List of publications on a keyword: «СПО»
Педагогика
Liudmila E. Iakovleva
Kolledzh infrastrukturnykh tekhnologii FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
«Iz opyta razrabotki programm podgotovki spetsialistov srednego zvena v protsesse realizatsii FGOS SPO iz spiska 50 naibolee vostrebovannykh i perspektivnykh professii»
MBOU "OOSh 28 g. Belovo" , Кемеровская обл
«Urok-teatralizatsiia kak sposob aktivizatsii interesa rebenka k khudozhestvennoi literature»
МБДОУ Д/С №63 , Ростовская обл
«Dopolnitel'naia obrazovatel'naia deiatel'nost' v detskom sadu po obucheniiu doshkol'nikov igre na detskikh muzykal'nykh instrumentakh»
Inna N. Zhmyrko , candidate of pedagogic sciences
Rostov Brunch of "Russian Customs Academy" , Ростовская обл
«Konnyi sport»
FSBEI of HE "National Research University Moscow State University of Civil Engineering" , Москва г
«Tsel' i zadachi fizicheskogo vospitaniia studentov v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh»
Технические науки
Svetlana V. Savina , candidate of physical and mathematical sciences
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Biometric Security Methods»
Экономика
Ariadna G. Semenova , candidate of political sciences
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Sotsial'naia politika organizatsii kak faktor povysheniia motivatsii personala (na primere AO "Sakhaenergo")»
Современная экономическая ситуация характеризуется тем, что рост конкурентоспособности организаций все больше зависит от эффективности использования внутренних ресурсов, главным образом, кадров. В статье представлено исследование социальной политики организации как фактора повышения мотивации персонала.
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Formirovanie kommunikativnykh sposobnostei u uchashchikhsia sportivnykh shkol»
В нашей работе мы говорим о существующей проблеме формирования коммуникативных способностей у спортсменов. Проведенное нами социометрическое исследование показало, что у учащихся спортивной школы низкий уровень коммуникативных способностей. После повторного социометрического исследования мы сделали вывод об эффективности предложенной нами методики, которая позволяет повысить уровень коммуникативных способностей у спортсменов.
Дошкольная педагогика
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Organizatsionno-pedagogicheskie usloviia i osobennosti formirovaniia osnov kul'tury bezopasnosti po pravilam dorozhnogo dvizheniia u detei doshkol'nogo vozrasta»
Аннотации: статья посвящена проблеме количества дорожно-транспортных происшествий (ДТП) со случаями гибели и ранений людей, значительно возрастающий в последнее время. Соответственно растет и детский дорожно-транспортный травматизм. Несмотря на то, что в России действует целый ряд нормативных документов (в т.ч. ФГОС ДО), обязывающих образовательные учреждения проводить последовательную профилактическую работу по изучению правил дорожного движения (ПДД), результаты контрольно-аналитической работы ГИБДД РФ в крупных городах показывают, что более половины дорожно-транспортных происшествий происходит по вине детей, нарушающих правила поведения на улицах и дорогах.
Valentina A. Davydenko , candidate of pedagogic sciences , professor
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Tvorcheskie sposobnosti - chto eto?»
В статье рассматриваются понятия творчества и творческих способностей разными авторами. Авторы анализируют творчество не только как искусство, но и как способность видеть то, что не доступно другим, как гибкость мышления, и способность найти правильное решение. Творческим человеком может быть каждый, если для этого создать объективные и субъективные условия: творческий климат, раннее и умелое обучение, волевые качества личности
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
INGA MIKSTAITE , student
Lithuanian Sports University , Lithuania
«Emotsional'naia intelligentsiia iunykh sportsmenov»
В исследовании применена шкала эмоциональной интеллигенции Шутте (Schutte Emotional Intelligence Scale). Опрошено 42 девушки и 44 юноши 15–18 лет, занимающихся спортом. Результаты показали значительные различия в оценках компонентов эмоциональной интеллигенции (p < 0,05). У девушек выше оценки по показателям способность использовать положительный эмоциональный опыт и способность понимать и анализировать эмоции. Юноши лучше умеют управлять эмоциями.
Педагогика
MBOU "SOSh 53 im. N.M. Skomorokhova" , Астраханская обл
«Sredstva razvitiia intellektual'nykh sposobnostei mladshikh shkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS NOO»
MBOU "SOSh 53 im. N.M. Skomorokhova" , Астраханская обл
«Razvitie sposobnostei v tvorchestve u mladshikh shkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS NOO»
Филология и лингвистика
FSBEI of HE "Moscow State Institute of Culture" , Москва г
«Funktsionirovanie SMI v munitsipal'nom obrazovanii (na primere sel'skogo poseleniia Nazar'evskoe Odintsovskogo munitsipal'nogo raiona Moskovskoi oblasti)»
В статье затронута тема взаимодействия органов власти сельского поселения Назарьевское, местных газет и сайта в сети Интернет. Здесь представлены основания для работы органов МСУ с редакциями местных газет и основания для создания собственного официального сайта; на основании произведённых исследований, для ответственных сотрудников в статье сформулированы практические советы, направленные на улучшение качества работы власти и СМИ.
Экономика
FGAOU VO "Rossiiskii universitet druzhby narodov im. P. Lumumby" , Москва г
«Otsenka konkurentosposobnosti predpriiatiia i perspektivy usileniia konkurentnykh preimushchestv»
В статье раскрывается сущность понятий конкурентоспособность и конкурентные преимущества, а также рассматриваются методы оценки конкурентоспособности предприятия. В работе сделан акцент на полной модели SWOT-анализа. В сочетании с другими методами оценки конкурентоспособности SWOT-анализ может быть отличным инструментом, который позволяет провести оценку факторов внешней и внутренней среды предприятия и определить пути его дальнейшего развития.
Общая педагогика
Domnika P. Kirli
Irina V. Leonidova
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Individual'nye sposobnosti rebenka i ikh razvitie»
Гармоничное развитие личности, выявление индивидуальных способностей ребенка, подготовка всесторонне развитых людей является главной целью в воспитании подрастающего поколения. Современное воспитание направлено на то, чтобы в каждом ребенке развивать его способности, поднять его активность, его сознательность, всесторонне развивать его индивидуальность
Педагогика профессиональной школы и СПО
GAPOU PO "Penzenskii kolledzh transportnykh tekhnologii" , Пензенская обл
«Priemy formirovaniia uchebnoi motivatsii studentov pri obuchenii matematike v uchrezhdeniiakh srednego professional'nogo obrazovaniia»
В статье обозначена непосредственная связь между успехом процесса и результата диагностики математической подготовки студентов и работой преподавателя, направленной на упрочнение и развитие мотивационной сферы учащихся. С методических позиций формирование уверенности в успешной предстоящей деятельности способствует ряд факторов: подтверждение следствий; аналогия с известным фактом; правдоподобие промежуточных результатов; индуктивная проверка. Автор отмечает, что, определяя основные пути обеспечения эффективного формирования мотивационной сферы студентов, целесообразно произвести трансформацию линейного построения содержания курса математики в линейно-концентрическое. Это даст возможность проводить глубокие сравнения, широкое обобщение, выдвигать гипотезы и предположения, переносить знания, умения и навыки в новую ситуацию, переосмысливать с новых, более общих позиций, уже ранее изученный материал. По мнению автора, в ходе диагностики математической подготовки студентов необходимо руководствоваться принципом «Сначала правило, потом действие. Без правила нет действия!».
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Irina A. Sotnikova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Teatral'naia deiatel'nost' kak sredstvo emotsional'nogo raskreposhcheniia doshkol'nikov»
Авторами данной статьи отмечается, что театральная деятельность – это самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребёнку, глубоко лежит в его природе. Грамотно организованная театральная деятельность стимулирует основные психологические функции: внимание, память, речь, восприятие; содействует развитию эмоциональной сферы ребенка.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Audrone L. Dumchene , doctor of sociological sciences, doctor of pedagogic sciences , professor
Lithuanian Sports University , Lithuania
«Sportivnaia identichnost' iunykh plovtsov»
Aurimas Ivaskevicius , Student
Lithuanian Sports University , Lithuania
«Мотивация спортивной деятельности юных футболистов»
В исследовании применен опросник – шкала мотивации в спорте. Результаты показали, что различаются мотивы участия в организованной спортивной деятельности юных футболистов и не принимающих участие в организованной спортивной деятельности. Юные футболисты более мотивированы заниматься спортом, чем сверстники, не принимающие участие в организованной спортивной деятельности.
Mantas Babusis , Student
Lithuanian Sports University , Lithuania
«Физическая самооценка подростков»
В исследовании применен опросник физической самооценки (The Physical Self-Description Questionnaire – PSDQ-S). Опрошено 56 мальчиков 12 – 15 лет, систематически занимающихся на тренировках по футболу. Результаты показали, что за год занятий значимо (p < 0,05) улучшились такие параметры самооценки физического состояния как активность, выносливость, внешний вид, гибкость, здоровье, общая оценка физического состояния.
Alevtina E. Zamashkina
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Osobennosti razvitiia gibkosti v period nachal'noi podgotovki v khudozhestvennoi gimnastike»
В статье рассматривается вопрос применения средств и методов физической подготовки гимнасток-художниц групп начальной подготовки с целью оптимального развития физических способностей для достижения высокого уровня результатов. Уровень развития гибкости у девочек на начальном этапе подготовки слабый, а требования образовательных программ и соревновательных выступлений с каждых годом повышаются. Недостаточная гибкость детей приводит к нарушению осанки, изменений в походке, скованности движений, что в свою очередь может привести и к нарушению координации движений в целом. В этой связи обосновывается необходимость подбора разнообразных упражнений для развития гибкости и своевременного корректирования их в условиях учебно-тренировочного процесса.
Медицинские науки
Il'gama I. Suleimanova
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Fizicheskoe vospitanie»
Педагогика
Kseniia V. Braun
Nataliia N. Karachevtseva
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Primenenie avtorskogo razvivaiushchego posobiia "Mannye fantazii" v razlichnykh sferakh obrazovatel'noi deiatel'nosti»
Natalia V. Tomilina
Olga S. Zdanovich , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край

