List of publications on a keyword: «презентация»
Педагогика
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie metoda proekta v nachal'noi shkole vo vneurochnoi deiatel'nosti»
Общая педагогика
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Sovremennaia obrazovatel'naia sreda - vazhneishee uslovie na puti k novomu kachestvu obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы использования ИКТ-образования, способствующего активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности младших школьников, интеллектуальному развитию учащихся, повышению эффективности образовательного процесса и качества образования. ИКТ можно рассматривать как средство доступа к учебной информации, обеспечивающее возможности поиска, сбора и работы с источником, а также средство доставки и хранения информации.
Теория и методика дошкольного образования
Ekaterina I. Mishina
Irina V. Votiakova
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Ispol'zovanie IKT-tekhnologii v DOU v rezhimnykh momentakh»
Современные педагогические технологии
Irina A. Belokopytova , candidate of philological sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Mul'timediinye prezentatsii v obuchenii inostrannomu iazyku»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Работа посвящена обзору преимуществ и проблем, связанных с использованием мультимедийных презентаций в процессе обучения иностранному языку, а также рассмотрению функций таких презентаций по отношению как к обучающимся, так и к педагогу. Во время работы над исследованием были применены такие научные методы, как теоретический анализ педагогической и методологической литературы, методика сплошной выборки, наблюдение, сопоставление и конечный анализ. Мультимедийная презентация способствует ускорению учебного процесса, повышает интерес обучающихся к предмету, а также помогает повысить качество усвоения материала.
Технические средства обучения
Evgeniia A. Gurova
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Sovremennye informatsionnye tekhnologii na urokakh informatiki i IKT»
Педагогика
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Ispol'zovanie informatsionnykh tekhnologii na urokakh matematiki»
Olga S. Abramicheva
Marina B. Loik
Larisa A. Skorodelova
MBOU "OOSh 20 im. V.M. Elsukova" , Кемеровская обл
«Ispol'zovanie mul'timediinykh form na urokakh tekhnologii»
Общая психология и психология личности
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Osobennosti postroeniia virtual'nogo obraza sovremennykh podrostkov v sotsial'noi seti "Vkontakte»
Педагогика
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Sozdanie interaktivnykh obrazovatel'nykh resursov ispol'zuemykh v obrazovatel'noi srede nachal'noi shkoly»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet" , Дагестан Респ
«Primenenie interaktivnykh metodik v prepodavanii distsipliny "Informatsionnaia bezopasnost'" studentam-iuristam»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам использования интерактивных и инновационных форм и методов обучения в преподавании дисциплины «Информационная безопасность» на примере юридического института Дагестанского государственного университета. Раскрывается структура курса, определяются основные требования к повышению качества учебного процесса.
Общая педагогика
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Sozdanie sovmestnoi prezentatsii "Ekologicheskaia sistema»
Современные педагогические технологии
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Aktivizatsiia poznavatel'noi deiatel'nosti uchashchikhsia posredstvom primeneniia informatsionno-komp'iuternykh tekhnologii obucheniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Информационные технологии, являясь универсальными средствами обучения, позволяют не только формировать у учащихся знания, умения и навыки, но и развивать личность ребёнка, удовлетворять его познавательные интересы. В психологических исследованиях отмечается, что ИКТ влияют на формирование теоретического, творческого и рефлексивного мышления обучающихся. По мнению автора статьи, образность отображения тех или иных явлений и процессов в памяти обучаемого обогащает восприятие учебного материала, способствует его научному пониманию.
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 1" , Пермский край
«Aprobatsiia kratkosrochnogo kursa po nemetskomu iazyku kak novoi formy organizatsii obrazovatel'nogo protsessa»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Для реализации институциональной модели «Основная школа – пространство выбора» возникла необходимость в поиске новых форм организации образовательного процесса, основанных на выборе учащихся и их родителей, а также в включении в учебный план видов деятельности, отвечающих стандартам II поколения. Одной из таких форм являются краткосрочные курсы. При разработке программы краткосрочного курса по немецкому языку автором были учтены следующие особенности: содержание курса не должно совпадать с содержанием учебной программы по предмету, большую часть времени обучающиеся осуществляют самостоятельную практическую деятельность, продуктивный характер курса должен обеспечить развитие универсальных учебных действий. Цель разработанного курса «Vom Kleinsein zum Einstein» – совместное сотрудничество обучающихся 6-х классов в процессе экспериментальной деятельности на немецком языке.
Современные педагогические технологии
FSBEI of HE "Voronezh State University" , Воронежская обл
«Osobennosti akademicheskoi parnoi prezentatsii na angliiskom iazyke»
Педагогика высшей профессиональной школы
Institute of International Relations, History and Oriental Studies of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
Daria S. Gavrilova
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie proektnoi metodiki v obuchenii inostrannomu iazyku»
Дошкольная педагогика
Iuliia V. Kirina
MDOBU tsentr razvitiia rebenka - D/S 41 g. Sochi , Краснодарский край
«Ispol'zovanie IKT v organizatsii sovmestnoi deiatel'nosti s doshkol'nikami»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрыт ряд практических приемов по созданию электронных образовательных ресурсов (ЭОР) с помощью программы PowerPoint для использования их в образовательной и совместной деятельности с дошкольниками. Авторами также описаны особенности ЭОР, предназначенных для детей дошкольного возраста, обусловленных возрастными особенностями дошкольников.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Alina S. Antipova
Ekaterina A. Redkina
Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Роль самооценки и самопрезентации учащегося при организации преподавания иностранного языка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена рассмотрению практических аспектов эффективного преподавания иностранного языка. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции требует особенно внимательного отношения к индивидуальным социально-психологическим характеристикам учащихся. Выявление таких личностных характеристик как самооценка и самопрезентация учащегося помогает педагогу ориентироваться в приемах и техниках, которые позволяют достичь наибольших успехов в обеспечении максимально благоприятных условий учения.
Социология
Sevastopol Brunch of Lomonosov Moscow State University , Севастополь г
«Selfi kak instrument samoprezentatsii v seti "Instagram»
Педагогика
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
Elena A. Lytkina , candidate of engineering sciences
Higher School of Information Technologies and Automated systems FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Программный продукт iSpring Suite как удобный инструмент создания электронных учебников»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Sevastopol Brunch of Lomonosov Moscow State University , Севастополь г
«Estetizatsiia zhizni kak osobennost' vizual'noi reprezentatsii v seti "Instagram»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе рассматривается визуальный пользовательский контент сети Инстаграм и эстетизация как его основная черта, свидетельствующая о новом способе визуальной коммуникации, видения и восприятия себя и окружающего мира. Автор приходит к выводу, что Инстаграм является площадкой, которая помогает каждому человеку «встраиваться» в мир медиа и рассматривать свою жизнь как потенциальный предмет интереса публики.
Актуальные направления преподавания в современной школе
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Использование ИКТ в начальной школе способствует повышению качества образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы использования ИКТ – образования, способствующего активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности младших школьников, интеллектуальному развитию учащихся, повышению эффективности образовательного процесса и качества образования. ИКТ можно рассматривать как средство доступа к учебной информации, обеспечивающее возможности поиска, сбора и работы с источником, о также средство доставки и хранения информации.
Филология и лингвистика
MBOU "SKOSh 36 III-IV vidov" , Челябинская обл
«Репрезентация концепта «Любовь» в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная работа выполнена в русле исследований в области лингвокультурологии и посвящена анализу концепта «любовь» в индивидуально-авторском представлении – в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина». Автор приходит к выводу, что в репрезентации данного концепта в романе нашло отражение мировоззрение Л.Н. Толстого, для которого идеалы семьи, взаимоотношения между родными, любящими людьми всегда являлись эталоном высокой нравственности. Любовь в понимании Л.Н. Толстого преобразует человека, воздействует на его характер и психику, формирует смысл жизни.
Филология
Olga E. Kazaakova , student
Aleksandra E. Taritsyna , student
technical school of the food industry and services «the Cook» , Свердловская обл
«Regionalisms of Yekaterinburg as a new language formation»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article presents the main approaches to the definition of «regionalism». Thematic groups of regionalisms of Ekaterinburg: street names, monuments, educational institutions are examined. Collected regionalisms complement «the Dictionary of regionalisms» in the city of Yekaterinburg under the editorship of T.V. Popova. Regionalisms acquaint residents and visitors of Yekaterinburg with conversation, modern language.
Педагогика
МБОУ «ООШ №28» , Кемеровская обл
«Использование современных технических средств обучения в школьном курсе географии»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится об использовании современных технических средств обучения в школьном курсе географии для повышения качества образования. Внедрение этих средств на уроках географии вдвойне актуально, т.к. появляется масса новых возможностей сделать уроки более интересными, наглядными, познавательными и, следовательно, добиться намного более высоких результатов в обучении.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МАУК ДО «ДМШ №1 им. М.П. Фролова» , Свердловская обл
«Творческий проект как форма итоговой аттестации по «Музыкальной литературе» в ДШИ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрен первый опыт проведения устного экзамена по «Музыкальной литературе» в рамках итоговой аттестации в соответствии с новыми Федеральными Государственными Требованиями к Дополнительным предпрофессиональным программам. Автор приходит к выводу, что аттестация в форме защиты творческого проекта позволяет оценить умения обучающихся самостоятельно конструировать свои знания в процессе решения практических задач и проблем, ориентироваться в информационном пространстве, а также выявить уровень сформированности аналитических навыков, навыков практического и творческого мышления.