List of publications on a keyword: «метод»

В статье описываются проблемы защиты информационных систем организаций от внутренних нарушителей. Определяются критически значимые для ведения бизнеса внутренние угрозы. Приводятся оценки угроз. Предлагаются меры, способы и средства обеспечения информационной безопасности корпоративных информационных систем.

В данной статье рассматриваются педагогические взгляды В.О. Ключевского, его методика преподавания и организация процесса обучения. Особо отмечается педагогическое мастерство ученого, его уникальный лекторский дар, в работе также излагаются суждения В.О. Ключевского о воспитательном значении истории.

Актуальность темы данной статьи определяется содержанием народной педагогики. Необходимость осмысления эффективности её функционирования в учреждениях образования и культуры (на материалах Республики Тыва) является педагогической проблемой. Методы и средства народной педагогики отражаются в устном народном творчестве, в том числе в пословицах, поговорках, благопожеланиях и других его видах. В статье приводятся примеры их реализации в тувинской народной педагогике, в совокупности способствующие решению задач формирования и становления подрастающего человека, его мировоззрения. Новизна исследования имеет научно-методическое значение.

В статье раскрываются результаты эмпирического исследования по использованию опыта поощрения и наказания в городской и сельской хакасской семье. В работе указывается, что в городских семьях существенно утрачены народные традиции в воспитании детей.

Статья посвящена вопросам использования выразительных средств китайской живописи «гохуа» на занятиях изобразительным искусством в системе дополнительного образования. Овладение учащимися основами китайской живописи будет способствовать развитию, эстетическому воспитанию и художественному образованию учащихся. Процесс освоения детьми умений и навыков, отличных от привычных, несет в себе обучающий и созидательный момент, а изучение культурных традиций другой страны развивает познавательную деятельность и расширяет кругозор. Совершая экскурсию в мир китайского искусства, ребенок получает возможность понять, насколько китайская живопись отличается от западных канонов, развивая таким образом свои познания в мировой художественной культуре.

Статья посвящена использованию проектной деятельности в развитии творческих способностей и познавательных возможностей студентов. В работе обосновывается внедрение метода проектов в преподавание традиционного народного костюма.

В статье рассматривается педагогический аспект билингвизма, который позволяет разрабатывать методики раннего обучения иностранным языкам; приведены некоторые результаты экспериментов и опытного обучения, представлен анализ литературы, определена роль педагогического аспекта в овладении иностранными языками.

В данной статье рассмотрена проблема отклоняющегося поведения у младших школьников. Обобщены результаты исследования школьной тревожности и самооценки учащихся. Выявлены формы и методы, способствующие эффективной профилактике отклоняющегося поведения, реализуемые на внеклассных занятиях.

В статье раскрываются вопросы внедрения в детском саду вариативной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В работе с детьми авторы используют разнообразные интегрированные формы: литературные викторины, познавательно-коммуникативные КВН и олимпиады, проектную деятельность, в содержание которых включены речевые задания.

Работа посвящена проблеме умения учащихся младшего школьного возраста грамотно формулировать мысль и высказывать свое мнение. В работе рассматриваются понятия «коммуникативное общение», «методы формирования коммуникативных компетенций посредством занятий во внеурочной деятельности». Методы, приведённые ниже, были применены автором в течение педагогической практики и работе с детьми, анализируя их, можно отметить, что эффективность воздействия зависит от грамотной организации работы педагогом. Необходимо учитывать психологические особенности аудитории, с которой предстоит работать, поэтому первоначально были проведены наблюдения, анкетирование и тестирование, по результатам проделанной работы отобраны только те педагогические средства, которые будут благотворно способствовать развитию коммуникативных компетенций.

В статье рассматриваются вопросы создания видеопроекта как средства использования информационных технологий в процессе иноязычной самостоятельной работы. Автор предлагает в качестве средства для создания видеопроекта использовать программы видеомонтажа.

В статье говорится о методе проектов, который относится к числу образовательных технологий, отражающих современное видение образовательного процесса. Проектная технология создаёт ситуацию успеха, способствует вовлечению субъектов образовательного процесса в инновационную деятельность.

В представленной статье авторами рассматривается нормативная база и методика проведения профессиональной олимпиады по «Ветеринарии» в условиях среднего профессионального образовательного учреждения.

This article aims to study and formation of opinions about the priority lectures, because recently in technical institutions of higher learning is gaining great momentum learning with practical orientation and preference is given to practical methods and forms of education. It substantiates the need to use a lecture in the consideration of various scientific concepts of problem, for which there are divergent views, opinions and concepts. The authors sought to interest the whole set up and their

В работе рассматриваются актуальные вопросы, связанные с преподаванием курса физики иностранным студентам. Отмечены основные проблемы и трудности, с которыми сталкиваются как студенты, так и преподаватели в процессе работы. Проводится анализ проблемы организации учебной деятельности иностранных студентов и обеспечения их дидактическими разработками, отвечающими требованиям современных педагогических технологий, при изучении физики.

Важнейшим средством построения индивидуальных образовательных программ, удовлетворения индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого школьника или отдельных групп являются элективные курсы. В статье представлен фрагмент рабочей программы дисциплины «Теория и методика обучения информатике», касающийся изучения элективных курсов и технологии их проектирования.

В статье рассмотрены понятия открытого образования и дистанционного курса как его базовой технологии; определена актуальность развития экспертизы в единой образовательной среде, представляющей совокупность педагогических методик и информационных технологий; дан обзор источников, раскрывающих некоторые аспекты предметной области и приведены аргументы, подтверждающие целесообразность развития данного направления исследований.

В статье рассматривается вопрос организации и формирования самостоятельности младшего школьника на уроках в начальной школе.

В работе говорится о том, что методика проведения практического занятия во многом зависит от формы его проведения (пассивной, активной и интерактивной).

В данной статье рассмотрены особенности методики поэтапного проектирования в дизайне. Отмечены основные элементы каждого этапа проектирования. Приведено определение понятий «инфографика» и «проектное исследование».

This article discusses and compares the strengths and weaknesses of the application of design techniques in the implementation of primary research activities of primary school pupils and also makes assumptions about the path of adjustment of the downsides of this method.

По мнению авторов, проблема развития памяти младших школьников актуальна тем, что этот психический процесс является неотъемлемым компонентом любой формы учебной деятельности обучающегося. Задача учителя найти способы, которые связаны с интересами и потребностями школьника, с целями и задачами его деятельности.

В статье представлены условия организации проектной деятельности в начальной школе, способствующей готовности к познанию и овладению основными исследовательскими методами, умению учащимися справиться с работой над учебным проектом.

В данной статье автор описывает способы развития комбинаторных способностей, умение обобщать и сравнивать, развивать воображение, логическое мышление, сообразительность.

The article considers the main directions of domestic development of the Soviet historical science, its role in the public life of the post-Stalin period inter - University exchanges, forums and symposiums to discuss the most important theoretical and concrete historical problems. Every five years, regularly gathered the world congresses of historical Sciences.