List of publications on a keyword: «занятия»
Современные педагогические технологии
GAOU VO "Al'met'evskii gosudarstvennyi institut munitsipal'noi sluzhby" , Татарстан Респ
«Дистанционное обучение как средство интенсификации образовательного процесса»
Автор данной статьи отмечает, что в настоящее время очень важно обеспечить качество высшего профессионального образования, подготовку востребованных на рынке труда специалистов. Актуальность выбранной темы вызвана тем, что сегодня дистанционное обучение – популярная, бурно развивающаяся область жизни. Дистанционное обучение, осуществляемое с помощью компьютерных телекоммуникаций, имеет следующие формы занятий: чат-занятия, веб-занятия, веб-форумы и телеконференции. Таким образом, дистанционное обучение – это принципиально иной подход к образованию, так как преобладающая самостоятельность обучающегося предполагает ценностное отношение к собственному развитию.
Mariia I. Kirillova , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«К вопросу о культуре и режиссуре современного учебного занятия»
В данной статье рассмотрен актуальный подход к организации учебного занятия, к культуре и режиссуре современного учебного занятия. Авторы раскрывают принципы организации проведения современного учебного занятия, механизм осуществления режиссерского действия и важные компоненты режиссуры современного учебного занятия.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Mariia N. Romanova , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Значимость факультативных занятий в процессе подготовки будущего учителя технологии»
В статье отмечается, что в современной системе образования значимость факультативных занятий постоянно повышается. Обучение направлено на формирование профессиональных компетенций. По мнению авторов, необходимой и обязательной составляющей профессиональной подготовки студента, основой его успешной профессиональной деятельности как будущего специалиста является специальность. Будущему специалисту необходимо не только владение профессиональными умениями и навыками, но и способность эффективно использовать полученные знания при решении задач.
Педагогические науки
Taurida Academy FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
«Tutoring as the first teaching experience on the way to professional identity»
Viktoriia G. Meshcherkina
Elena F. Proskurina , doctor of pedagogic sciences, degree-seeking student , старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Отношение студентов к физической культуре и спорту»
Социальная и психологическая ценность дошкольного детства
MDOU TsRR D/S 46 , Иркутская обл
«Психологическое эссе «Что значит быть воспитателем детского сада?»»
Методическая работа в ДОУ
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №68 «Серебряное копытце» , Самарская обл
«Логоритмика – инновационные логопедические технологии для дошкольников»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Marina S. Krivushenkova
ГБДОУ Д/С №97 КВ , Санкт-Петербург г
«Музыкально-игровые занятия как одна из действенных форм организации коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБДОУ «Д/С КВ №62» , Ненецкий АО
«Работа с родителями детей речевой группы»
В статье представлен практический опыт работы педагогов с родителями детей речевой группы. Система строится на основе разнообразия форм и методов, наиболее эффективных для решения разных задач, с учётом ФГОС. Подробнее рассказано о проекте к празднованию Дня Победы. Материал может быть полезен педагогам как дошкольных, так и школьных образовательных учреждений.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
SAEI of HE "Moscow Institute of Open Education" , Москва г
«Плавание – технология здоровьесбережения»
Автор отмечает, что здоровье определяется как двух-, трех-, четырех-, пятикомпонентное. Наиболее распространенным в международной практике – шестикомпонентное: физическое, психоэмоциональное, интеллектуальное, личностное, социальное, духовное. Здоровьесбережение – это способ выражения индивидуальности в жизнедеятельности, реализуемая через физическую активность. В данной статье рассматривается здоровьесберегающая технология – плавание как самый менее нагрузочный и гармоничный вид двигательной деятельности.
SAEI of HE "Moscow Institute of Open Education" , Москва г
«Роль подвижной игры в формировании здоровьесберегающей среды при обучении плаванию детей дошкольного возраста»
В данной статье автором сообщается, что при использовании здоровьесберегающих технологий в обучении плаванию детей дошкольного возраста необходимо соблюдать определенные методические рекомендации. Исследователь отмечает включение подвижных игр в каждое занятие. На всех этапах занятий при усложнении игр с задачей здоровьесбережения инструктору, проводящему занятие, необходимо учитывать физическую, плавательную, психологическую подготовку детей в каждой возрастной группе, чтобы занятия плаванием дети полюбили и продолжали заниматься в дальнейшей своей жизни, сохраняя, улучшая своё состояние здоровья.
Педагогика высшей профессиональной школы
North-Caucasian Institute for Advanced Studies (branch) FSBEI of HPE "Krasnodar University of the Ministry of Interior Affairs of Russia" , Кабардино-Балкарская Респ
«Особенности применения на практических занятиях методов круговой тренировки для сотрудников ОВД»
В статье рассматриваются понятие методики круговой тренировки, формы ее реализации на занятиях. Регулярные занятия по данному методу эффективны для сотрудников ОВД. Полиция в России – система государственных органов исполнительной власти, призванная защищать жизнь, здоровье, права и свободу граждан, собственность, интересы общества и государства от преступных и иных противоправных посягательств и обладающая определенными правами применения мер принуждения.
EI "Gomel State University named after F. Skorina" , Belarus
«Особенности проведения факультативных занятий по английскому языку со студентами IT-специальностей»
В статье рассматриваются методические особенности проведения факультативных занятий по английскому языку с будущими программистами. Автор делится практическим опытом проведения таких занятий, способами и методами повышения мотивации к изучению английского языка для профессионально-ориентированного общения
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБОУ «Якутский индустриально-педагогический колледж» , Саха /Якутия/ Респ
«Технологическая карта занятия на тему «Комбинаторика и основы теории вероятности»»
Дошкольная педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях»
В статье рассматривается, что в настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Формирование здорового образа жизни должно начинаться уже в детском саду. Важнейшая роль отводится музыке. Научными исследованиями доказано: любой звук вызывает у человека сокращение мускулатуры. Восприятие и понимание музыки заключается в ощущении её связками, мышцами, дыханием, движением.
Педагогика
SBEI of HPE "Pirogov Russian National Research Medical University" of Ministry of Health of the Russian Federation , Москва г
Iana O. Vartanian
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Социально-педагогическое сопровождение личностного развития одаренных школьников в условиях детского оздоровительно-образовательного центра»
В данной статье внимание авторов акцентировано на раскрытии сущности, содержания, этапов, принципов, условий реализации технологии социально‐педагогического сопровождения личностного развития младших школьников с признаками одаренности в условиях детского оздоровительно‐образовательного центра; особое внимание уделено раскрытию роли шахматной игры для развития интеллектуальной и творческой одаренности ребенка.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
MBDOU D/S 36 "Iablon'ka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Музыкально-оздоровительный проект «Нотки здоровья»»
В данной статье автор делает вывод, что организация в ДОУ музыкальных занятий с использованием здоровьесберегающих технологий поможет обеспечить более бережное отношение к физическому и духовному здоровью воспитанников, выявить и развить музыкальные способности и творческий потенциал каждого ребенка. Валеологические знания, полученные детьми на занятиях, будут способствовать формированию привычки жить в гармонии с самим собой, со своей семьей и окружающим миром.
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
Marina V. Krasnova
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
«Освоение детьми старшего дошкольного возраста технических приемов игры в футбол через использование метода круговой тренировки»
Педагогика
FSBEI of HE "Ivanovo Fire and Rescue Academy SFPS of EMERCOM of Russia" , Ивановская обл
«Деятельность руководителя тушения пожара как педагогическая проблема»
В статье рассматриваются особенности профессиональной деятельности руководителя тушения пожара, взаимосвязь уровня развития его индивидуально-личностных качеств с эффективностью несения дежурства и качеством управления подразделениями на месте вызова. Рассматриваются особенности подготовки будущих специалистов противопожарной службы в учебных заведениях МЧС России в процессе проведения занятий на базе учебных и спасательных центров.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
Anton N. Godinov , postgraduate student
МБУ ПГО «Спортивная школа Олимпийского резерва № 5» , Карелия Респ
«Некоторые аспекты совершенствования учебно-тренировочных занятий самбистов»
Общая педагогика, история педагогики и образования
FSBEI of HE "Astrakhan State Technical University" , Астраханская обл
«Интерактивные занятия по иностранному языку как средство воспитания творческой личности студента»
Статья посвящена проблеме творческого подхода к воспитанию личности студента в процессе изучения иностранного языка. Цель данного исследования – рассмотреть применение некоторых интерактивных методов обучения иностранному языку. В результате исследования автором предлагаются полезные советы преподавателю для активизации лексико‐грамматических структур, моделирования бытовых ситуаций и помощи в реализации интерактивных занятий на практике.
Педагогика
Igor A. Stepankin
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Компьютерная игра как один из методов освоения тактических приёмов несения службы сотрудниками полиции»
Статья посвящена роли компьютерной игры в обучении сотрудников органов внутренних, показана значимость виртуального обучения в игровой форме. Главное достоинство игровых заданий в том, что они позволяют моделировать типичные ситуации, в которых оказывается сотрудник полиции при несении службы по охране общественного порядка.
Коррекционная педагогика, дефектология
MDOU "D/S 15 "Zolotaia rybka" , Мурманская обл
«Эффективные формы и методы работы с детьми с ОВЗ. Использование инновационной технологии «логопазлы» с учётом требований ФГОС ДОО»
В статье описываются такие коррекционные задачи, которые осуществляет воспитатель в группах компенсирующей направленности для детей с нарушением речи, как закрепить речевые навыки по заданию логопеда, максимально пополнить, уточнить и активизировать словарный запас детей, осуществить систематический контроль за поставленными звуками и грамматической правильностью речи детей на занятиях и в свободной деятельности, работать над развитием внимания и памяти, стимуляцией словесно‐логического мышления детей, развивать произвольную пальцевую моторику детей. Для этой цели хорошо подходят настольные игры, как «логопазлы», учитывающие особенности детей, способствующие их развитию и обучению.
Методическая работа в ДОУ
MBDOU "D/S 59 "Iagodka" , Тамбовская обл
«Методические рекомендации по организации музыкальных занятий на основе здоровьесберегающих технологий в ДОУ»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
MADOU "TsRR - D/S 16" , Татарстан Респ