Список публикаций по ключевому слову: «родители»
Юриспруденция
Куемжиева Светлана Александровна , канд. юрид. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Перспективы правовой защиты несовершеннолетних»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГКУ «Мирнинский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Харысхал» , Саха /Якутия/ Респ
«У вас будет ребенок»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема адаптации ребенка в приемной семье. Представлены основные особенности курса «Школа приемных родителей». Обозначены цели и задачи курса. Обобщен практический опыт и результаты реализации исследуемой программы. Перечислены виды и принципы проводимых занятий. Отмечены стадии адаптация ребенка в семье.
Теория и методика дошкольного образования
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» , Нижегородская обл
«Рекомендации для родителей по раннему обучению иностранному языку детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье приводятся общие и частные рекомендации для родителей по организации раннего обучения иностранному языку детей дошкольного возраста. Рассматривается практический аспект проблемы обучения дошкольников иностранному языку родителями. Приводятся условия создания комфортной языковой среды на основе ведущего вида деятельности ребенка-дошкольника.
Образование взрослых, самообразование
МАОУ СОШ №3 , Ямало-Ненецкий АО
«Информационная безопасность детей в Интернете – стратегическая задача для родителей»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Актуальные проблемы пользования жилым помещением бывших членов семьи собственника»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Хасянова Эльмира Владимировна , учитель биологии, педагог-психолог, заместитель директора по воспитательной работе
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Взаимодействие семьи и школы в процессе воспитания пятиклассника»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ СОШ №28 , Краснодарский край
«Родительское собрание в 4 классе (класс казачьей направленности) «Семья и школа: глаза в глаза»»
Технические науки
Швейкин Владислав Витальевич , студент
Танаев Иван Владимирович , студент
Дмитриев Егор Андреевич , студент
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Генетические алгоритмы и их применение»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБДОУ Д/С КВ второй категории №458 , Челябинская обл
«Использование нетрадиционных форм работы с родителями с целью формирования мотивационной готовности к обучению в школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представленный опыт «Использование нетрадиционных форм работы с родителями с целью формирования мотивационной готовности к обучению в школе» направлен на создание благоприятных и эффективных условий взаимодействия семьи и ДОУ. По мнению автора, инновационность состоит в том, что в результате применения современных форм взаимодействия позиция родителей стала более гибкой. Теперь они не зрители и наблюдатели, а активные участники в жизни своего ребенка. Такие изменения позволяют говорить об эффективности использования современных форм в работе с родителями.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №73» , Вологодская обл
«Духовно-нравственная основа взаимодействия ДОУ с семьями, воспитывающими детей на дому на базе консультационного пункта»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье затронута проблема социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Обозначена основная дошкольного образования. Рассмотрен консультативный пункт, организованный на базе ДОУ, как один из способов помощи детям с ОВЗ. Обобщен практический опыт организации консультативного пункта на базе ДОУ.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Город Архангельск» «Д/С КВ №159 «Золотая рыбка» , Архангельская обл
«Взаимодействие педагогов и родителей в дошкольной образовательной организации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема организации образовательного взаимодействия с семьями воспитанников. Обоснована актуальность исследуемой темы. Раскрыты основные аспекты понятия «взаимодействие» в педагогике и психологии. Перечислены задачи, стоящие перед дошкольными организациями для обеспечения взаимодействия с родителями воспитанников.
Общая психология и психология личности
Тутаев Дмитрий Александрович , воспитатель
ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» Минобороны России , Оренбургская обл
«Семья в профессиональном самоопределении подростка»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы статьи считают, что большую роль в выборе профессии подростка оказывает семья. При выборе профессии сильно сказываются представления о будущей семейной жизни подрастающих людей – их собственные, а также родителей, родственников, представления, сложившиеся в данном социальном кругу и обществе вообще. В целом семья оказывает огромное, часто решающее влияние на профессиональное самоопределение подростков, поскольку именно в ней вырабатываются их основные социальные установки.
Педагогическая и коррекционная психология
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Семья и школа»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема воспитания детей в школе и семье. Обоснована актуальность исследуемой темы. Перечислены задачи, стоящие перед педагогами и родителями. Отмечена роль семьи при воспитании детей с нарушениями психической деятельности органического характера разной степени сложности. Приведены особенности программы «Семья и школа». Выделены цель и задачи программы «Семья и школа».
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
«Особенности воспитания детей в Средние века»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрено жестокое обращение к детям в средневековый период времени. Проанализированы и прослежены такие особенности как: их смертность; специфическое отношение к воспитанию детей в тот период времени; основные права и обязанности, как детей, так и родителей; на примере скандинавского народа.
Педагогика
ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» , Челябинская обл
Чистякова Светлана Владимировна , канд. пед. наук , старший методист
МАОУ «СОШ №85» , Челябинская обл
«Формирование универсальных учебных действий – контроль и оценка у младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт проектирования основных образовательных программ, отражающих методику формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников, в частности действий контроля и оценки. Наряду с этим раскрывается аспект взаимодействия с семьей в плане согласования подходов к оценке учебных достижений младших школьников.
Дошкольная педагогика
Прохорова Антонина Дмитриевна , воспитатель
Абдуллаева Лиана Фазировна , воспитатель
МДОУ Д/С КВ №8 «Теремок» , Московская обл
«Ошибки воспитания и лечебное окружение»
МБОУ «Лицей №6» – ДО «Лебёдушка» , Московская обл
«Психологический аспект работы родителей с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения речи»
Семейная педагогика
ОГАОУ «Белгородский юношеский инженерный лицей-интернат» , Белгородская обл
Толстенко Людмила Георгиевна , учитель математики
Папкова Татьяна Алексеевна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Программа работы с родителями «Школа совместной деятельности»»
Педагогика
Свяжина Ольга Владимировна , воспитатель
МБДОУ Д/С №3 «Фонарик» МО г. Саяногорск , Хакасия Респ
«Приобщение родителей к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ»
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл
«Программа партнерства и сотрудничества детей, родителей и педагогов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор данной статьи, взаимопонимание детей и родителей, педагогов – родителей – детей – звенья одной большой цепи общественных отношений. От того, насколько прочными будут эти звенья, зависит будущее нашего общества. Программа рассчитана на учащихся, которым по 11–13 лет, и они находятся перед началом «критического» возраста, когда авторитет родителей может потеряться в любое мгновение, и дети могут стать неуправляемыми. Программа реализуется в три этапа: 1 этап – 5 класс, 2 этап – 6 класс, и 3 этап – 7 класс. На 1 этапе происходит адаптация учащихся в среднем звене, на 2 – тесное сотрудничество родителей детей и педагогов, и только на 3 этапе сотрудничество переходит на уровень партнерства. В программе показаны основные направления и формы работы, которые помогут осуществить реализацию этой программы.
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл
Букреев Сергей Иванович , учитель физической культуры
МБОУ «СОШ №31» , Белгородская обл
Мотлохова Елена Александровна , учитель математики
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл
«О взаимодействии классного руководителя с учителями-предметниками и родителями в учебно-воспитательной деятельности»
Дошкольная педагогика
Мишурова Ольга Николаевна , инструктор по физической культуре
Пластун Лариса Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Партнерство педагогов ДОУ и родителей воспитанников в вопросах обеспечения эмоционального, физического и социального благополучия детей»
Психология
МКОУ «Илирская СОШ №1» , Иркутская обл
«Психологические аспекты воспитания ребёнка в семье: проблемы и способы их решения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Каждый человек – не такой, как другой. Каждый человек имеет свою индивидуальность, свой дар. Особенно ярко это подчёркивают дети. Данная статья рассказывает о том, как родителям научиться видеть, слышать и понимать своих детей такими, какие они есть, научиться понимать их язык общения не только в детском возрасте, но и в течение всей жизни.
Общая педагогика
ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» , Татарстан Респ
«Взаимодействие семьи и школы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье затрагивается тема взаимодействия педагогов и родителей при воспитании детей. Основное внимание в работе автор акцентирует на важности сотрудничества школы и семьи. Рассмотрены различные аспекты взаимоотношений между учащимися, родителями и педагогами. Исследователем приведены задачи, стоящие как перед педагогами, так и перед родителями в процессе воспитания детей.