Список публикаций по ключевому слову: «позиция»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «Лицей №28 им. Н.А. Рябова» , Тамбовская обл
«Начальное образование как целенаправленная социализация младшего школьника»
В статье автор рассмотрел вопрос начального образования как целенаправленную социализацию младшего школьника. Начальная ступень обучения – это важный и ответственный этап формирования социализации школьников. Исследователь считает, что в этот период закладываются предпосылки успешной адаптации в 5 классе и «фундамент» успешного обучения и психологического развития в процессе всего дальнейшего обучения.
Пищевая промышленность
Дремучева Галина Федоровна , канд. техн. наук , ведущий научный сотрудник
ФГАНУ «Научно-исследовательский институт хлебопекарной промышленности» , Москва г
«Биотехнологический способ повышения качества хлеба с зерновыми продуктами»
В настоящее время ферментные препараты широко используют для улучшения хлебопекарных свойств муки и качества хлеба. Хлебобулочные изделия с зерновыми продуктами относятся к диетическим хлебобулочным изделиям. Наличие в рецептуре этих изделий распределённой в мякише пшеничной крупки обусловливает грубый на ощупь мякиш, недостаточно развитую пористость, что ограничивает употребление данных сортов хлеба. Разработан биотехнологический способ повышения качества хлеба с зерновыми продуктами, предусматривающий применение ферментных препаратов с различной активностью. Установлено влияние ферментных препаратов с различной активностью в составе мультэнзимных композиций на органолептические и физико-химические показатели качества и срок сохранения свежести хлеба из пшеничной муки с зерновыми продуктами.
Педагогика
НИО АНИУ ИДСНИА «МАПИ» им.академика А.К. Павлова , Карелия Респ
«Краткое философско-педагогическое обоснование компетентностно-ориентированной педагогики»
Педагогическая и коррекционная психология
ЧОУ «СОШ №51 ОАО «РЖД» , Забайкальский край
«Волонтерское движение как один из видов поддержки социальной деятельности детей и подростков»
Статья посвящена такому аспекту, как волонтерская деятельность. В работе подчеркивается роль волонтерского движения в личностном развитии детей и подростков. Автор отмечает, что волонтерство в школьной среде обеспечивает важный вклад в достижение целей воспитания активной гражданской позиции и социальной ответственности каждого молодого человека. В статье приведены результаты исследования в школе на предмет интересов школьников, их восприятия лидерства и всего, что с этим связано. Работа имеет практическую значимость, автором предложен проект своеобразной школы лидерства путем создания отряда «Я – лидер».
Общая педагогика
Махкамова Шахноза , студентка
Артыкова Ситора , студентка
Ташкентский педиатрический медицинский институт , Узбекистан
«Формирование и развитие социальной активности учащихся»
В статье представлена информация о том, что одной из важнейших задач современного образовательно-воспитательного процесса является развитие социальной активности учащихся. Главной целью и движущей силой реализуемых в республике преобразований является человек, его гармоничное развитие и благосостояние, создание условий и действенных механизмов реализации интересов личности, изменение изживших себя стереотипов мышления и социального поведения.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Никитина Елена Юрьевна , д-р пед. наук , магистрант
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Челябинская обл
«Формирование гражданской позиции студентов вузов как педагогическая проблема»
Педагогика общеобразовательной школы
Пчелина Карина Георгиевна , учитель
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«В поисках человека»
В данной статье приводится конспект занятия по литературе. В ходе урока словесности учащиеся проводят анализ произведения М. Горького «На дне». Ученикам необходимо раскрыть жизненные позиции героев, проанализировать образ человека в переломный момент жизни, определить композиционные особенности драмы как рода литературы.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Киянец Наталья Викторовна , педагог-организатор, педагог дополнительного образования
Горбенко Наталья Сергеевна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Инновационные подходы к патриотическому воспитанию подрастающего поколения в системе работы школьного музея»
Педагогика
Валикжанина Светлана Владимировна , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Развитие композиционных способностей студентов художественного колледжа в процессе освоения резьбы по дереву»
Литература
Злыгостева Ольга Дамдиновна , учитель русского языка и литературы
МАОУ «СОШ №20» , Бурятия Респ
«Игра как художественный прием в романе Б. Акунина «Азазель»»
Современные писатели заменяют в своих произведениях такие функции, присущие литературе прошлого века, как учительная, воспитательная, пропагандистская, традицией игровой литературы с установкой на ироническое сопоставление различных литературных стилей, жанровых форм и художественных течений. В статье отмечено, что Борис Акунин прибегает в своем творчестве к таким приемам игровой поэтики, как игра, ирония, вымысел, для создания иллюзии той эпохи и тех героев, которые будто бы существовали, жили, радовались, любили, совершали подвиги, заимствуя стили и манеру письма писателей классиков и тем самым удостоверяя читателей в подлинности того, о чем пишет.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«To the question of the logical analysis of the structure of the sentence»
Статья посвящена проблемам взаимосвязи логического и семантического уровней мышления. Такой подход позволяет выявить существенные скрытые закономерности лингвистических структур, служащие вербальной упаковкой результатов сложных ментальных процедур. Понимание существующих концепций в логике и лингвистике в контексте когнитивной науки может способствовать решению актуальных практических и теоретических проблем современной лингвистики, связанных с соотношением логико-когнитивных и синтаксических категорий.
Социологические науки
Юшкова Светлана Александровна , канд. экон. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Факторы, влияющие на формирование гражданской позиции российских спортсменов»
Педагогические науки
Спирина Мария Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Добровольческая деятельность как фактор формирования гражданской позиции будущих бакалавров»
Искусствоведение и культурология
ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» , Москва г
«Роль и значение авангарда в истории фотографии (от истоков до начала XX века)»
В статье проводится исследование возникновения и развития авангарда в фотографии, влияния новых методов и приемов фотографии на изобразительное искусство. Приводятся примеры известных фотографов и художников, ставших приверженцами авангарда. Автором рассматриваются причины, вызвавшие у них проявление нестандартных методов изображения окружающей реальности, а также прослеживается переход от времени расцвета авангарда к соцреализму в России.
ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» , Москва г
«Развитие фототехнологий как двигатель фотографической мысли»
Педагогика
Буткова Ольга Анатольевна , педагог-библиотекарь
ГОБОУ МО КК «Североморский кадетский корпус» , Мурманская обл
«Патриотическое воспитание в кадетском классе как основа формирования личности юных граждан»
Данная статья рассматривает патриотическое воспитание как ведущее направление государственной политики в целом и как важную часть кадетского движения в частности. В работе представлен перечень мероприятий, реализующих программу патриотического воспитания в кадетском классе, и показывается, как реализована воспитательная функция в спецкурсе МЧС для кадетов «Спасатель».
Естественные науки (физические и химические науки)
АНО ВО «Московский информационно-технологический университет – Московский архитектурно-строительный институт» , Москва г
«Алгоритмизация булевых функций формулами и схемами в базисе полинома Жегалкина»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МБОУ «Абрамовская СШ им. А.И. Плотникова» , Нижегородская обл
Шаронова Елена Ивановна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «Выездновская СШ» , Нижегородская обл
«Программа факультативного курса для 5-9 классов «Я познаю текст»»
Программа факультативного курса «Я познаю текст» разработана в соответствии с ФГОС второго поколения по предметной области «Филология. Литература. Родная литература». Программа рассчитана на обучающихся 5–9 классов и призвана обеспечить необходимый минимум знаний школьников по филологическому анализу художественного текста в соответствии с требованиями Программы по литературе, ФГОС второго поколения и необходимый для успешной сдачи ЕГЭ по русскому языку и литературе. Многие термины и понятия, использованные в программе, носят интегрированный характер, поэтому материалы могут быть использованы и при подготовке к занятиям как по литературе, так и по русскому языку.
Социология
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Формы и методы повышения электоральной активности молодежи»
В данной работе речь идет об эффективных формах и методах, которые повышают электоральную активность молодежи. Автор приходит к выводу, что на сегодняшний день электоральная активность молодежи низкая. Главной причиной этого является неэффективная государственная молодежная политика, поэтому наиболее эффективной формой привлечения молодежи не только к выборам, но и к другим мероприятиям государственного уровня будет та, которая даст понять молодежи, что их голос важен для страны.
Технические науки
Юрченко Ольга Олеговна , студентка
Борцова Ангелина Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Самарский государственный университет путей сообщения» , Самарская обл
«Стабилизатор напряжения. Пути устранения постоянного перегрева микросхем в учебном лабораторном стенде»
Педагогика
Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Стимулирование проявления субъектной позиции в процессе освоения курсантами содержания учебных дисциплин профессиональной подготовки в вузе»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет» , Московская обл
Чиркова Александра Андреевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Роль интерактивных игр в развитии созидательной деятельности подростка»
В статье исследуется феномен интерактивных игр в развитии созидательной деятельности подростка, дается философско-педагогический ракурс трансформации игры как интерактивного средства в информационном обществе, подчеркивающем ее актуальность. В анализе взаимосвязанных понятий раскрывается сущность и содержание созидательной деятельности, дается понятие «созидательной позиции подростка».
Педагогика
Хохленкова Ольга Михайловна , методист
Салькова Елена Ивановна , педагог-организатор
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Инновационные формы музейной работы. Организация и проведение в детских оздоровительных лагерях»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА им. К.И. Скрябина» , Москва г
«Принцип оппозиции в изучении английских предлогов»
Назмутдинова Регина Ранисовна , студентка
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Минздрава России , Башкортостан Респ