Список публикаций по ключевому слову: «стандарт»

Детско-родительские отношения рассматривают родительское отношение, систему разнообразных чувств по отношению к ребёнку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей восприятия и понимания характера и личности ребёнка, его поступков.

В статье представлено описание авторской программы учебной дисциплины «Организация исследовательской деятельности по естествознанию» для бакалавров педагогических вузов. Автором приводятся примеры заданий, включенных в фонд оценочных средств по дисциплине.

В статье раскрыто понятие международных стандартов финансовой отчетности, проведен сравнительный анализ российских стандартов с международными и дана характеристика каждому показателю.

Статья посвящена актуальной теме приобщения учащихся к народному творчеству – художественной обработке кожи.

Данная статья посвящена современным проблемам, связанным с представлениями о личности педагога и его основным качествам.

В статье отражена актуальность сближения национальных особенностей учета финансовых результатов с международными стандартами финансовой отчетности. Особое внимание уделено кросс-культурной проблеме корпораций. Каждой компании, желающей выйти на международный рынок, необходимо повышать кросс-культурную компетенцию.

В данной статье обосновывается актуальность, целевые ориентиры и содержание программы дополнительного профессионального образования «Организационно-методические основы работы по организации отдыха и оздоровления детей: подготовка вожатых», реализация которой способствует повышению качества кадрового обеспечения организаций и учреждений сферы детского отдыха и оздоровления.

В статье представлен опыт педагогического коллектива, изучающего конструирование в работе с детьми дошкольного возраста как средство развития логического мышления.

В статье рассмотрены особенности образовательного стандарта как условия качественного образования. Автор отмечает, что достижение высоких образовательных результатов возможно через разные образовательные пространства.

В статье говорится, что деформация, заключающаяся в частичном или полном опущении продольного или поперечного свода стопы, часто обеих, называется плоскостопием. Профилактические действия, в отношении плоскостопия, осуществляются всеми воспитательными институтами – семьей, ДОУ, а кроме этого, медицинскими учреждениями и иными здоровье сберегающими организациями. Такое нарушение, как плоскостопие, довольно серьезное, и в большинстве своем его легче предупредить, чем потом пытаться лечить.

В данной статье рассматривается концепция развития бухгалтерского учета и отчетности в РФ на среднесрочную перспективу, ее главная задача, направления развития бухгалтерского учета и отчетности.

В статье рассматривается реформирование бухгалтерского учета в РФ. Авторы определяют главную цель и задачи реформы.

В статье описаны оптимальные условия для формирования у школьников научного типа мышления, приобретения ими опыта использования научных методов познания посредством организации практических видов работ на уроках биологии и химии.

В данной статье рассматривается проблема развития личностных компетенций младших школьников: умение передавать информацию по памяти, строить предположения, оценивать состояние предмета в процессе наблюдения и опытно-экспериментальной деятельности, прогнозировать результативность деятельности. автором выделены технологии обучения, позволяющие сделать данный процесс результативным

В статье рассматриваются общие вопросы внедрения ведомственных стандартов компетентности в процесс профессионального образования, сложности и специфика этого процесса в ведомственных вузах. На основе сравнительного анализа с зарубежной практикой определяются факторы интенсификации этого процесса.

В данной статье рассмотрены проблемы модернизации процесса обучения иностранным языкам на основе компетентностного подхода посредством применения проектной технологии в преподавании иностранного языка, а также переосмысления и модификации традиционных технологий, направленных на формирование коммуникативных компетенций учащихся. Целью статьи является определение педагогических условий формирования коммуникативной компетенции учащихся 8–9 классов в процессе изучения английского языка. В статье раскрывается сущность коммуникативной компетенции учащихся 8–9 классов и конкретизирована технология формирования коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка в 8–9 классах. Использовались методы сравнительно-исторический анализа психолого-педагогической и методической литературы по данной проблеме, метод наблюдения, анкетирование, обобщение педагогического опыта.

В статье рассмотрены вопросы аутентичного перевода стандартов и научно-технической документации с английского на русский язык. Показано, что эффективность международного сотрудничества неразрывно связана с качеством соответствия российских национальных эквивалентов международным и зарубежным стандартам. Предложены методы и средства, позволяющие исключить факторы несвоевременности, некорректности англоязычного перевода нормативной базы. Выявлены типовые ошибки при переводе, объясняющие расхождение между оригинальными стандартами и его официальным переводом.

В работе отмечено, что основой идеального образа педагога в любую историческую эпоху выступают высшие духовные ценности человека: «Истина, добро, красота. Вера, надежда, любовь». Ценности, переживаемые личностью как идеалы, выступают как конечные ориентиры желательного состояния.

В работе рассматриваются примеры использования элементов системно-деятельностного подхода на уроках математики в 5, 6 классах через приемы создания проблемной ситуации. Приведены примеры дидактических упражнений в контексте конкретных уроков математики. Статья адресована учителям математики.

В настоящее время профессиональное управление недвижимостью становится востребованным и актуальным самостоятельным направлением деятельности, но при этом практически отсутствуют квалифицированные специалисты и требуемая система подготовки по управлению недвижимостью, из-за чего ощущается острая нехватка структурированных знаний по тематике деятельности, не хватает единых стандартов, а также методик профессиональной деятельности в нашей стране. В данной статье рассматриваются проблемы разработки положений по стандартизации управления недвижимостью, целью которых является упорядочение деятельности в данной области при участии всех заинтересованных сторон.

В данной статье раскрывается понятие основных средств организации, рассматриваются изменения, как в бухгалтерском, так и в налоговом учете на 2018 год. Приведена также краткая характеристика новых федеральных стандартов бухгалтерского и налогового учетов.

В статье рассматривается множество различных определений риска на предмет общих признаков и характеристик, его взаимосвязь с аудиторским риском. На этой базе сформулирован понятийный аппарат аудиторского риска.

В данной статье рассмотрены особенности инновационной программы «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров». Обобщен практический опыт в результате использования данной инновационной технологии. Обозначены основные цели и задачи образовательной деятельности по данной технологии, также перечислены материалы и оборудование, используемые воспитанниками во время работы.

В данной статье рассматриваются возможности корпоративной модели повышения квалификации педагогов. Процесс корпоративного обучения педагогов предполагает освоение технологий командного менеджмента, направленных на проектирование образовательного процесса с целью реализации федеральных государственных образовательных стандартов.

Статья посвящена рассмотрению особенностей содержания установленного статьей 64 Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» одного из уровней общего образования в РФ дошкольного образования. В ходе исследования были использованы общенаучные методы познания: метод объективности, системности, индукции, а также частнонаучный описательный. В результате был сделан вывод о том, что современное дошкольное образование в России целиком и полностью соответствует международным стандартам данного образовательного уровня, в том числе является вариативным и разнообразным по своей сути в целях обеспечения индивидуализации развития каждого малолетнего гражданина РФ.