List of publications on a keyword: «старшие дошкольники»
Педагогические науки
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Возможность развития художественной одарённости старших дошкольников на занятиях ручного труда в дошкольной организации»
Социологические науки
Elena V. Goncharova , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Диагностика дружеских взаимоотношений старших дошкольников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена подбору диагностических заданий для изучения исходного уровня сформированности дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста. Авторами обосновывается актуальность изучения проблемы формирования дружеских взаимоотношений, раскрывается сущность понятий «диагностика», «дружеские взаимоотношения». В работе дается критериально-уровневая характеристика дружеских взаимоотношений. Показатели уровней связываются с основными сферами личности: когнитивной, эмоционально-оценочной, поведенческо-деятельностной.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Irina G. Marakushina , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Игра как средство оптимизации психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе освещена проблема психологического здоровья детей, в качестве цели профессиональной деятельности объединяющая разных специалистов. Исследование этого вопроса сегодня наряду с научным значением представляет и практический интерес, поскольку направлено на решение многих вопросов, связанных с организацией педагогического процесса в дошкольных образовательных организациях. Активность ребенка заключается в изучении, познании окружающего мира при помощи ведущего вида деятельности – игры. Подобранный с учетом уровней психологического здоровья и проведенный комплекс игровых мероприятий способствовал оптимизации психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста.
Педагогика
Nina A. Grashina
МБДОУ «Д/С КВ №23 «Непоседы» , Вологодская обл
«Проектная деятельность в комплексе средств олимпийского образования детей старшего дошкольного возраста»
Педагогические науки
Natalya D. Seredkina
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Особенности развития культуры общения у детей старшего дошкольного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме развития культуры общения у дошкольников. В работе рассматриваются особенности развития культуры общения у детей старшего дошкольного возраста. По мнению авторов, нередко правила педагогики вступают в явное противоречие с тем, какие модели поведения диктуют обществу современные средства массовой информации. Особенно это противоречие обострилось за последнее время, поскольку в современных СМИ все явственнее демонстрируются примеры человеческих взаимоотношений, в которых приоритетным стал денежный диктат, отодвигающий общечеловеческие ценности на второй план, неуважение друг к другу.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Galina V. Malukhina
Gumanitarnyi institut (filial) FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Особенности произвольной саморегуляции у детей 6–7 лет»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты сравнения показателей саморегуляции у детей 6–7 лет в разных формах организации познавательной деятельности. При работе использовалась авторская экспериментальная методика, обследовано 20 детей; были выявлены количественные и качественные отличия в целеполагании, моделировании условий, программировании действий и самоконтроле. Показано, что в коллективной познавательной деятельности создаются более благоприятные условия для инициации, организации и контроля детьми собственной деятельности.
Теория и методика дошкольного образования
МАДОУ «Д/С №12 «Ладушки» , Новгородская обл
«Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством логико-математических игр»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Особенности организации коллективных взаимоотношений детей дошкольного возраста»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
NDOU D/S 47 OAO "RZhD" , Владимирская обл
«Использование авторской программы «Возьмемся за руки, друзья!» в поликультурном воспитании старших дошкольников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены итоги использования программы «Возьмемся за руки, друзья!» в поликультурном воспитании старших дошкольников в до-школьной образовательной организации. Программа рассчитана на детей-дошкольников 6‐7 лет; адресуется педагогам, работающим с детьми до-школьного возраста, родителям дошкольников. Целью программы является воспитание детей 6‐7 лет в рамках поликультурного образования.
Дошкольная педагогика
Tatiana E. Grebenshchikova , воспитатель
Nataliia E. Proskurina , воспитатель
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Воспитание самостоятельности у старших дошкольников»
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирская государственная академия образования» , Иркутская обл
Lidiya A. Kananchuk , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Особенности психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимаются проблемы подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Авторы выбрали пять методик для глубокого изучения психологической готовности дошкольников по различным критериям и пришли к выводу о необходимости диагностики психологической готовности детей к школьному обучению для профилактики дезадаптации в школе.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ГБДОУ «Д/С ОВ №104» , Санкт-Петербург г
«Конспект НОД по конструированию из бумаги в технике «оригами» в старшей группе на тему «В гостях у тюленей»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья представляет собой конспект занятия по детскому конструированию из бумаги в технике «оригами». Автор считает, что детское конструирование из бумаги – очень важная деталь в гармоничном развитии ребенка, подобное занятие прививает детям эстетический вкус, они учатся составлять композиции, подбирать детали по цвету и форме, а также развивают мелкую моторику и мышление. Являясь сложным видом деятельности, конструирование из бумаги предполагает наличие у детей хорошо развитых пространственных представлений.
Психология
Suola N. Arkhipova , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Особенности зрительно-моторной координации у старших дошкольников с общим недоразвитием речи»
Педагогические науки
Olga G. Galimskaia , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Использование игровых технологий в спортивно-игровой деятельности старших дошкольников (В МАДОУ «ЦРР – Д/С №69» г. Белгорода)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье автором показаны результаты медицинских осмотров, акцентирующих внимание на наличии отклонений в состоянии здоровья дошкольников, раскрывается сущность понятий: «игра», «подвижная игра», «игровые технологии», «спортивно‐игровая деятельность». На примере МАДОУ ЦРР детского сада №69 рассматривается использование программы Л.Н. Волошиной «Играйте на здоровье» (использование игровых методов в виде игровых упражнений и заданий). Данная программа позволяет повысить интерес к спортивно‐игровой деятельности, раскрыть творческие способности и обогатить двигательный опыт старших дошкольников.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Marina A. Kukhar , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Развитие интонационной выразительности речи посредством театрализованной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема формирования интонационной выразительности речи старших дошкольников. Описаны результаты экспериментального исследования по внедрению программы творческих занятий для детей, разработанной для эффективного развития интонационной выразительности речи старших дошкольников. Автором сделаны выводы об эффективности организации театрализованной деятельности.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МАДОУ «Д/С №257» , Алтайский край
«Социализация детей раннего возраста в период адаптации»
Психология и педагогика
Institut pedagogiki i psikhologii detstva FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Свердловская обл
«К вопросу о воспитании патриотических чувств у старших дошкольников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В старшем дошкольном возрасте воспитание патриотических чувств у дошкольников ориентировано на когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты. Содержание воспитания патриотических чувств ориентировано на воспитание любви и уважения к малой родине, ее истории и культуре, формирование чувства гордости за достижения людей, развитие интереса к доступным ребенку явлениям социальной жизни.
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Soderzhanie progulki kak uslovie formirovaniia ekologicheskikh znanii detei 5-6 let»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье раскрывается социальное значение экологического воспитания детей дошкольного возраста. Обоснована необходимость прямого контакта ребенка с объектами природы в процессе экологического образования. Автором конкретизируется содержание экологической прогулки – одной из форм ознакомления старших дошкольников с природой. Раскрыты особенности формирования экологических знаний в процессе проведения прогулки. Предлагаются методические приемы проведения прогулок с детьми 5–6 лет.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Larisa I. Kuzeeva
Liliia R. Khairetdinova
MBDOU "TsRR - D/S 4 "Druzhba" g. Al'met'evska" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie proektnogo metoda v ekologicheskom vospitanii detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Tatiana P. Tychinkina , candidate of pedagogic sciences , доцент
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta cherez ovladenie osnovami applikatsii»
Comprehensive school №30 , Белгородская обл
Elena V. Sorokina
MBOU "Obrazovatel'nyi kompleks "Oziorki" otdelenie doshkol'nogo obrazovaniia Oziorskii D/S "Rucheiok" , Белгородская обл
Ekaterina A. Syrova
MBDOU "Rogovatovskii D/S "Zor'ka" , Белгородская обл
«Razvitie poznavatel'no-issledovatel'skikh sposobnostei starshikh doshkol'nikov»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Nailia Z. Kadirova
Elena A. Kapitonova
MBDOU D/S OV 136 "Polianka" , Ульяновская обл
«Ekologo-kraevedcheskii proekt "Zagadki kamnia Simbirtsita»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Этот познавательно-исследовательский проект – замечательная возможность для развития ребенка приобщение старших дошкольников к региональным экологическим и краеведческим ценностям города и края позитивно влияет на развитие устойчивого интереса детей и взрослых к краеведению, который проявляется в эмоциональной реакции на содержание, в количестве и направленности вопросов, тяге к исследованию, работе с книгой, общению в условиях музея, отражении детьми содержания знаний в игровой, речевой и художественно-творческой деятельности.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
MBDOU "D/S "Severianochka" OV s prioritetnym osushchestvleniem fizicheskogo razvitiia detei" , Ямало-Ненецкий АО
«Etapy pedagogicheskoi tekhnologii razvitiia tantseval'nogo tvorchestva starshikh doshkol'nikov v muzykal'nykh igrakh - etiudakh»
Общее направление
Galina A. Povaliaeva
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Ispol'zovanie didakticheskogo materiala v korrektsii grammaticheskogo stroia rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta so stiortoi formoi dizartrii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена рассмотрению результатов опытно-экспериментального исследования эффективности использования дидактического материала в коррекции грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии. В ходе исследования проверяются следующие положения гипотезы: формирование грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии будет проходить более успешно при использовании дидактического материала, если: подобран комплекс дидактического материала, соответствующий трудным грамматическим формам у старших дошкольников, с постепенным переходом от простого к сложному; дидактический материал имеют разнообразные виды, сопровождающиеся игровыми действиями.
MEI "School in Kurdyum" , Саратовская обл
«Ispol'zovanie razvivaiushchikh igr geometricheskogo kharaktera dlia formirovaniia prostranstvennykh predstavlenii u starshikh doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема использования развивающих игр геометрического характера для формирования пространственных представлений у старших дошкольников. В ходе экспериментальной деятельности автор убеждается, что использование развивающих игр, содержащих геометрический материал, способствует более качественному познанию детьми седьмого года жизни пространственных категорий, отношений, зависимостей.