Список публикаций по ключевому слову: «экологическое воспитание»
Дошкольная педагогика
Долгих Татьяна Викторовна , воспитатель
Кузнецова Зоя Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Использование дидактических игр в экологическом воспитании дошкольников»
Общая педагогика
МАДОУ «Д/С №180» , Татарстан Респ
«Взаимодействие семьи и дошкольной организации в экологическом воспитании дошкольников»
Дошкольная педагогика
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Обучающие игровые ситуации в системе экологического воспитания детей дошкольного возраста»
В статье рассматриваются вопросы экологического воспитания современных детей дошкольного возраста средствами игровой деятельности, особое внимание акцентируется на обучающих игровых ситуациях; обозначаются и обосновываются первостепенные роли разнообразных обучающих игровых приёмов в практике работы по экологическому воспитанию дошкольников, выделяется их взаимосвязь.
МАДОУ «Д/С №33 «Росинка» , Новгородская обл
Иванова Ирина Алексеевна , воспитатель
Лебедева Ольга Владимировна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №40 «Алёнушка» , Новгородская обл
«Экологическая тропа как условие для формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Дмитриева Ирина Викторовна , воспитатель
Трехонина Анна Александровна , воспитатель
АНО ДО Планета детства «Лада» – Д/С №173 «Василек» , Самарская обл
«Использование дополнительных образовательных программ дошкольного образования для развития самостоятельной поисковой деятельности дошкольников»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «Д/С №178» , Ивановская обл
«Развитие экологического сознания детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС ДОО»
Казакова Светлана Николаевна , воспитатель
Тарасевич Светлана Ивановна , методист
Юрасова Вероника Валериевна , музыкальный руководитель
Д/С «Реченька» СП МБУ «Лицей №51» , Самарская обл
«Синтез искусств как средство формирования эстетического отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста»
В статье рассматриваются вопросы формирования у старших дошкольников эстетического отношения к природе через взаимодействие различных видов искусств (живопись, литература, музыка) как наиболее эффективное средство, способствующее развитию у ребёнка любви к прекрасному и формированию творческой личности.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Шумейко Юлия Сергеевна , воспитатель первой категории
Шелтрекова Ольга Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл
«Экологическое воспитание дошкольников»
Халтурина Екатерина Валерьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №4» , Нижегородская обл
«Современные подходы к созданию эколого-развивающей предметно-пространственной среды в ДОО»
Педагогика
АНО ДО Планета детства «Лада» – Д/С №173 «Василек» , Самарская обл
«Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников»
Дошкольная педагогика
Васильченко Марина Николаевна , воспитатель
МАДОУ № 35 «Колокольчик» , Краснодарский край
«Экологическое воспитание в ДОУ»
Педагогика
Д/С №128 «Гвоздичка» , Самарская обл
«Познавательно-исследовательская деятельность экологической направленности в детском саду»
Дошкольная педагогика
Манойлова Анфиса Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №65» , Вологодская обл
«Основы экологического воспитания дошкольников»
Педагогика
Крейзо Наталия Анатольевна , воспитатель
Чиркова Светлана Сергеевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Экологическое воспитание детей в условиях дошкольной образовательной организации»
МОУ «Отрадненская ООШ Белгородского района Белгородской области» , Белгородская обл
«Формирование экологической культуры учащихся начальной школы»
В данной статье рассмотрены особенности экологического воспитания учащихся начальной школы. Приведено определение понятия «экологическое воспитание». Отражены цель и задачи экологического воспитания. Перечислены компоненты экологической культуры. Обобщен практический опыт по формированию экологическое культуры учащихся.
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Развитие мелкой моторики в процессе экологического воспитания»
Мир природы и мир движений, объединяясь, становятся мощным средством разностороннего развития ребенка. Статья посвящена применению игр и упражнений для развития мелкой моторики рук способствует более лёгкому и эффективному формированию экологических знаний и отношений к природе у детей дошкольного возраста.
Дошкольная педагогика
Сергеева Людмила Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №59 «Ягодка» , Тамбовская обл
«Экологическое воспитание как актуальное направление в работе с дошкольниками»
По мнению авторов, проблема угрозы экологического кризиса, а может быть, и катастрофы нависли над человечеством. Экологизация материальной и духовной деятельности человека стала жизненной необходимостью, одним из условий сохранения общего для всех. Начинать экологическое воспитание необходимо в дошкольном возрасте. Кроме того, экологическое воспитание детей – это огромный потенциал их всестороннего развития.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Клинова Марина Юрьевна , магистрант
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Экологическая тропа как средство экологического воспитания младших школьников»
В статье рассматривается проблема экологического воспитания учащихся начальной школы. Анализируются характер, структура и условия организации образовательного процесса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального образования. Раскрывается потенциал экологической тропы в формировании экологической культуры младших школьников.
Дошкольная педагогика
ДО №2 СП ГБПОУ ОК «Юго-Запад» , Москва г
«Музыка. Фольклор. Экология»
Система образования
Диченскова Алина Сергеевна , магистрант
Ерёмина Татьяна Алексеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Проблема совершенствования экологического образования и воспитания современности»
Дошкольная педагогика
Егорова Людмила Борисовна , воспитатель
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной группы на тему «Посев семян на рассаду»»
Автором представлен материал, направленный на гармоничное формирование разных видов отношения детей к природе (природоохранного, гуманного, эстетического, познавательного). В данной статье решаются вопросы нравственного и трудового воспитания на основе приобретения практического опыта по уходу за растениями.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки»
В статье рассматривается проблема экологического воспитания старших дошкольников в процессе предшкольной подготовки. Раскрывается значимость экологического воспитания. Анализируются данные исследования уровней экологической воспитанности старших дошкольников. Описываются этапы эксперимента по повышению экологической воспитанности старших дошкольников с использованием метода проектов.
Д/С №2 «Сказка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развлечение для детей средней группы «Лягушка в гостях у ребят»»
Педагогические науки
Миронов Андрей Валерьевич , канд. психол. наук , директор института
Гуманитарный институт ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Зарубежный опыт формирования экологического сознания школьников»
В статье рассмотрен опыт формирования экологического сознания школьников в таких странах, как США, Великобритания, Дания, Швеция. Проведен анализ реализации образовательных программ, нацеленных на развитие экологического сознания школьников. Выявлены основные тенденции зарубежного опыта экологического образования школьников.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
СП №3 ГБОУ Школа №1368 , Москва г
«Проектная деятельность в экологическом воспитании детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
Формирование у ребенка ответственного отношения к окружающей среде должно строиться на соблюдении нравственных и правовых принципов природопользования, а также на защите и возобновлении природных ресурсов. Система экологического воспитания в дошкольной организации способствует выработке у ребенка чувства ответственности за сохранение природы и ее ресурсов. Активная жизненная позиция по восприятию проблем сохранения окружающей среды должна вырабатываться у детей уже в дошкольном возрасте.