Список публикаций по ключевому слову: «школьник»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Гревцова Надежда Павловна , инструктор по физической культуре
Земцова Светлана Васильевна , воспитатель
Тарутина Ирина Леонидовна , заведующая
МАДОУ Д/С КВ №38 «Совёнок» , Саратовская обл
«Основные направления и формы взаимодействия детского сада с семьей»
МБДОУ «Д/С «Теремок» , Ямало-Ненецкий АО
«Развитие у дошкольников творческих способностей»
Чернецкая Александра Андреевна , заведующая
МБДОУ «Д/С «Теремок» , Ямало-Ненецкий АО
«Деловая игра для педагогов «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»»
ГБДОУ Д/С №43 КВ Выборгского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
Вакуленко Любовь Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет» , Мурманская обл
«Образовательный комплексный проект «Здоровый ребенок»»
Коррекционная педагогика, дефектология
Лукина Татьяна Алексеевна , бакалавр , магистрант
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Теоретические аспекты развития зрительно-пространственного восприятия у детей с нарушением зрения»
В статье представлен обобщенный взгляд на проблему восприятия пространства и развития зрительно-пространственного восприятия у обучающихся с нарушением зрения в условиях специального образования, проанализированы трудности, обусловленные зрительной недостаточностью, с которыми сталкиваются младшие школьники при овладении учебными навыками, обозначены пути их преодоления.
МДОУ «Д/С №377» , Волгоградская обл
«Проблемы овладения грамотой и письменным языком у детей»
Педагогические науки
МБДОУ «ЦРР – Д/С №22 «Алсу» , Татарстан Респ
Мельниченко Янина Ивановна , канд. психол. наук , старший преподаватель
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Создание развивающей среды дошкольной образовательной организации как фактор литературного развития дошкольников»
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Особенности развития читательского интереса младших школьников»
МБДОУ «Д/С №27 «Нэни куллар» , Татарстан Респ
Мельниченко Янина Ивановна , канд. психол. наук , старший преподаватель
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Национальное воспитание в современной дошкольной образовательной организации средствами народных праздников»
В статье рассматривается понятие «национальное воспитание» в современной дошкольной организации. В работе выделяются основные положения, касающиеся национального воспитания дошкольников. Проблема национального воспитания дошкольников является одной из главных проблем в эффективности реализации и освоения основной образовательной программы дошкольного образования. И для этой проблемы есть способы решения, одним из которых является организация народных праздников.
Мельниченко Янина Ивановна , канд. психол. наук , старший преподаватель
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Изучение истории родного края как средство патриотического воспитания дошкольников»
Педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» , Самарская обл
Воронова Ольга Юрьевна , педагог-организатор
ГАПОУ «Тольяттинский социально-педагогический колледж» , Самарская обл
«Музыкально-дидактические игры как один из приемов развития вокально-хоровых навыков у детей дошкольного возраста»
МАДОУ «Д/С №113 «Капитошка» , Бурятия Респ
«Экономика в детском саду»
МБДОУ «Д/С №43» , Иркутская обл
Меринова Елена Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №44» , Иркутская обл
Косницкая Татьяна Олеговна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №43» , Иркутская обл
«Значение строительных игр в жизни ребенка»
Коратаева Татьяна Викторовна , учитель
МБОУ «СОШ №45» , Астраханская обл
«Общая характеристика формирования вычислительных приёмов и навыков у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/C №159 «Соловушка» , Самарская обл
«Развитие познавательной активности дошкольников»
МБДОУ «Д/С №90» , Астраханская обл
«Взаимодействие педагогов ДОУ и родителей по физическому развитию дошкольников»
МБДОУ «Д/С №130» , Астраханская обл
«Формирование положительных взаимоотношений дошкольников в процессе игровой деятельности в условиях реализации ФГОС ДО»
Кривопляс Инна Викторовна , воспитатель
Меркурьева Елена Владимировна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г
«Конспект интегрированной ООД во второй младшей группе «Путешествие в Солнечную страну»»
Общая педагогика
Коновалова Светлана Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №126» , Астраханская обл
«Продуктивные виды деятельности и их влияние на развитие навыков общения дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Павловская Валентина Анатольевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Театрализованнная деятельность как значимый фактор гармоничного развития ребёнка»
Система образования
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/C №159 «Соловушка» , Самарская обл
«Элементарная исследовательская деятельность как практический метод экологического образования»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Аксубаевская СОШ №1 им. В.Г. Тимирясова» , Татарстан Респ
«Проблемные ситуации на уроках литературного чтения в начальных классах»
Дошкольная педагогика
Калинина Евгения Геннадьевна , воспитатель
Ильина Альбина Ильинична , воспитатель
МБДОУ «Д/С №22» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие диалогической речи детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством пальчиковых игр и упражнений»
Абдушева Любовь Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №126» , Астраханская обл
«Особенности усвоения грамматического строя речи детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
МБДОУ «Д/С №90» , Астраханская обл
«Обучение пересказу детей дошкольного возраста в ДОУ»
В статье рассматривается классическая методика обучения пересказу детей дошкольного возраста в ДОУ. Дошкольники часто не умеют выражать свои мысли, не умеют грамотно строить предложения. Совершенствуя навык пересказа, дошкольники готовятся к школьному обучению, постигают навыки социализации. Поэтому тема актуальна для педагогов, работающих с дошкольниками, а также родителям.