Список публикаций по ключевому слову: «мир»
Педагогика
Терентьева Надежда Викторовна , учитель-дефектолог
МБДОУ «Д/С «Родничок» , Белгородская обл
Корякина Дарья Валерьевна , педагог-психолог
МБДОУ «ЦРР – Д/С «Золотой ключик» , Белгородская обл
«Формирование диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством использования игрового пособия «Играем и говорим правильно»»
Тимофеева Татьяна Владимировна , старший воспитатель
Кириченко Оксана Валерьевна , воспитатель
Куприна Наталья Александровна , учитель-логопед
Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Роль занимательных игр в формировании элементарных математических представлений дошкольников»
МБДОУ «Д/С №36» , Белгородская обл
Черноиванова Елена Сергеевна , воспитатель
Верешко Татьяна Вячеславовна , воспитатель
Зубкова Елена Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Ранние признаки нарушений речевого развития детей»
Жирова Марина Владимировна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста с помощью двигательно- дидактической игры»
Коррекционная педагогика
Камалетдинова Гульнара Рашидовна , учитель
МАДОУ «Д/С №147 КВ с татарским языком воспитания и обучения» , Татарстан Респ
«Формирование речевой активности старших дошкольников с общим недоразвитием речи»
Педагогика
Ковалева Ирина Васильевна , воспитатель
Анохина Нина Петровна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Влияние каллиграфии на развитие ребенка старшего дошкольного возраста»
Сегодня, в век компьютерных технологий, когда интернет представляет собой источник знаний, развлечений и игр, у детей отсутствует желание научится правильно и красиво писать, а многие взрослые не придают этому большого значения. В статье рассматривается вопрос нужна ли каллиграфия старшим дошкольникам и как она влияет на их развитие.
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Формирование музыкальных способностей старших дошкольников в условиях учреждения дополнительного образования»
Современные педагогические технологии
МБДОУ «Д/С «Родничок» , Белгородская обл
Фокина Елена Геннадьевна , учитель-дефектолог
МБДОУ Д/С «Колокольчик» , Белгородская обл
«Развитие речи детей дошкольников с проблемами в развитии посредством использования игр и упражнений»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Интеллектуальное развитие детей через формирование у дошкольников пространственно-временных представлений»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Вербина Светлана Анатольевна , учитель
Лютая Татьяна Алексеевна , учитель
МБОУ «Никитовская СОШ им. А.С. Макаренко» , Белгородская обл
«Технологическая карта урока по окружающему миру в 4 классе «Жизнь луга»»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ «Кугесьский Д/С «Крепыш» , Чувашская Республика - Чувашия
Бахтинова Людмила Михайловна , учитель
МБОУ «Кугесьский лицей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста»
Педагогика
Аносова Наталья Николаевна , воспитатель
Упатова Лилия Валентиновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Развитие познавательной активности у младших дошкольников посредством полифункционального дидактического пособия из фетра»
Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Сортируя мусор вместе – сделаем мир лучше!»
Сосновская СОШ , Кемеровская обл
«Влияние работы с текстом на уроках литературного чтения на развитие речи младших школьников»
Дошкольная педагогика
МДОУ «Д/С КВ №4» , Московская обл
«Легоконструирование как средство организации коррекционной образовательной среды в инклюзивном обучении ДОУ»
Формирование мотивации развития и обучения дошкольников, а также творческой познавательной деятельности, – вот главные задачи, которые стоят сегодня перед педагогом в рамках федеральных государственных образовательных стандартов. Эти непростые задачи, в первую очередь, требуют создания особых условий обученияя. В связи с этим огромное значение отведено конструированию.
Коррекционная педагогика, дефектология
Космина Олеся Николаевна , воспитатель
Стародубцева Елена Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Формирование словаря дошкольников с общим недоразвитием речи с помощью дидактических игр»
Культурология и искусствоведение
ГУ «Академия наук Республики Саха (Якутия)» , Саха /Якутия/ Респ
«Этнические особенности расселения якутов в конце ХХ начале ХХI вв»
Как известно, характер и использование пространства для расселения этнических групп имеет значение для исследования этнокультурной идентичности и этнического в целом. Настоящая статья посвящена влиянию этнического фактора на особенности расселения якутов, коренного населения Северо-Востока Сибири Российской Федерации в экстремальных резко континентальных условиях климата. Автор обращает внимание на то, что природная среда обитания приобретает этническую направленность выживания в данных условиях. В настоящее время признанным является, что коренное население, как якуты, в течение многих поколений приобретало высокие адаптивные возможности в экстремальных условиях. Основная масса якутов проживает в сельской местности центральной Якутии, и лишь небольшая часть якутского этноса живёт в северных улусах республики. На территории центральной Якутии находятся луговые «острова», так называемые аласы (от якутского слова «алаас») пригодные для скотоводства и коневодства. Сенокошение является основой сенокосно-пастбищного скотоводства якутов. Северное скотоводство, с его сенокошением как традиционным способом хозяйствования, как известно, способствует формированию поведенческих стереотипов якутов. Тем не менее отметим, что в современных условиях глобализации, промышленного освоения Севера меняются и ценностные ориентации, происходит преодоление многих традиционных стереотипов поведения якутов. В статье обращается внимание на традиционное мировоззрение якутов о духовном единстве человека и природы, что устойчивое развитие якутов во многом связано с проблемой экологии этнической культуры.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Теоретические аспекты формирования диалогической речи дошкольников с общим недоразвитием речи»
Данная статья посвящена рассмотрению теоретических аспектов формирования диалогической речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. В статье рассмотрена сущность диалогической речи, описаны особенности диалогической речи дошкольников с общим недоразвитием речи, предложены виды деятельности на основе сказок для формирования диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Формирование интереса к миру профессий у младшего школьника во внеурочной деятельности»
В статье рассматриваются критерии современного профессионально-трудового воспитания младших школьников с точки зрения формирования интереса к миру профессий посредством внеурочной деятельности. Рассматриваются условия и качества, которые по мнению автора, стали наиболее актуальными в связи с современными потребностями общества, наличием образовательной и законодательной базы в области трудового воспитания учащихся младших классов. Основой этой статьи являются актуальные данные исследований в области профессионального самоопределения и ориентации учащихся, развития внеурочной деятельности как важного и эффективного средства формирования интереса учащихся к миру профессий и человеческому труду в целом.
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Наблюдение как метод изучения окружающего мира в начальной школе»
Педагогика
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Дидактическая игра в процессе активизации познавательной активности на занятиях «Окружающий мир»»
Теория и методика дошкольного образования
Дровникова Татьяна Анатольевна , воспитатель
Левыкина Лилия Валентиновна , учитель-логопед
Саликова Светлана Павловна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Воспитание гуманных чувств у дошкольников посредством народной сказки»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме воспитания гуманных чувств у дошкольников. Основное внимание в работе авторы акцентируют на значении одного из основных видов устного народного творчества – народной сказки. Авторами представлен опыт использования народной сказки как эффективного средства воспитания гуманных чувств у дошкольников.
Колышева Татьяна Борисовна , воспитатель
МОУ «ЦРР №10» , Волгоградская обл
«Детский игровой клуб как форма поддержки детской инициативы у дошкольников»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Перфильева Юлия Владимировна , канд. экон. наук , преподаватель
ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл
«Влияние пандемии COVID-19 на развитие инноваций в нефтегазовой отрасли экономики»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБУН «Институт государства и права Российской академии наук» , Москва г
«К вопросу о факторах формирования и развития правовых позиций высших судебных органов России»
Настоящая статья посвящена исследованию значения правовых позиций высших судебных органов России (судебных правовых позиций) в правовом регулировании. С этой целью автор проводит анализ факторов, оказывающих влияние на возникновение и развитие судебных правовых позиций. Автор данной статьи выделяет три основные группы таких факторов: объективные (внешние, т.е. факторы внешней среды: социально-экономический, политический, культурно-исторический, техногенный), субъективные (внутренние, т.е. факторы, относящиеся к личности: правосознание и внутреннее убеждение судьи) и специально-правовые (повышают вероятность возникновения судебных правовых позиций: уровень и степень детализации законодательного регулирования того или иного правового института, а также требование о вынесении обоснованного судебного решения). Демонстрация и описание основных факторов формирования и развития правовых позиций высших судебных органов России, в конечном итоге, показывает особую роль, которую выполняют судебные правовые позиции в механизме правового регулирования.