List of publications on a keyword: «семья»
Дошкольная педагогика
MKDOU "D/S 5" , Иркутская обл
«Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov»
Педагогика
MBOU "SOSh 47" , Белгородская обл
«Effektivnye formy vzaimodeistviia uchitelia s roditeliami uchashchikhsia - zalog polnotsennogo razvitiia detei»
Воспитание детей – важнейший фактор развития общества. Функция его состоит в передаче от поколения к поколению многостороннего опыта людей, выраженного в общей культуре, науке, искусстве, языке, нравственности, поведении, общественных отношениях. Основными институтами воспитания школьника являются семья и школа. Процесс воспитания предполагает соединение усилий всех заинтересованных сторон, которое возможно только при организации взаимодействия семьи и школы в воспитании детей. В статье определены формы взаимодействия семьи и школы в воспитании учащихся, выявлены правила психолого-педагогического воздействия.
Социология
Svetlana V. Khashaeva , candidate of sociological sciences
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Kul'turnyi klimat sem'i: sistema pokazatelei»
Теория и методика дошкольного образования
NDOU "Pravoslavnyi D/S "Pokrovskii" , Белгородская обл
««Социальная акция» – новая форма партнерства детского сада и семьи в нравственном воспитании дошкольников»
Общая психология и психология личности
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
Alina A. Krasnozhon
FSBEI of HE "Siberian State Industrial University" , Кемеровская обл
«One of the reasons for deviant behavior of children»
Общая педагогика
Daria A. Leonteva
MBDOU "D/S 17" g. Cheboksary , Чувашская Республика - Чувашия
«Rol' sem'i v razvitii uspekhov doshkol'nikov»
Для маленького ребенка семья – это целый мир, в котором он живет, действует, делает открытия, учится любить, ненавидеть, радоваться, сочувствовать. Будучи ее членом, ребенок вступает в определенные отношения с родителями, которые могут оказывать на него как положительное, так и негативное влияние. Вследствие этого ребенок растет либо доброжелательным, открытым, общительным, либо тревожным, грубым, лицемерным, лживым. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка. Неоспоримо, что именно пример родителей, их личные качества во многом определяют результативность воспитательной функции семьи.
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov posredstvom priobshcheniia k traditsiiam svoego naroda»
Проблема патриотического воспитания возникла в результате смены идеологического курса. Образовался вакуум, в результате того, что из «Программы воспитания и обучения детей дошкольного возраста» как бы сам собой выпал раздел «Нравственное воспитание». Он носил явный отпечаток идеализированной направленности. Государству небезразлично, какого ребенка мы воспитаем. И нам надо научиться вести грамотную политику, которая сочетала бы интересы детей и государства.
Физическая культура и спорт
MBDOU D/S 25 , Белгородская обл
«Formirovanie zdorovogo obraza zhizni u detei doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
MADOU "D/S KV 39 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie DOU i sem'i v protsesse dukhovno-nravstvennogo i patrioticheskogo vospitaniia doshkol'nikov»
Liliia V. Goncharova
Raisa S. Nosach , bachelor
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Innovatsionnye formy i metody vzaimodeistviia detskogo sada s sem'iami vospitannikov»
Теория и методика общего образования
Svetlana L. Diudiaeva
MOU Starobesovskaia OOSh , Ульяновская обл
«Sovmestnaia deiatel'nost' sem'i i shkoly kak vazhneishii faktor vospitaniia v etnopedagogike»
Каждый ребенок овладевает родным языком, усваивает исторический опыт своих предков в процессе общения дома в семье, а потом уже и в процессе обучения в школе. Важным фактором воспитания этнической идентичности личности ребёнка является создание организационных условий и учебно-методического обеспечения сопровождения образовательного процесса.
Социальная психология
Ekaterina O. Bryzgina , bachelor
MBDOU "D/S 42" , Чувашская Республика - Чувашия
«Osobennosti organizatsii raboty DOU s sem'iami "gruppy riska»
В последнее время из-за экономических трудностей, ростом безработицы растет количество семей так называемой «группы риска». Это многодетные, неполные семьи, семьи, имеющие детей инвалидов, и многие другие. Для создания благоприятной атмосферы развития детей МБДОУ «Детский сад №42» г. Чебоксары ведет активную работу по взаимодействию с такими семьями. Мы проводим разнообразные мероприятия, консультации, тренинги с родителями, чтобы наладить и установить положительный контакт с данными семьями. На основе наших работ создан проект «Мой ребенок самый лучший», в рамках которого наш детский сад способствует возрождению семейных ценностей и традиций, поддержанию здоровой психики ребенка, способствующей грамотной социализации в обществе.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«The role of parents in the physical education of a child»
For the harmonious upbringing of a child, it is necessary to know about methods and means. It is no secret that outdoor games and physical exercises are important for the full development of a child. Physical exercises develop independence, self-control, attention and the ability to concentrate, resourcefulness and courage, endurance.
Педагогика
Alina I. Stryzhakova
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Sem'ia i dukhovno-nravstvennoe vospitanie»
Организация учебно-исследовательской деятельности студентов СПО в интерактивном обучении. Научное направление А.Ю. Ефремова
Svetlana A. Borodinova
Central Branch of FSBEI of HE "Russian State University of Justice" , Воронежская обл
«Funktsii sem'i v sovremennom obshchestve»
Aleksandr Y. Efremov , candidate of pedagogic sciences , associate professor
Central Branch of FSBEI of HE "Russian State University of Justice" , Воронежская обл
«Analiz molodezhnoi prestupnosti v Voronezhe»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Antonina I. Malykhina
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Stsenarii po motivam russkoi narodnoi skazki dlia doshkol'nikov "Zimov'e zverei»
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Rol' sem'i v psikhologicheskoi bezopasnosti rebionka»
Педагогика
Viktoriia I. Gudina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Obrazovatel'naia afisha" - innovatsionnaia tekhnologiia vzaimodeistviia DOU i sem'i»
Liudmila V. Kuptsova
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Rol' vzaimootnoshenii v sem'e v dukhovno-nravstvennom stanovlenii cheloveka»
Юриспруденция
Sabina A. Makhmutova
Sagit Z. Zhdanov
Elvira Z. Sakaeva , candidate of economic sciences , associate professor
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Voprosy usynovleniia v mezhdunarodnom chastnom prave»
В рассматриваемой статье рассматриваются вопросы усыновления с участием иностранного элемента. Рассматриваются нормы международного права, система российского законодательства регулирующее вопросы усыновления детей иностранными гражданами. Особенно подчеркивается, что при этом должны учитываться основные механизмы защиты прав детей. Также исследуется порядок и механизм усыновления детей иностранными гражданами в Российской Федерации.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBDOU D/S 123"Topolek" , Белгородская обл
«Metody raboty DOU s roditeliami po formirovaniiu zdorovogo obraza zhizni detei»
В статье рассмотрены вопросы взаимодействия семьи и ДОУ по формированию у детей и родителей стремления к здоровому образу жизни. В заключение автор утверждает, что только благодаря правильно организованному сотрудничеству педагогов и родителей достигается единство в вопросах сохранения здоровья детей.
Социология
FSBEI of HPE "North Ossetia State University named after K.L. Hetagurov" , Северная Осетия - Алания Респ
«Sotsiologiia semeinykh konfliktov»
Проблемы и конфликты семьи и семейных отношений постоянно находятся в центре внимания социологии, т.к. семья представляет собой специфическое образование, имеющее двойственный характер: с одной стороны – это социальный институт, с другой – малая группа, имеющая свои закономерности развития. В данной статье осуществляется анализ социологии семейных конфликтов, дается определение этому понятию, а также рассматриваются видовые особенности конфликтов.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FSBEI of HPE "North Ossetia State University named after K.L. Hetagurov" , Северная Осетия - Алания Респ
«Sem'ia - glavnyi agent sotsializatsii lichnosti»
Семья является важнейшей средой, формирующей первичный социальный опыт, она закладывает основы личности человека и его нравственного воспитания. Несмотря на то, что в жизни человека появляется множество других социальных институтов, семья остается самым главным фактором, влияющим на социализацию личности.
Общая педагогика
Valentina V. Efremova
Ol'ga A. Mushtatova
MBDOU TsRR - D/S 10 "Svetliachok" , Белгородская обл