List of publications on a keyword: «школа»
Педагогика
Elena S. Iakovleva
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Diagnostika sformirovannosti chitatel'skoi kompetentnosti mladshikh shkol'nikov s ispol'zovaniem IKT»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Litsei 6 im. M.A. Bulatova" , Курская обл
«Primenenie elementov e-Leaning pri realizatsii programm obshchego obrazovaniia (na primere onlain-servisa Kahoot)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе автор отмечает необходимость и возможности использования интернет-технологий при реализации общего образования на примере использования онлайн-сервиса «Kahoot!». Исследователь пришел к выводу, что вводя элементы e-Learning в свою работу, учитель не только начинает жить со своими учениками в одном мире, но и получает интересный интсрумент для решения задач, поставленных перед нашим образованием федеральными государственными стандартами.
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Одаренные дети в начальной школе»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
Rezida A. Fahrutdinova , doctor of pedagogic sciences , профессор, преподаватель
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Development of speed as one of the components of physical development of pupils in conditions of sports school»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Speed – is one of the main qualities, the degree of development of which indicates the physical training of the student. This quality is determined by the ability and ability of students for a certain period of time to make the maximum number of movements. Exercises for speed, especially those that relate to the specifics of a particular sport, in combination with the developed muscle strength, in a complex form one of the high – speed features-the sharpness of movements. Therefore, in speed-strength sports developing speed of movements is promoted and the means of developing muscle strength (those where a large external resistance, for example, many form of martial arts). All credit for strength exercises a positive influence on the development speed of muscle contraction of pupils is that with the development of power qualities of students and increase its power solved more simply. But if you work for a noticeable increase in speed only with the help of high-speed exercises, this pro
Коррекционная педагогика, дефектология
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Problemno-deiatel'nostnyi podkhod pri obuchenii detei s intellektual'nymi narusheniiami na urokakh istorii v spetsial'noi (korrektsionnoi) shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Целью статьи является изучение возможностей применения элементов проблемного обучения в процессе преподавания истории в специальной (коррекционной) школе. Сегодня под проблемным обучением понимается такая организация учебных занятий, которая предполагает использование на уроках активно-деятельностных методов, которые помогают учащимся с интеллектуальными нарушениями усвоить исторический материал. При поурочном планировании работы педагог выстраивает тематику уроков на примере наиболее ярких и ключевых событиях истории страны и региона.
Педагогика
Aliona G. Privalova , candidate of biological sciences
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Analiz tsennostnogo otnosheniia uchashchikhsia k zdorovomu obrazu zhizni na urokakh OBZh»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос ценностного отношения учащихся к здоровому образу жизни. Проблема здоровья является одной из наиболее актуальных проблем современного общества. Потребность решения проблемы сохранения и улучшения качества здоровья населения в настоящее время общепризнана. На уроках ОБЖ, в разделе ЗОЖ, рассматриваются такие темы, которые способствуют выявлению требуемого уровня формирования здорового образа жизни у учащихся общеобразовательной школы.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
Rezida A. Fahrutdinova , doctor of pedagogic sciences , профессор, преподаватель
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Psychological preparation of the schoolboy for competitions as one of the important components of physical development of the schoolchild in the conditions of children's sports school»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Psychological preparation of an athlete for competitions has a very important position in his speech, since the situations to which he is to be psychologically prepared, arise at competitions constantly. Learn to to control their emotions and under need "disable" in itself this sense of can be method long and hard training facilities. In the conditions of sports school to acquire this skill is much easier, because it is the main task of the coach-teacher. It can properly distribute the load, to set a specific goal for certain competition. Its task is by any methods and ways to instill in the athlete confidence, fighting spirit and to force to believe in the forces
MBOU "Shkola 2" , Кемеровская обл
«Подготовка к ГТО на уроках физической культуры в школе»
Педагогика
Nadezhda R. Malygina
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Нестандартные способы преподавания учебного материала в школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обоснована значимость и актуальность применения нестандартных способов преподавания учебного материала по дисциплине «Информатика и ИКТ» в школе. Выделены основные идеи, описаны концепции. В работе указаны те моменты, на которые особенно нужно обратить внимание при разработке нестандартных уроков.
Elena A. Trubinova , учитель английского языка
Ekaterina S. Vaniukova , учитель математики
MBEI "School №38 named after S.V. Kaigorodov" , Кемеровская обл
«Роль школы в патриотическом воспитании учащихся»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Инновационная практика выявления и развития одарённых детей в начальной школе»
Юриспруденция
Ростовский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)» , Ростовская обл
«Г.Д. Гурвич и его вклад в социологическую юриспруденцию»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №82 с УИОП» , Татарстан Респ
Inna M. Pyrkova
MBOU "SOSh 169" , Татарстан Респ
«Деятельностный метод как аспект развивающего обучения»
Педагогика
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
Elena A. Lytkina , candidate of engineering sciences
Higher School of Information Technologies and Automated systems FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Программный продукт iSpring Suite как удобный инструмент создания электронных учебников»
Актуальные направления преподавания в современной школе
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Использование ИКТ в начальной школе способствует повышению качества образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы использования ИКТ – образования, способствующего активной, самостоятельной, творческой, практической деятельности младших школьников, интеллектуальному развитию учащихся, повышению эффективности образовательного процесса и качества образования. ИКТ можно рассматривать как средство доступа к учебной информации, обеспечивающее возможности поиска, сбора и работы с источником, о также средство доставки и хранения информации.
Nina A. Vasileva
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Влияние детского коллектива на формирование адаптации в младшем школьном возрасте»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема адаптации детей в начальной школе. Адаптация в первом классе считается особенным и трудным этапом в жизни ребенка, где школьник усваивает новую для него социальную роль обучающегося, а в качестве учебной деятельности – изменяется окружение, появляются одноклассники, педагоги и сама школа представлена как огромная социальная группа, в которую и приходит ребенок. Немалую роль в этом процессе играет детский коллектив.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Zinaida E. Semenova , учитель физической культуры
MBU "Shkola 90" , Самарская обл
«Аэробика в школе»
Педагогика
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Работа с одаренными детьми в начальной школе»
Психологические аспекты педагогической деятельности
MBOU SOSh 4 , Краснодарский край
«Социальное здоровье учащихся в процессе достижения планируемых результатов обучения и воспитания в начальной школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос социального здоровья учащихся начальных классов. Автор приходит к выводу, что процесс формирования социального здоровья учащихся должен носить комплексный характер. Модель личностной программы развития социального здоровья ребенка включает в себя такие показатели, как активное отношение к своему здоровью, позитивное взаимодействие с окружающими людьми, работоспособность на уроке и дома, участие в жизни класса и школы, активная жизненная позиция, профессиональные намерения, позиция гражданина, ученика, сына (дочери), друга, мальчика (девочки).
ГБОУ «Инженерно-техническая школа им. дважды Героя Советского Союза П.Р. Поповича» , Москва г
«Подготовка детей к школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье затронут вопрос непрерывности образования, а также комплексной подготовки детей к школе, включающей в себя проведение различных мероприятий, обеспечивающих такое физиологическое и психологическое состояние дошкольника, при котором он будет в состоянии безболезненно привыкнуть к школьному распорядку и сможет наиболее эффективно выполнять те требования, которые предъявляет школа.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУДО «ДМШ №1 им. П.И. Чайковского» , Татарстан Респ
«Взаимодействие семьи и музыкального образовательного учреждения как одна из актуальных форм воспитания и развития личности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме музыкального развития учащихся в сотрудничестве семьи и музыкальной школы. Исследованы методы музыкального обучения ребенка, основанные на личностно-ориентированной системе обучения. В результате исследования были определены основные направления домашней работы обучающегося с родителями.
Педагогика
MBOU "SOSh 8" , Астраханская обл
«Значимость вовлечения родителей во внеурочную деятельность младших школьников в соответствии с ФГОС»
SEE "Center for Inclusive Education "Yuzhnyi" , Москва г
«Features of tutorship of children with HIA in an inclusive school»
Биология, ботаника, зоология
Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education of Chuvashia , Чувашская Республика - Чувашия
«Model' agroshkoly kak draiver razvitiia regiona»
История и обществознание
Marina A. Denisova
MOU "Litsei 5 im. Iu.A. Gagarina Tsentral'nogo raiona Volgograda" , Волгоградская обл
«Воспитание воли как стремление преодолеть невозможное»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена формированию силы воли человека на примере жизни людей после получения ими военной или производственной травмы, перенесенного заболевания или будучи уже рожденным с ним. Новизна исследования заключается в том, что исследуемая тема представлена глазами ребенка – ученика начальной школы, впервые задумавшегося о том, что все люди разные. В работе приведены примеры мужества и стойкости лиц с ограниченными возможностями, доказавшими себе и обществу, что они могут быть полноценными гражданами страны. Статья показывает роль семьи и общества в формировании у подрастающего поколения определенной гражданской позиции в сложных жизненных ситуациях.