List of publications on a keyword: «дети»
Дошкольная педагогика
Marina D. Smirnova
МДОУ «Д/С №55 КВ» , Коми Респ
«Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста, посвященный Дню защитника Отечества «Как помочь сказочным жителям защитить свой остров»»
Коррекционная педагогика, дефектология
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл
«Psychological and pedagogical assistance to older pre-school-age children with serious speech disorders in a context of social inclusion»
Mariia A. Sviatchenko
KOU "Izluchinskaia shkola-internat dlia obuchaiushchikhsia s OVZ" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Личностно-ориентированный урок при обучении школьников с нарушенным слухом»
Centre for the promotion of family education "Bereg Nadezhdy" , Москва г
«Пути и средства оптимизации занятий по самоподготовке у младших школьников в условиях организации для детей-сирот и детей с ОВЗ»
Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
«Socio-educational assistance to children with infantile cerebral paralysis»
RSBEI "Boarding school for students with hearing disabilities" , Томская обл
«Innovative technologies as a factor, providing the quality of knowledge of primary school students with hearing disabilities»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Natalia A. Dotsenko
GBOU RKh dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei "Chernogorskaia shkola-internat" , Хакасия Респ
«Реализация внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению в рамках ФГОС образования умственно отсталых детей»
Актуальность статьи заключается в комплексном подходе в формировании здорового образа жизни умственно отсталых детей. Здоровье ребенка, его физическое и психическое развитие, социально-психологическая адаптация в значительной степени определяются условиями его жизни и, прежде всего, в школе. Именно на годы обучения ребенка в образовательном учреждении приходится период интенсивного развития организма.
Педагогика
Sailaukul M. Ermenbetova
Gulnaz M. Tustaeva
KGU "Psikhonevrologicheskoe mediko-sotsial'noe uchrezhdenie dlia detei Karagandinskoi oblasti" , Kazakhstan
«Проблемы индивидуального и дифференцированного подходов в обучении детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью»
В данной статье рассмотрена проблема применения индивидуального и дифференцированного подходов в специальной педагогике. Приведены ключевые аспекты организации процесса обучения с помощью индивидуального подхода. Отмечены особенности использования дифференцированного подхода в коррекционном учреждении при обучении.
Irina A. Myslovskaia
Olga V. Nigodina
KGU "Psikhonevrologicheskoe mediko-sotsial'noe uchrezhdenie dlia detei Karagandinskoi oblasti" , Kazakhstan
«К вопросу использования сказкотерапии в развивающей работе с детьми с тяжелой интеллектуальной недостаточностью»
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Развитие социально-коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста в сотрудничестве со сверстниками»
Tatiana I. Klimovskaia
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение родителей в рамках Консультационного центра»
MOU gimnaziia 14 , Московская обл
Galina I. Kolycheva , candidate of philological sciences
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
«Развитие творческих способностей детей в начальной школе»
Общая педагогика
Irina V. Burtseva
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Проблема диагностики одаренности»
Дошкольная педагогика
Tatiana V. Barinova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 140 "Zlatovlaska" , Самарская обл
«Консультация для родителей на тему «Воспитывайте, играя» (для младшего дошкольного возраста)»
ANO DO "Planeta detstva "Lada" , Самарская обл
«К вопросу о формировании читательского интереса у детей 6–7 лет»
Abstract in article the question of formation of reading interest among children 6 – 7 years In the article the problem of forming reading interest of children of preschool age. Reveal such issues as: the organization of book area, as one of the conditions of motivation for reading fiction children 6 – 7 years of age. The formation of moral concepts in children of preschool age by means of reading Russian folk tales.
Natalia V. Zinoveva , воспитатель
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Квест-игра «Путешествие по островку Здоровья» с детьми старшей группы (ОНР)»
Alena V. Vinnik
Nina D. Ruchinskaia
GBU "Starooskol'skii tsentr razvitiia i sotsializatsii detei fizkul'turno-sportivnoi napravlennosti "Start" , Белгородская обл
«Технологии социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста»
В статье обоснована актуальность проблемы социально-коммуникативного развития детей через организацию игровой деятельности. Раскрываются задачи социально-коммуникативного развития дошкольников, решение которых направлено на развитие положительного отношения ребенка к себе, окружающему миру, развитие коммуникативной и социальной компетентности.
Pre-school educational institution of Murmansk №13 , Мурманская обл
Natalia V. Kotenko
Pre-school educational institution of Murmansk "Integrated Kindergarten №76" , Мурманская обл
Inessa R. Kharlamova
Pre-school educational institution of Murmansk №13 , Мурманская обл
«Взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников с ограниченными возможностями»
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «СОШ №1 с УИОП» , Ямало-Ненецкий АО
«Практика работы по выявлению одаренных детей. Индивидуальный образовательный маршрут как средство формирования готовности к жизненному самоопределению»
Медицинские науки
Termez branch of the Tashkent Medical Academy , Uzbekistan
«Особенности течения пневмонии у детей раннего возраста»
Данная статья посвящена изложению имеющихся в литературе сведений об этиологических и предрасполагающих факторов, клинической картине, а также представлены результаты наблюдения и течения пневмоний у детей раннего возраста. Анализ полученных сведений поможет врачам общей практики в постановке правильного диагноза и назначении адекватной терапии и ранней профилактики болезни.
Педагогика
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
Svetlana I. Alekseeva , воспитатель
Elena V. Zubkova
Ellina A. Petrova
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Инновационные игровые технологии как фактор интеллектуального развития детей»
Общая педагогика
Anastasiia A. Boldyreva
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Формирование толерантности в коллективе»
Психолого-педагогические аспекты образования
ГБУ РК «Советский центр социальных служб для семьи, детей и молодёжи» , Крым Респ
Daniil V. Gorobets , candidate of pedagogic sciences
Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
«Проблемы опекунской семьи на примере РЦСССДМ Советского района»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Борисовский Д/С «Ягодка» , Белгородская обл
«Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи в решении вопросов нравственного воспитания старших дошкольников»
В данной статье рассмотрена проблема нравственного воспитания дошкольников. Обозначена важность совместного решения задач нравственного воспитания дошкольной образовательной организацией и семьей. Представлены современные формы работы по организации эффективного взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи.
Коррекционная педагогика, дефектология
SBEIHE RC "Crimean Engineering and Pedagogical University" , Крым Респ
«Анализ исследований речевой коммуникации у детей с задержкой психического развития»
В данной статье рассмотрена проблема речевой коммуникации у детей с задержкой психического развития. Приведены определения понятий «коммуникация» и «задержка психического развития». Отмечены характерные особенности общения дошкольников с задержкой психического развития. Перечислены факторы, оказывающие существенное влияние на развитие коммуникативной деятельности детей с исследуемыми отклонениями.