List of publications on a keyword: «самооценка»
Социологические науки
Svetlana E. Evdokimova
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия
«Социализация студентов в современном киберпространстве»
В статье авторами рассматриваются вопросы внедрения в жизнь человека возможностей виртуального мира, приведены результаты исследования особенностей взаимодействия студентов в процессе киберсоциализации. Научная новизна исследования заключается в том, что изучение особенностей киберсоциализации студентов вузов дает возможность выявить психологические особенности личности молодых людей, предрасположенных к интернет‐зависимости, как отрицательной стороны киберсоциализации.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Olga A. Kozlova
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ
«Создание условий для саморазвития и самоопределения творческой личности обучающихся в объединениях декоративно-прикладного творчества»
В статье рассматриваются вопросы саморазвития и самоопределения творческой личности учащихся. Авторы делятся опытом реализации Воспитательной системы учреждения, разработанной в рамках образовательной программы Центра внешкольной работы и нацеленной на создание си-стемы условий и средств, обеспечивающих саморазвитие и самоопределение обучающихся. Представлены результаты проведённой самодиагностики по модифицированной методике Дембо-Рубинштейна, свидетельствующие о повышении самооценки обучающихся объединений декоративно-прикладного творчества.Представлены результаты проведённой самодиагностики по модифицированной методике Дембо-Рубинштейна, которые свидетельствуют о высокой самооценке обучающихся объединений декоративно-прикладного творчества.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
MBOU SOSh , Башкортостан Респ
«Труд воспитателя оценят - добрый труд!»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 164 "Vestochka" , Самарская обл
«Психологические особенности эмоционального благополучия детей дошкольного возраста»
В статье рассматриваются вопросы улучшения психоэмоционального состояния ребенка. По мнению автора, на эмоциональное благополучие детей дошкольного возраста влияет стиль семейного воспитания, коммуникативность, уровень тревожности ребенка. Раскрывается процесс коррекционной работы педагогов с детьми, проявлявших агрессивность и недоброжелательность по отношению к сверстникам. Изучая и сравнивая результаты исследования, сделаны выводы о положительных изменениях в развитии эмоциональной сферы.
Психолого-педагогические аспекты образования
Kristina A. Machkalian
FSBEI of HPE "Adygeya State University" , Адыгея Респ
«Состояние проблемы самооценки в психолого-педагогических исследованиях»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBOU "SOSh 1" , Архангельская обл
«Оценочный лист на уроках русского языка как средство контроля и самоконтроля обучающихся»
Педагогика
МОУ «Ронгинская СОШ» , Марий Эл Респ
«Использование приёмов оценивания в работе с первоклассниками»
В статье обобщается педагогический опыт введения системы оценивания в обучении детей младшего школьного возраста. Описываются этапы и принципы обучения учеников оцениванию собственных знаний, умений, способностей. Раскрываются приемы оценивания. Делается вывод об эффективности обучения детей оценке знаний, поскольку это способствует объективному оцениванию собственных способностей и является стимулом для самосовершенствования.
Психолого-педагогические аспекты образования
FGKVOU VO "Mikhailovskaia voennaia artilleriiskaia akademiia" , Санкт-Петербург г
Iurii K. Palanduzian , candidate of physical and mathematical sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Адекватная самооценка как средство социализации кадет»
Психология
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ
«Особенности развития объективных и субъективных факторов на развитие Я-концепции личности в подростковом возрасте»
В статье представлены результаты экспериментального исследования с участием 58 подростков (26 девочек и 32 мальчика), свидетельствующие о том, что в возрасте 12-13 лет наблюдается существенное влияние особенностей здоровья, телосложения, физической подготовленности, школьных и спортивных достижений, материального благополучия на развитие отдельных составляющих Я-концепции личности: самоуверенности, саморуководства, самопринятия и самоценности. Эти же факторы, кроме материального благополучия, обусловливают формирование положительного отношения подростков к жизни в целом.
Коррекционно-воспитательная работа
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Психолого-педагогическое консультирование подростков, имеющих низкую самооценку»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Kolledzh ratsional'nogo obucheniia ChOU VO "Iuzhnyi universitet (IUBiP)" , Ростовская обл
«Тренировка как неотъемлемая часть жизни»
Модернизация российского политического, социально-экономического, гуманитарного и образовательного пространства: вопросы теории и практики
ГБОУ СПО «Медицинский колледж №7» , Москва г
«Влияние установок преодоления профессиональных стрессов на эффективность копинг-поведения субъекта труда»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
MKDOU D/S 7 "Cheburashka" g. Mirnogo Arkhangel'skoi oblasti , Архангельская обл
«Podderzhka v igrovoi deiatel'nosti initsiativnosti i samostoiatel'nosti u detei doshkol'nogo vozrasta, opredeliaemykh tselevymi orientirami FGOS DO»
В Законе «Об образовании в Российской Федерации» сформулирован социальный заказ государства системе образования: воспитание инициативного, ответственного человека, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора. В ФГОС ДО указывается, что одним из основных принципов дошкольного образования является поддержка детей в различных видах деятельности. Поддержка инициативы является также условием, необходимым для создания социальной ситуации развития детей.
Общее направление
ChOU VO "Iuzhnyi universitet (IUBiP)" , Ростовская обл
«Бальные танцы – спорт или искусство?»
Педагогика и психология
МБОУ СОШ №33 г. Белгорода , Белгородская обл
Olga V. Odryna
Pedagogical Institute FSAEI of HE “Belgorod State National Research University” , Белгородская обл
«Samootsenka i uroven' pritiazanii podrostkov s raznoi napravlennost'iu lichnosti»
МБОУ СОШ №33 г. Белгорода , Белгородская обл
Olga V. Odryna
Pedagogical Institute FSAEI of HE “Belgorod State National Research University” , Белгородская обл
«Emotsional'noe sostoianie podrostkov s raznym urovnem samootsenki»
В статье раскрываются теоретические аспекты особенностей эмоционального состояния подростков с разным уровнем самооценки. На основе эмпирического исследования выделены группы подростков с разным уровнем самооценки и изучены их эмоциональные состояния, а также выявлена связь между этими показателями.
Социология
Nikolai N. Reviakin , Преподаватель
Rostov State Transport University , Ростовская обл