский край
«DETERMINING THE FEATURES OF USING THE METHODS OF LEARNING MELTING CHILDREN 7-8 YEARS»
Естественные науки
FSBEI of HE "Novosibirsk State Technical University" , Новосибирская обл
«Avtomatizirovannaia sistema kontrolia parametrov tekhnologicheskikh protsessov na TETs s ispol'zovaniem PLK firmy "Simens»
Многие измерительные устройства передают обычную текстовую информацию по простейшим двухпроводным интерфейсам типа RS-485 c использованием столь же простого протокола MODBUS. В статье рассмотрена возможность применения программируемых логических контроллеров (ПЛК) семейства Simatic фирмы «Сименс» для приема, хранения и отображения такой информации.
Педагогика
MBOU g. Astrakhani "SOSh 1" (obosoblennoe podrazdelenie "Doshkol'noe") , Астраханская обл
«Predmetnaia sreda v reshenii zadach esteticheskogo vospitaniia v DOU v usloviiakh FGOS DO»
В статье описана роль предметной среды ДОУ в эстетическом воспитании дошкольников. Автором подробно рассмотрены задачи эстетического воспитания дошкольников: на развитие эстетической восприимчивости, эстетического запаса образов, формирование эстетических эмоций, чувств, отношений, интересов; на формирование элементарного эстетического сознания; на освоение эстетической деятельности; на развитие эстетических и художественно-творческих способностей. В работе также представлен ряд рекомендаций для оформления интерьера ДОУ.
MBOO "Alchinskaia OOSh" , Астраханская обл
«Ispol'zovanie pedagogicheskikh obrazovatel'nykh tekhnologii, sposobstvuiushchikh povysheniiu kachestva obrazovaniia, v usloviiakh FGOS na urokakh russkogo iazyka i literatury»
Технические науки
Adiba T. Bobokalonova
Khujand Politechnical Institute, Tajik Technical University named after academic M.S.Osimi , Tajikistan
«Traditsionnaia tadzhikskaia odezhda kak obekt ekologicheskogo dizaina»
В статье рассматривается потенциал традиционной таджикской одежды как объект экодизайна. Проведенный авторами анализ форм и функций, структура тканей и технология пошива и отделки традиционной таджикской одежды показывает, что народная одежда, выполненная с позиции традиционных принципов кроя, технологии пошива и отделки, раскрывает новые перспективы пути применения традиций в современном проектировании и дизайне одежды.
Педагогика общеобразовательной школы
Tatiana S. Chernysheva
MAOU "SOSh 40" , Вологодская обл
«Ispol'zovanie proektov na urokakh angliiskogo iazyka v 6 klasse»
В статье рассматривается вопрос применения проектов на уроке английского языка, подчеркивается возможность формирования коммуникативных навыков учащихся через применение проектной деятельности в рамках учебной программы. Авторы отмечают, что методы проектной работы на уроке стимулируют речемыслительную деятельность учащихся, расширяют коммуникативные навыки школьников.
MBOU "Mnogoprofil'naia shkola 181" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
Tatiana N. Mikhailova
MAOU "Litsei 121 im. Geroia Sovetskogo Soiuza S.A. Akhtiamova" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie opornykh skhem v nachal'noi shkole»
В статье рассматривается такое понятие как схема-опора и актуальность её использования на уроках в начальной школе. Авторы приводят примеры использования схем-опор на уроках, а также отмечают, что используя схемы-опоры, можно привлечь внимание детей к предмету, развить у них интерес, заинтересовать в получении знаний.
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Vospitanie uchenicheskogo kollektiva v nachal'nykh klassakh»
Дошкольная педагогика
Galina V. Kosheleva
Natalia N. Klokova
MADOU D/S 17 "Zateiniki" , Саратовская обл
«Roditeli - uchastniki korrektsionno-obrazovatel'nogo marshruta, PMPK»
Irina I. Starygina
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Organizatsionno-pedagogicheskie usloviia formirovaniia predstavlenii o maloi Rodine u doshkol'nikov»
Ekaterina N. Triasorukova , воспитатель
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Organizatsiia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v gruppakh detei rannego vozrasta»
МБДОУ Д/С №68 «Ромашка» Старооскольского городского округа , Белгородская обл
«Osobennosti formirovaniia kommunikativnoi kompetentnosti starshikh doshkol'nikov v teatralizovannoi deiatel'nosti»
Педагогика
Liudmila V. Bochkareva
Elena V. Korsakova
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Integrativnyi podkhod v organizatsii teatralizovannoi deiatel'nosti starshikh doshkol'nikov»
Дошкольная педагогика ищет сегодня пути развития детей в сугубо детских видах деятельности в противовес обучению «школьного» типа, а игра – ведущая деятельность детей до семи лет, которая должна преимущественно использоваться педагогами. Одним из таких видов игр является театрализованная деятельность. Как отмечают авторы, театрализованная деятельность позволяет формировать интеллектуальное развитие ребенка, его нравственные качества, тренирует волю, усидчивость, самоконтроль. В результате интегративного подхода в организацию театрализованной деятельности старшие дошкольники познают мир, учатся быть активными, проявляют творческую инициативу. Данный метод дает возможность тонко воздействовать на личность старшего дошкольника, побуждать его к размышлению, выбору собственной позиции.
Психология
Albert D. Klein
FSOEI "Ulyanovsk Guard Suvorov Military School of the Ministry of Defence of the Russian Federation" , Ульяновская обл
«Soderzhanie i organizatsiia psikhologicheskoi raboty v usloviiakh suvorovskogo voennogo uchilishcha»
Юриспруденция
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
Ilia N. Suetin , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi universitet" , Ульяновская обл
«Osnovnye napravleniia zashchity trudovykh prav pedagogicheskikh rabotnikov»
Статья посвящена конкретизации основных направлений защиты трудовых прав педагогических работников в Российской Федерации. В работе представлены позиции различных ученых-юристов по данному вопросу, а также предложены пути совершенствования государственной политики в сфере защиты трудовых прав педагогических работников.
Общая педагогика
MBDOU D/S 6 , Белгородская обл
«Formirovanie nravstvennykh predstavlenii doshkol'nikov v protsesse ekonomicheskogo vospitaniia v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Автор описывает взаимосвязь экономического и нравственного воспитания в дошкольном возрасте. В статье раскрыто понятие экономически воспитывающей среды, выделены ее компоненты: предметно-пространственное окружение, социально-поведенческое окружение, событийно-познавательное окружение, информационное окружение.

