Список публикаций по ключевому слову: «школьник»
Педагогика
МБОУ «СОШ №1» – Обособленное подразделение «Дошкольное» , Астраханская обл
«Предметная среда в решении задач эстетического воспитания в ДОУ в условиях ФГОС ДО»
В статье описана роль предметной среды ДОУ в эстетическом воспитании дошкольников. Автором подробно рассмотрены задачи эстетического воспитания дошкольников: на развитие эстетической восприимчивости, эстетического запаса образов, формирование эстетических эмоций, чувств, отношений, интересов; на формирование элементарного эстетического сознания; на освоение эстетической деятельности; на развитие эстетических и художественно-творческих способностей. В работе также представлен ряд рекомендаций для оформления интерьера ДОУ.
Общая педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Использование пословиц на уроках в начальной школе»
Зацаринина Анна Анатольевна , учитель
МБОУ «Школа №2» , Кемеровская обл
«Современный урок физической культуры в школе»
Авторы отмечают, что в стремительно нарастающем темпе жизни и при обозначенной важности уроков физической культуры в школе возрастает роль и ответственность системы образования за подготовку обучающихся и формирование привычек здорового образа жизни. Согласно авторам, эффективное решение задач кроется в сочетании традиционных и инновационных методов обучения.
Педагогика общеобразовательной школы
Александрова Наталья Сергеевна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Литературное чтение как фактор формирования знаний о малой родине у младших школьников»
Авторы отмечают, что младший школьный возраст представляет собой наиболее сензитивный период для воспитания патриотизма. Уроки по литературному чтению, на которых учащиеся знакомятся с историей родного края, известными деятелями своей области, писателями и их произведениями способствуют формированию высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству. В статье представлены разработки одиннадцати уроков по формированию знаний о малой родине у обучающихся второго класса на уроках литературного чтения и описаны результаты этого экспериментального исследования.
Дошкольная педагогика
Д/С №52 , Белгородская обл
Дерипаска Инна Владимировна , воспитатель
Осипова Ольга Владимировна , воспитатель
МДОУ «Д/С №15 п. Разумное» , Белгородская обл
«Особенности нарушений межличностных отношений детей в дошкольном возрасте»
Витальева Светлана Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №4» , Белгородская обл
«Игровая деятельность как средство развития коммуникативной компетенции дошкольников»
Д/С №52 , Белгородская обл
Жигарева Зоя Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №4» , Белгородская обл
«Подготовка к овладению грамотой детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи средствами музыкального воспитания»
Д/С №113 , Чувашская Республика - Чувашия
«План-конспект организации конструктивной деятельности детей во второй младшей группе «Прогулка по весеннему лесу»»
В статье рассматривается план-конспект, предназначенный для развития умений детей различать и называть основные детали конструктора, сооружать постройки, используя полученные ранее умения (приставление, прикладывание), использовать в постройках детали разного цвета, а также подводить детей к простейшему анализу созданных построек, совершенствовать конструктивные умения, развивать познавательный интерес детей, любознательность, воображение и творческую активность.
МАДОУ «Кугесьский Д/С «Крепыш» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование представлений о сенсорных эталонах формы у детей старшего дошкольного возраста»
В статье рассматриваются особенности формирования представлений о сенсорных эталонах формы у старших дошкольников. Представлено описание сущности сенсорного эталона формы, рассмотрены особенности восприятия формы предметов детьми старшего дошкольного возраста, изучены педагогические условия формирования представлений о форме у дошкольников указанного возраста.
МБДОУ «Д/С №6» , Иркутская обл
«Значение художественной литературы для детей дошкольного возраста»
Кудинова Клавдия Федоровна , воспитатель
Д/С №52 , Белгородская обл
Ткачёва Инна Сергеевна , воспитатель
МАДОУ Д/С №66 «ЦРР «Теремок» , Белгородская обл
«Организация коллекционирования как средство приобщения дошкольников к традиционной народной культуре»
Амельченко Екатерина Николаевна , воспитатель
Шапиро Юлия Александровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №349» , Самарская обл
«План-конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в старшей группе»
Конева Наталья Владимировна , воспитатель
Д/С №52 , Белгородская обл
«Эффективное влияние проектной деятельности на развитие общения старших дошкольников со взрослыми»
Конева Наталия Викторовна , воспитатель
Широглазова Юлия Александровна , инструктор по физической культуре
Д/С №52 , Белгородская обл
«Реализация муниципального проекта «Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у воспитанников дошкольных организаций города Белгорода»»
Беляева Екатерина Николаевна , учитель-логопед
Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Организация развивающей предметно-пространственной среды в группах детей раннего возраста»
Педагогика
Бочкарева Людмила Викторовна , воспитатель
Корсакова Елена Викторовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Интегративный подход в организации театрализованной деятельности старших дошкольников»
Дошкольная педагогика ищет сегодня пути развития детей в сугубо детских видах деятельности в противовес обучению «школьного» типа, а игра – ведущая деятельность детей до семи лет, которая должна преимущественно использоваться педагогами. Одним из таких видов игр является театрализованная деятельность. Как отмечают авторы, театрализованная деятельность позволяет формировать интеллектуальное развитие ребенка, его нравственные качества, тренирует волю, усидчивость, самоконтроль. В результате интегративного подхода в организацию театрализованной деятельности старшие дошкольники познают мир, учатся быть активными, проявляют творческую инициативу. Данный метод дает возможность тонко воздействовать на личность старшего дошкольника, побуждать его к размышлению, выбору собственной позиции.
Общая педагогика
Котюкова Любовь Рудольфовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №102» , Астраханская обл
«Развитие произносительных навыков дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
Щербакова Татьяна Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №102» , Астраханская обл
«Развитие творческого воображения дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
МБДОУ «Детский сад №6» ,
«Формирование нравственных представлений дошкольников в процессе экономического воспитания в условиях реализации ФГОС ДО»
Автор описывает взаимосвязь экономического и нравственного воспитания в дошкольном возрасте. В статье раскрыто понятие экономически воспитывающей среды, выделены ее компоненты: предметно-пространственное окружение, социально-поведенческое окружение, событийно-познавательное окружение, информационное окружение.
МБДОУ «Д/С ОВ №6» «Жемчужинка» , Татарстан Респ
Фахрутдинова Резида Ахатовна , д-р пед. наук , профессор
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Исследование позитивного взаимодействия в группе дошкольников»
Салемгараева Алсу Анваровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №10 «Алтынчеч» , Татарстан Респ
«Нетрадиционные техники рисования в развитии детей»
Система образования
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/C №159 «Соловушка» , Самарская обл
«Развитие ребенка в совместной игровой деятельности»
Современные педагогические технологии
МБДОУ Д/С №18 «Лучик» , Белгородская обл
«Развитие эмпатии у старших дошкольников в театрализованной деятельности»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Евдокова Ольга Николаевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №96 , Иркутская обл
«Тема НОД: «Разноцветный чайник»»
МБДОУ г. Астрахани «Д/С №67» , Астраханская обл