List of publications on a keyword: «ФГОС»
Педагогика
Stepan A. Kotlo , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Стимулирование физкультурно-спортивной активности студентов на основе внедрения элективных курсов по физической культуре в условиях перехода на ФГОС ВО»
MBEI "Bestuzhevo GES" , Архангельская обл
«Forming regulatory universal learning activities of initial preschoolers»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор, в связи с введением Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования изменились требования к результатам освоения образовательных программ. На одну ступень с предметными результатами встали личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные и коммуникативные УУД). Статья посвящена вопросам формирования регулятивных УУД, в частности приёмам целеполагания и планирования деятельности на уроках.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU SOSh s UIOP 51 , Кировская обл
«Современный урок английского языка деятельностного типа»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы внедрения в практику работы учителя основной школы системно-деятельностного подхода на уроке английского языка с использованием технологии проблемно-диалогического обучения и системы заданий для самостоятельной работы. В работе раскрыты приемы рефлексивной, оценочной, коррекционной деятельности учащихся на уроке.
Irina V. Vasina
SBEI GES №380 of the Krasnoselskiy District , Санкт-Петербург г
«Working with pupils freed from physical education due to their state of health as a part of implementing Federal State Educational Standards»
Дошкольная педагогика
Aniya S. Mavlyudova
MBPEI №68 of Sovetskiy District of Kazan , Татарстан Респ
«Modern ways of interacting with families of PEI under the conditions of FSES of PE implementing»
Ekaterina N. Anufrieva
Elena L. Semko
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Интеграция содержания изобразительной деятельности детей в сюжетно-ролевую игру»
Общая педагогика
FSAI "Federal Education Development Institute" , Москва г
«The questions of structuring and planning the content of the educational activity "Preschoolers' perception of imaginative literature": theory and practice of preschool education under the conditions of FSES of PE implementation»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Анализ существующих теоретических подходов и педагогической практики к структурированию и планирования содержания образовательной деятельности «Восприятие художественной литературы» проводился на материале образовательных программ дошкольного образования. В работе авторы опирались на формализованный подход. Для этого в источниках выявлялись все упоминания о том, как авторы программы предлагают воспитателям проводить образовательную работу по использованию художественных произведений детской литературы или чтение книг детям.
Педагогические науки
Institute of Pedagogy and Psychology FSAEI of HE "M>V> Lomonosov North (Arctic) Federal University" , Архангельская обл
«Актуальность организационно-управленческих условий обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются организационно-управленческие условия оптимального обеспечения учебного процесса. Раскрываются понятия преемственности с позиции школы и с позиции детского сада. Подробно анализируются документы ФГОС НОО и ФГОС ДОО, а также перечисляются программы, в которых отражены условия преемственности. В работе представлены достоинства и недостатки практики реализации преемственности на уровне дошкольного и начального образования.
Педагогика
Alena M. Klimenko
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника с ранним детским аутизмом и его семьи в условиях инклюзивного дошкольного образования»
FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University" , Москва г
Irina N. Antonova
Pavel A. Kondratyev
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Educational software in teaching physical culture of the modern university»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article considers modern trends in resolution the problem of low knowledge in terms of physical culture. The authors claim there is a crucial need for active courseware incorporation providing students with educational materials of a new type. They establish the point in formation of the knowledge monitoring system by means of digital textbooks and the importance of improving existing assessment tools.
Liliya B. Kostenko
«Institute of a development of education», Russia, Astrakhan , Астраханская обл
«Professional development of pedagogical workers with application of remote educational technologies: regional aspect»
Дошкольная педагогика
Elena V. Fokina , воспитатель
Ekaterina V. Vysochina , воспитатель
Natalia A. Prudnikova
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Планирование тематической недели «Время года – зима»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен практический материал по формированию у детей 6-7 лет знаний о времени года – Зиме. Тематическое планирование разработанно с соответствии с ФГОС и основанный на интеграции образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Предложены различные виды непосредственно образовательной деятельности, игровой деятельности, взаимодействия с родителями.
ГБДОУ «Д/С №29 ОВ» , Санкт-Петербург г
Tatiana A. Kochkina
МКДОУ «Д/С «Солнечный» , Курганская обл
«Инновационные технологии и формы организации методической работы в ДОУ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматривается ИКТ как современное средство для более качественной организации работы ДОУ. Отмечается, что использование ИКТ в дошкольных организациях позволяет модернизировать образовательный процесс, повысить его эффективность, мотивировать детей на поисковую деятельность, дифференцировать обучение с учетом индивидуальных особенностей ребенка.
Tatiana I. Shapovalova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Мониторинг педагогических компетенций педагога в ходе реализации требований ФГОС ДО»
Aleksandr A. Maklakov
МДОУ «ЦРР – Д/С №28» , Краснодарский край
«Познавательно-творческий проект для детей старшего дошкольного возраста «Цветник нашей группы»»
Педагогика
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание как приоритетное направление в дошкольном образовании»
Дошкольная педагогика
Nataliia E. Gorbunova
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей в контексте Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
Педагогика
MBDOU D/S KV 9 "Malakhitovaia shkatulka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Совершенствование системы управления в условиях введения ФГОС дошкольного образования»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МАОУ «СОШ №13 им. академика М.К. Янгеля» , Иркутская обл
«Внеклассная работа на уроках английского языка как способ реализации программы ФГОС»
Педагогические науки
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Изучение проблем обучения в форме семейного образования в общеобразовательной организации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены проблемы реализации процесса обучения в форме семейного образования на базе общеобразовательных учреждений. Проанализированы плюсы и минусы семейного образования как с точки зрения родителей, так и со стороны образовательных учреждений. Рассмотрены пути решения противоречий, имеющихся в современной системе образования.
Ekaterina F. Galkina
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«Формирование регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках технологии»
Общая педагогика
Elena I. Poptsova
МБОУ «СОШ №30» , Свердловская обл
«Основные положения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ (от 19.12.2014 года приказ №1598). Проблемы, перспективы его введения»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education of Chuvashia , Чувашская Республика - Чувашия
«Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся в образовательных организациях»
Педагогика общеобразовательной школы
Balashiha MBEI "SOSh №25" , Московская обл
«Regulatory universal learning activities and personal results creation at the lessons of mathematics (by work experience)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article is devoted to one of actual problems of education – the forms, methods and techniques used in mathematics lessons, contributing to the formation of the regulatory OOD. What is meant by reflective skills, how and at what stages of the lesson, we can develop reflective skills, how to analyze tests, so he was useful and productive, you will learn by reading this article. This article describes the experience of mathematics teacher, Matviuk E. S.
Дошкольная педагогика
ChDOU "D/S 204 OAO "RZhD" , Хакасия Респ