List of publications on a keyword: «образ»
Педагогика
Elizaveta D. Mironova
FSBEI of HE «Chelyabinsk State University» , Челябинская обл
«Роль физической культуры в формировании здорового образа жизни у студентов»
Oleg V. Efremov
FSBEI of HE "Omsk State Agrar University named after P.A. Stolypin" , Омская обл
«Основы здорового образа жизни студента»
Marina I. Dobria , candidate of philological sciences
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Games for developing understanding and differentiation of grammatical forms accidence of children with mental development delay»
Психология
Институт последипломного педагогического образования ГОУ ВПО Киевский университет им. Б. Гринченко , Ukraine
«Психологические особенности обучения учителей разных специальностей работе с одаренными учащимися»
Филология и лингвистика
MBUDO "DMSh 21" Sovetskogo raiona , Татарстан Респ
«Фольклор в системе образования»
Важность и своевременность темы обусловлена необходимостью сохранения национального культурного наследия, обеспечения этнической устойчивости социума в условиях межкультурной интеграции народов России. Воспитание исполнителя традиционной музыки, как целостный педагогический процесс передачи подрастающему поколению традиций, социальных норм и культурных ценностей этноса является неотъемлемой частью процесса становления личности человека, оказывает влияние на его социальное, духовное, нравственное, психическое и физическое развитие.
Экономика
SMMashing Media ,
«The role of digital tools in the system of management of educational services promotion»
В данной статье проводится исследование роли digital-инструментов в системе управления продвижением образовательных услуг. Становится очевидным факт о исключительной роли digital-инструментов в продвижении образовательных услуг – огромную роль здесь играет вариативность выбора тех или иных механик, и возможность их объединения в комплекс.
Общая педагогика
Institute of Service and Entrepreneurship (a branch of) FSFEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Социально-педагогическая среда в условиях университетского комплекса»
В статье рассматривается анализ вектора стратегии в соответствии с анализом вероятностных тенденций развития образования ключевых направлений профессионального образования. Проанализированы основные концептуальные позиции педагогики постмодернизма, а также рассмотрены базовые нормативные источники под эгидой ЮНЕСКО.
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Первые женские учебные заведения 2-ой половины XIX века в Воронежской губернии»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Институт последипломного педагогического образования ГОУ ВПО Киевский университет им. Б. Гринченко , Ukraine
«Творческий потенциал как технология стрессоустойчивости личности»
Педагогика высшей профессиональной школы
Академия корпоративного образования ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
Dmitrii M. Sokolov
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
Ivan S. Vyskrebentsev
MK FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" , Свердловская обл
«Формирование профессиональных компетенций студентов экономических направлений подготовки УРГУПС»
Педагогика профессиональной школы и СПО
BI "Nizhnevartovsk Polytechnic college" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Using digital educational resources in educational process of a college»
Педагогика общеобразовательной школы
FGBNU "Iakutskii nauchno-issledovatel'skii institut sel'skogo khoziaistva" , Саха /Якутия/ Респ
Grigorii K. Egorov
Antonina N. Vasileva
МБОУ «Кобяйская СОШ им. Е.Е. Эверстова» , Саха /Якутия/ Респ
«Творческий, работоспособный коллектив – залог успеха нашей школы»
SBI of APE "Chelyabinsk Institute of Retraining and Raising the Level of Skills of Teachers and Education Personnel" , Челябинская обл
Anna V. Kubzhasarova
MEI "Varshavskaya GES" , Челябинская обл
«Establising universal educational activities at mathematics lessons»
В статье анализируется проблема реализации системно-деятельностного подхода, возникающая при недостаточно четком определении способов формирования универсальных учебных действий в основной образовательной программе общеобразовательной организации. Для решения данной проблемы предложен алгоритм разработки типовых задач применения познавательных универсальных учебных действий, обеспечивающих достижение метапредметных планируемых результатов.
Irina G. Filipova
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Методы и приемы обучения детей младшего школьного возраста изображению пейзажа»
В статье рассматриваются актуальные вопросы в области обучения пейзажной живописи детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется изобразительному искусству, необходимости обучения детей пейзажному рисованию. Раскрываются основные методы и приемы работы, обеспечивающие педагогическую работу по обучению пейзажной живописи детей младшего школьного возраста.
Oksana L. Sekachiova
Olga V. Zasiadko , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Локальные технологии (модули) обучения отдельным элементам математики»
SBI of APE "Chelyabinsk Institute of Retraining and Raising the Level of Skills of Teachers and Education Personnel" , Челябинская обл
Irina V. Lokteva
MAEI "Gymnasium №76" , Челябинская обл
«Memory development techniques: implementation in pedagogical practice»
SBI of APE "Chelyabinsk Institute of Retraining and Raising the Level of Skills of Teachers and Education Personnel" , Челябинская обл
Tatyana V. Bykova
MAEI "Gymnasium №76" , Челябинская обл
«Active approach to pupils, parents and teachers interaction: knowledge observation»
В статье рассматривается проблема сохранения учебно-познавательного интереса и формирования у учащихся ценностного отношения к образованию на уровне основного общего образования. Приводится практический опыт вовлечения родительской общественности во взаимодействие с педагогами и учащимися на этапе проведения текущего контроля по предмету в форме общественного смотра знаний. Результатом проведения таких мероприятий является формирование у учащихся личностных универсальных учебных действий, а также повышение мотивации у учеников и родителей к совершенствованию речевой компетенции.
МБОУ Одинцовская гимназия №7 , Московская обл
«Временная ресурсообеспеченность урока как средство достижения целевых установок»
Коррекционная педагогика, дефектология
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Возможности дополнительного образования в формировании сенсомоторной координации учащихся с умственной отсталостью»
Kseniia V. Atapina
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Коррекционно-педагогическая работа по развитию свойств внимания старших дошкольников с задержкой психического развития с использованием поисково-исследовательской деятельности»
В статье описано проведенное исследование, которое раскрывает особенности внимания детей дошкольного возраста с задержкой психического развития и его влияние на результативность детских видов деятельности. Авторы статьи предлагают использовать поисково-исследовательскую деятельность для коррекции недостатков свойств внимания детей данной категории.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Andrei A. Arapov
FGKOU "Ekaterinburgskoe suvorovskoe voennoe uchilishche" Minoborony Rossii , Свердловская обл
«Формирование культуры безопасного поведения в молодежной среде»
Vladimir A. Volkov , candidate of economic sciences
Viktor N. Antipov
FSBEI of HPE "Stankin Moscow State Technological University" , Москва г
«Creating a healthy lifestyle when educating in a higher school»
Olga A. Balybina
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
Marina A. Starlychanova , старший преподаватель
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Магнитные бури как фактор воздействия на здоровье и физическую активность человека: мифы и реальность»
Общая педагогика
МАОУ «Гимназия №100» , Челябинская обл
«Математические основы финансовой грамотности в качестве ресурса для формирования профессиональных компетенций обучающихся»
FSAI "Federal Education Development Institute" , Москва г
«The questions of structuring and planning the content of the educational activity "Preschoolers' perception of imaginative literature": theory and practice of preschool education under the conditions of FSES of PE implementation»
Анализ существующих теоретических подходов и педагогической практики к структурированию и планирования содержания образовательной деятельности «Восприятие художественной литературы» проводился на материале образовательных программ дошкольного образования. В работе авторы опирались на формализованный подход. Для этого в источниках выявлялись все упоминания о том, как авторы программы предлагают воспитателям проводить образовательную работу по использованию художественных произведений детской литературы или чтение книг детям.

