List of publications on a keyword: «процесс»

Современный этап развития дошкольного образования характеризуется быстрым темпом внедрения различных технологий в практику работы детских садов. ФГОС ДО требует изменений во взаимодействии взрослых с детьми. В связи с этим перед педагогами-дошкольниками встала задача пересмотра приоритета профессиональной деятельности. Главное – не просто передать какие-либо знания, а развить познавательный интерес у детей и осуществить преемственность дошкольного и начального школьного обучения через современные педагогические технологии. Статья посвящена проблеме применения интерактивных технологий при работе с детьми дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях. Рассмотрены возможности применения QR-кода, как технологии дополненной реальности, для создания современной образовательной среды, обеспечивающей индивидуализацию, дифференциацию и наглядность обучения. Описан алгоритм создания собственного QR-кода, представлены необходимые программы. Материалы статьи помогут педагогам дошкольных учреждений применять QR- технологии в образовательном процессе.

Статья посвящена развитию профессионального исторического образования в Калмыцком государственном университете в период с 1970 по 2020 г. Показаны основные события в развитии исторического образования. КалмГУ стремится соответствовать современным требованиям к высшему образованию, выполняет указания и рекомендации Министерства науки и высшего образования, обращенные к российским вузам.

В статье идет речь о возможности развития связной речи с помощью мнемотехник. Описаны варианты работы с мнемотаблицами в дошкольном возрасте.

Рассматривается содержание мероприятий способствующие повышению качества образования, в том числе качества воспитательной работы, выпускников высших образовательных учреждений.

В статье рассматривается вопрос воспитания духовности, патриотизма и нравственности подрастающего поколения способами музыкального краеведения через систему дополнительного образования.

Учебно-методические рекомендации, основанные на собственном опыте преподавания изобразительного искусства в системе дополнительного образования детей, отображающие основные проблемы организации учебного процесса и пути их решения.

Статья посвящена дидактической игре – наиболее доступному виду деятельности в детском саду. В процессе игры у ребенка ярко проявляется его эмоциональное состояние, мышление, воображение, способность анализировать и делать выводы, развивается познавательный интерес, повышается умственная активность. Играя, дети учатся применять свои знания и умения на практике.

В статье рассматривается вопрос воспитательного процесса класса как механизм гибких навыков гимназисток при применении практик SKILLFOLIO, которые позволяют вызвать интерес к проведению часов общения, мотивацию, развить навыки, эмоциональный интеллект и талант гимназисток.

В статье рассмотрено применение интерактивных плакатов при реализации ФГОС.

В данной статье рассматриваются теоретические аспекты сенсорного развития детей дошкольного возраста.

В научной статье рассмотрены особенности проведения анализа экономических результатов производственных процессов предприятия. Актуальность исследования связана с тем, что от экономических результатов производства зависит эффективность всей хозяйственной деятельности организации. В работе рассмотрены аспекты и компоненты оценки экономических результатов производственных процессов. Проанализированы преимущества, которые появляются при помощи проведения оценки экономических результатов производственных процессов на предприятии.

Проектируя развивающую предметно-пространственную среду, мы руководствуемся требованиями, предъявляемые к развивающей предметно-пространственной среде федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

В данной статье рассмотрена проблема развития творческих способностей детей, о процессах формирования и развития качеств которые необходимы для творческого мышления.

Управление образованием в условиях пандемии COVID-19 претерпело некоторые изменения и проблемы в определенных сферах. Так, например, дошкольное образование является одной из крупнейших и важнейших систем образовательной сферы России, влияющей на развитие ребёнка как личности и субъекта социальных правоотношений и на развитие человеческого потенциала страны в целом. Для того чтобы понять суть проблем, возникших в период пандемии во всех сферах жизни современного российского общества, необходимо провести их качественный анализ. Образование как один из важнейших общественных институтов, являясь социальным лифтом в любом социуме и «лакмусовой бумагой», отражающей суть всех преобразований в обществе, столкнулось с рядом проблем в условиях пандемии СOVID-19.

В статье проанализированы пути оценки удовлетворенности выпускников качеством обучения в педагогических классах, приведены результаты диагностики, проводимой в процессе выполнения госзадания и сделаны выводы. Автор отмечает, что исследование удовлетворенности выпускников качеством образовательного процесса в педагогических классах позволит отобрать актуальное содержание обучения, модернизировать технологии организации образовательного процесса, что повысит его эффективность

В статье описаны причины отклонения и уровни речевого развития старших дошкольников, их характеристика, реализация коррекционной работы во всех видах деятельности детей. Авторы предполагают, что любые нарушения речевого развития детей старшего дошкольного возраста возможно преодолеть, только внедряя речевые задачи во все виды деятельности и образовательные области.

В статье представлены актуальные вопросы выхода России из Болонского процесса. Представлена характеристика ступенчатого образования в зарубежных странах-участниках Болонской системы образования. Предположены несколько путей дальнейшего развития системы высшего образования в России после выхода из Болонского процесса.

В статье анализируется проблема миграции и глобальные миграционные процессы в современном мире. Акцент сделан на особенностях миграции и интеграции мигрантов в период пандемии.

Рассматриваются результаты разработки методики модульного обучения физической культуре студентов в условиях вуза, позволяющей подбирать адекватные средства и величину их нагрузки на основе учета индивидуального профиля и уровня развития физических качеств занимающихся.

В данной статье нами проведена систематизация научных подходов к разработке стратегии развития в рамках системы управления компанией. Раскрыто содержание каждого подхода к разработке стратегии развития и выделено, что наиболее приемлемым в рамках существующих условий является системный подход, позволяющий более эффективно разработать и реализовать стратегии развития.

В статье описывается использование здоровьесберегающих технологий в работе музыкального руководителя, раскрывается актуальность использования инновационных подходов в оздоровлении и музыкальном воспитании дошкольников, в соответствии с современными условиями жизни

В статье рассматривается процесс социализации, ее особенности на этапе формирования и развития личности детей дошкольного возраста, а также вопросы их социализации через использование театрально-игровых технологий в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

В статье отражены основные проблемы построения тренировок легкоатлетов из-за ограничений, связанных с пандемией коронавируса. Это исследование может помочь для дальнейшего развития темы дистанционных тренировок. Предполагается, что ограничения, связанные с режимом самоизоляции, вызванным распространением коронавирусной инфекции, не позволяют удержать уровень подготовленности; построение тренировочного процесса с учетом возможного введения ограничительных мер позволяет удержать и повысить уровень физической и психологической готовности высококвалифицированных спортсменов к основным стартам соревновательного сезона; индивидуализация тренировочного процесса в условиях вынужденной самоизоляции, при отсутствии симптомов заболевания коронавирусной инфекцией, дает возможность сохранить спортивную форму высококвалифицированных спортсменов. Цель данного исследования: удержать или повысить уровень физической подготовленности высококвалифицированных легкоатлетов, специализирующихся в скоростно-силовых видах легкой атлетики, в условиях пандемии. Используемые методы: анализ научно методической литературы, педагогический эксперимент, анкетирование, тестирование. По окончанию педагогического эксперимента были сделаны выводы, что разработанный комплекс упражнений помог удержать уровень подготовленности наших спортсменов и это позволило в дальнейшем достойно выступить на соревнованиях и улучшить свои результаты.

В данной статье рассматриваются методы современного повышения эффективности работы коллектива. Среди методов выделяются новая система поощрений, а также собственные онлайн курсы. В статье подробно описано, на что нужно обращать внимание при разработке собственных курсов для своих сотрудников, основные нюансы проектирования, а также описывается механизм воздействия таких курсов на эффективность работы.

Одной из актуальных социально-экономических и демографических проблем современного российского социума является включение детей с ограниченными возможностями в общество.