Список публикаций по ключевому слову: «школьник»

В данной статье рассмотрен процесс социализации современных младших школьников. Основной проблемой является использование учителями начальных классов и педагогами-психологами интерактивных игр, направленных на социализацию младших школьников. В статье предложены рекомендации для учителей начальных классов и педагогов-психологов для управления данным процессом. В результате следования данным рекомендациям процесс социализации младших школьников с помощью интерактивных игр станет более планомерным и эффективным.

В статье рассматривается роль занимательных игр в формировании элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.

Данная статья посвящена актуальной теме, диктуемой условиями работы в рамках ФГОС второго поколения: «Формы исследовательской деятельности школьников на уроках и во внеурочной деятельности».

В современном мире, в эпоху компьютерных инновационных технологий, в жизни общественности одной из актуальных проблем является развитие социального интеллекта у подрастающего поколения. В статье описывается, как с помощью технологии «Детский совет» развивается социальный интеллект у детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования: реализация проектов, беседы. Результат работы позволяет сделать вывод, что систематическое использование технологии «Детский совет» позволяет повысить социальный интеллект у детей старшего дошкольного возраста.

В современном мире растет число детей с недостатками в развитии речи, возникает противоречие между необходимостью развития связной речи дошкольников и отсутствием интересных нетрадиционных методов и технологий, отвечающих потребностям современных дошкольников. Одна из таких технологий – рассмотренная в статье мнемотехника, которая позволяет нетрадиционным способом развивать связную речь дошкольников.

В статье рассматривается познавательная самостоятельность младшего школьника как характеристика субъекта учебной деятельности в условиях применения проектной деятельности младшего школьника на уроках «Окружающий мир».

В статье рассматривается тема формирования основ здорового образа жизни у младших школьников с помощью подвижных игр.

В статье рассматривается проблема формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста с помощью взаимодействия детского сада и семьи. Приведены направления работы, использующиеся в деятельности дошкольного образовательного учреждения, с привлечением родителей дошкольников.

В статье рассматривается тема нравственного воспитания – одной из важнейших сторон многогранного процесса становления личности, освоения индивидом моральных ценностей, выработки им нравственных качеств, способности ориентироваться на идеал, жить согласно принципам, нормам и правилам морали, когда убеждения и представления о должном воплощаются в реальных поступках и поведении.

В статье поднимается тема воспитания ответственного отношения к природе младших школьников во внеурочной деятельности. Рассматриваются цели, содержание и направления работы по формированию экологической культуры младших школьников.

В статье рассматриваются системы взаимодействия всех специалистов ДОУ и система взаимодействия педагогов с родителями по обучению творческому рассказыванию детей с ОНР.

В статье описана актуальность патриотического воспитания в современной системе образования. Предлагается новый подход для повышения уровня гражданско-патриотических компетенций посредством интеграции и проектной деятельности. В статье представлены практические примеры разных видов интеграции.

В данной статье рассматривается роль лего-конструирования в жизни дошкольника. Лего-конструирование прекрасный способ пополнения знаний и представлений ребенка об окружающем мире. Лего-конструирование прекрасно развивает структурно-логическое мышление, необходимое для построения объёмных конструкций и понимания приложенной к конструктору схемы.

Сегодня, в век компьютерных технологий, когда интернет представляет собой источник знаний, развлечений и игр, у детей отсутствует желание научится правильно и красиво писать, а многие взрослые не придают этому большого значения. В статье рассматривается вопрос нужна ли каллиграфия старшим дошкольникам и как она влияет на их развитие.

В данной статье рассматриваются вопросы формирования музыкальных способностей старших дошкольников в условиях учреждения дополнительного образования.

В статье приводятся данные по выявлению сформированности морально-волевых качеств подростков (14–15 лет), занимающихся творческой деятельностью и спортом.

В данной работе представлены методические рекомендации воспитателю по развитию восприятия различных техник изобразительного искусства в дошкольном возрасте.

Проблема формирования познавательной активности детей дошкольного возраста может решаться через разные способы организации ведущих видов деятельности детей. В данной статье авторы раскрывают влияние детского экспериментирования на развитие познавательной активности.

Статья посвящена вопросу развития познавательного интереса к театрализованным играм у старших дошкольников.

В статье автор рассматривает систему работы по экологическому воспитанию дошкольников в младшей группе. Упор при этом делается на психофизиологические особенности детей данного возраста.

Педагогическая организация процесса содержательного взаимодействия старших и младших дошкольников на занятиях, его оптимальное развитие может проходить в специально созданных образовательных ситуациях, режимных процессах ведущих к освоению детьми способов продуктивного взаимодействия.

Данная статья посвящена изучению пространственного мышления у детей старшего дошкольного возраста. Авторами предложен ряд упражнений, направленный на развитие пространственного мышления.

В статье говорится о воспитательном и развивающем значении периодической печати в жизни современных школьников.

В статье описывается использование цифровых игровых технологий в работе с дошкольникам в целях создания благоприятной среды для развития познавательного интереса, технического творчества и т. д.

В статье автор раскрывает важность реализации экологического воспитания в свете требования ФГОС ДО. Рассматриваются особенности привлечения дошкольников к проектной деятельности экологической направленности в условиях ДОУ.