List of publications on a keyword: «гендерный»
Педагогика
FGKOU "Sankt-Peterburgskoe suvorovskoe voennoe uchilishche Minoborony Rossii" , Санкт-Петербург г
«Gendernye osobennosti pri vybore metodov obucheniia angliiskomu iazyku»
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
Irina M. Kurdiukova
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
Liudmila I. Smoliakova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Podvizhnye igry s uchetom gendernogo podkhoda v vospitanii doshkol'nikov»
Возникновение и становление опыта работы связанно с требованиями, которые диктует современное общество. Модернизированный мир, доступность новых технологий, приобщение детей к современным условиям жизни диктует педагогам новый стиль работы с детьми. Авторами предложены подвижные игры с учетом гендерного подхода.
Общая педагогика
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Gendernyi podkhod v obuchenii»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Institute of International Relations, History and Oriental Studies of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Gendernyi stereotip feminnosti v tezauruse russkoi pressy»
В статье представлены языковые особенности вербализации стереотипа феминности в современной русской прессе, а также роль и место феминистской идеологии в становлении лингвистических исследований гендера. Автором анализируется обусловленность женских образов, создаваемых средствами массовой информации, устойчивым стереотипным мышлением касательно женских качеств, социальной роли и поведения женщин в современном обществе.
История и политология
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Vozniknovenie i razvitie zhenskogo dvizheniia: prichiny i predposylki sozdaniia»
Дошкольная педагогика
Iuliia N. Kondratenko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
Oksana A. Litvin
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Gendernyi podkhod kak sredstvo realizatsii dvigatel'noi aktivnosti doshkol'nikov na progulke»
Возникновение и становление опыта работы связанно с требованиями, которые нам диктует современное общество. Модернизированный мир, доступность новых технологий, приобщение детей к современным условиям жизни диктует педагогам новый стиль работы с детьми. Авторами рассмотрен гендерный подход к воспитанию дошкольников.
История и политология
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Sotsial'nyi status zhenshchin v Rossiiskoi Imperii vo vtoroi polovine XIX - nachale XX veka»
Филология и лингвистика
Tatiana E. Kozlova
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
«Opredelenie poniatii "gender" i "gendernyi kontsept" i ikh sviaz' s kartinoi mira»
Педагогика
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Vozmozhnosti gendernogo podkhoda v lichnostno orientirovannom obrazovanii»
Психология
Irina S. Khokhrina
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Osobennosti vyrazhennosti volevykh kachestv u podrostkov: gendernyi aspekt»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" , Ивановская обл
Tatiana N. Papaeva , bachelor
МКДОУ детский сад №2 «Родничок» г. Родники Ивановской области , Ивановская обл
«Podderzhka uslovii pozitivnoi sotsializatsii i traditsionnoi gendernoi identichnosti detei sredstvami samostoiatel'nykh siuzhetno-rolevykh igr v doshkol'nom uchrezhdenii»
В статье рассмотрена самостоятельная сюжетно-ролевая игра как средство позитивной гендерной социализации ребенка в условиях дошкольного образовательного учреждения. Изучено значение сюжетно-ролевой игры как условия поддержки позитивной социализации и устойчивости традиционной гендерной идентичности. Рассмотрены основные условия позитивной гендерной социализации, а именно гендерный подход к организации развивающего пространства дошкольного учреждения и семьи, поддержка традиционной гендерной идентичности детей средствами самостоятельных сюжетно-ролевых игр, профилактика гендерной уязвимости («недифференцированных» по полу) детей.
Педагогика
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
Liudmila I. Tolstenko , воспитатель
Iuliia V. Suslova , воспитатель
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Predmetno-prostranstvennaia sreda s gendernym podkhodom v DOU»
Психолого-педагогические аспекты образования
Marina V. Goriachova , candidate of pedagogical sciences
FSBEI "Stavropol Presidential Cadet School" , Ставропольский край
«Особенности работы классного руководителя в моногендерном классе»
Психология
FSBEI of HE "Tula State University" , Тульская обл
«Гендерный аспект временной перспективы у первокурсников и выпускников вузов»
В статье представлены результаты и описание исследования гендерных аспектов временной перспективы у первокурсников и выпускников вуза. Показано, что временная перспектива представителей андрогинной личности охватывает больший (по количеству лет) период, чем у представителей с маскулинными и фемининными чертами.
Семейная педагогика
Valentina I. Spirina , doctor of pedagogical sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Проблемы гендерного воспитания в современной педагогике»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Искандерова Регина Марсовна , педагог дополнительного образования
Larisa A. Patrikeeva
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Особенности гендерного воспитания детей в хореографическом коллективе»
История и политология
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Особенности положения японских женщин в период Второй мировой войны»
Психология развития
MBDOU "D/S 3 "Rodnichok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Gendernye osobennosti lichnostnogo komponenta psikhologicheskoi gotovnosti detei k shkol'nomu obucheniiu»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Cherepovets State University" , Вологодская обл
«Gender identity of the characters of M.I. Tsvetaeva's "On the Red Horse" in the aspect of the author's concept of life creation»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBDOU D/S "Mashen'ka" , Тамбовская обл
Olga E. Abbasova
Tatiana V. Trusova
MBDOU "D/S 59 "Iagodka" , Тамбовская обл
«Особенности физического развития мальчиков и девочек»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FSOEI "Ulyanovsk Guard Suvorov Military School of the Ministry of Defence of the Russian Federation" , Ульяновская обл
«Управление процессами памяти с учётом гендерного подхода»
Филология и лингвистика
FSOMEI of HE "Military University" of the Ministry of Defense of Russian Federation , Москва г
Kristina D. Vorojko , senior lecturer
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Гендерный стереотип как феномен социокультурного порядка»
Филология
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
«Specifics of the implicit expression of the author’s gender identity in 19th and 20th century German-language female memories»
This article covers the expression of implicit gender identity of the subject of speech activity in the 19th and 20th century women's memories. The study revealed that implicit gender aspects associated with linguistic ascertainment of gender stereotypes presented in female linguistic material form the lexico-semantic category of “Character”. Within this category, the lexico-semantic sub-categories “Emotionality”, “Fearfulness and diffidence” and “Dreaminess” play a significant role, representing the corresponding stereotypes.
Психология
Alena R. Barikova , master
Gulzada B. Kapbasova , candidate of psychological sciences , associate professor
Karaganda State University named Y.A. Buketov , Kazakhstan
«The study of the attitude to terrorism in a gender context»
The concept of terrorism today is a very diverse phenomenon. Modern terrorism has recently acquired features of a global problem that requires close attention of the international community. It is well known that any society facing this problem will eventually change its attitude to this phenomenon. The article has discussed the questions concerning the formation of the attitude to terrorism and revealed empirical indicators of male and female attitude to terrorism. The results of the study allow to predict people's reactions to this negative phenomenon.
[13.00.00] Педагогические науки
Elena V. Maksimova
ANO of PE “Planet of childhood “Lada” – Kindergarten №63 “Vesnyanochka” , Самарская обл