Список публикаций по ключевому слову: «карт»
Современные педагогические технологии
Бочкарева Людмила Викторовна , воспитатель
Корсакова Елена Викторовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Совместная деятельность педагога с детьми по художественно-эстетическому развитию»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ РМЭ «Школа №2 г. Йошкар- Олы» , Марий Эл Респ
«Приёмы работы по развитию логического мышления у обучающихся с ОВЗ через работу с технологической картой пошива изделия на уроках швейного дела»
Педагогика
Амерханова Гульнара Шаарановна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» , Чеченская Респ
«Роль информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время наука и высокие технологии играют основную роль в гармоничном развитии будущего подрастающего поколения и во многом определяют качество образовательного процесса. В статье рассмотрены роль и влияние информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, с помощью которых учебная деятельность учащегося становится более содержательной и современной, повышается эффективность уроков за счет наглядности представляемых образов, усиливается привлекательность подаваемого материала, а также, благодаря дистанционному обучению, охватывается более широкая аудитория.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С с. Купино» , Белгородская обл
«Развитие связной речи у детей дошкольного возраста»
Ильина Яна Георгиевна , воспитатель
Гладких Светлана Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №32 «Песенка» , Архангельская обл
«Интеллект-карты как метод развития интеллектуальных способностей дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт работы по использованию интеллект – карт как метода развития интеллектуальных способностей дошкольников. Данная статья предназначена для педагогов ДОУ, будет способствовать повышению уровня профессиональной компетентности в работе с дошкольниками по развитию интеллектуальных способностей воспитанников.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Эффективность использования ассоциативной карты»
Зиновьева Лариса Семеновна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Освоение логики и счета посредством использования первой группы математического материала М. Монтессори»
Юриспруденция
ФГКОУ ВО «Московская академия Следственного комитета Российской Федерации» , Москва г
«Инновационные аспекты электронной коммерции»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Активное развитие электронной коммерции, как в России, так и в мире отмечено в последние 10–15 лет. Многие традиционные офлайн-магазины и сети активно осваивают новый канал сбыта, не говоря уже о малом бизнесе, для которого торговля через интернет означает существенную минимизацию затрат на аренду торговых и складских площадей. Одним из основных векторов развития рассматриваемой отрасли – общедоступность сети Интернет, а также развитие компьютерных технологий, позволяющих пользователям получить максимально полный и быстрый доступ к различному спектру товаров и услуг. Автор рассматривает основные понятия, касающиеся электронной коммерции, тезисы и определения. Также в статье освещены основные моменты, касающиеся способов оплаты товаров дистанционным способом.
Филология
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» , Москва г
«Смысловая связь времени и пространства в художественном тексте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена вопросу рассмотрения взаимосвязи времени и пространства в художественном тексте. Даются толкования понятий времени-пространства, хронотопа; приводятся разные точки зрения отечественных филологов на выявление ведущей роли составляющих в хронотопе; перечисляются основные способы освоения хронотопа в художественном произведении; определяются свойства и характеристики времени и пространства в хронотопе.
Социология
ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет» , Амурская обл
«К вопросу об определении понятия «имидж»»
Филология и лингвистика
Тарасенко Олеся Сергеевна , канд. филол. наук , доцент
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
««Маленькие картинки» в «Дневнике писателя» Ф.М. Достоевского»
Педагогика
Капустин Захар Николаевич , студент
Чиванов Сергей Анатольевич , студент
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия физической культуры» , Московская обл
«Применение средств спортивного ориентирования на внеурочных занятиях младших школьников»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МАОУ «СШ №19 – Корпус кадет «Виктория» , Белгородская обл
«Использование карт-прогнозов здоровья для учащихся 1–4 классов в здоровьеориентированной деятельности школы»
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Грозненский государственный нефтяной технический университет им. академика М.Д. Миллионщикова» , Чеченская Респ
«Размышления о проблемах разграничения понятий терминология и терминосистема»
Торина Валерия Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Стилистические функции контекстуальных синонимов в поэзии С.А. Есенина»
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Реконструкция семантического поля touch как основы языковой картины мира слепых в новелле Г. Уэллса «Страна слепых»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье затрагивается тема отображения действительности в человеческом сознании и языке. Статья посвящена когнитивнолингвистической проблеме реконструкции языковой картины мира с целью получить доступ к представлениям о действительности носителей данного языка. В статье представлена иллюстрация методики реконструкции отдельного семантического поля как части языковой картины мира на материале художественного произведения с применением таких специальных лингвистических методов, как метод анализа словарных дефиниций, компонентный анализ, контекстологический, стилистический и интерпретационный анализ.
Педагогика
Авдеев Денис Владимирович , курсант
Арбузов Андрей Олегович , курсант
Велеславов Ярослав Дмитриевич , курсант
Военный институт (военно-морской политехнический) Филиал ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова» , Санкт-Петербург г
Черкашин Юрий Андреевич , командир взвода
Войсковая часть 11300 , Московская обл
«Интеллект-карты как метод восприятия и обработки информации в процессе учебной деятельности»
Психолого-педагогические аспекты образования
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Школьная дезадаптация у первоклассников»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Красносельская СОШ» , Нижегородская обл
«Развитие познавательной активности школьников на уроках обществоведческого цикла посредством интернет-технологий»
Технические науки
Нестеров Геннадий Дмитриевич , канд. техн. наук , профессор
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
«Разработка информационного сайта для предприятия»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечают исследователи, фирменный стиль компании – это показатель ее солидности, серьезности и устойчивого положения на рынке. Одним из элементов фирменного стиля является сайт компании, непривлекательное оформление которого и неудобное пользование отталкивают посетителей. Цель работы заключается в создании информационного сайта электротехнической компании, расположенной в г. Славянск-на Кубани Краснодарского края.
Общая педагогика
МБДОУ Д/С №25 «Василек» , Астраханская обл
«Критерии психологической готовности детей к обучению в школе в условиях реализации ФГОС ДО»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
Алатова Татьяна Николаевна , воспитатель
Михайлова Нина Германовна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Что может герб нам рассказать»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данный сценарий праздника по гражданско – патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста составлен в форме игры – путешествия по городам Чувашии с использованием ИКТ. Материал направлен на закрепление и расширение знаний детей о городах родного края, совершенствование ранее приобретенных навыков в исполнении песен, танцев, игр, стихотворений на чувашском языке.
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ Туендатская ООШ , Томская обл
«Организация дифференцированного обучения в малочисленном классе малокомплектной сельской школы»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
Петрова Наталья Анатольевна , воспитатель
Трофимова Валентина Валериевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Мал золотник, да дорог»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья представляет собой опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста в виде специально организованной совместной деятельности по развитию познавательной активности посредством технологий программы «Сообщество». Дошкольный возраст является важным этапом в становлении личностного опыта ребенка, отношения к природе. Именно в этот период начинает складываться опыт экологической культуры, следовательно, должна осуществляться подготовка детей к правильному поведению в окружающей природе среде. Вместе с тем дошкольное детство характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью, стремлением к самостоятельности, нередко приводит к возникновению опасных ситуаций. Поэтому чрезвычайно важно развивать навыки осознанного экологического поведения в природе у дошкольников.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл
«Оценка эффективности использования картинно-графических схем для развития связной речи дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья может быть использована учителями-логопедами, воспитателями, психологами, работающими со старшими дошкольниками и родителями. В работе представлены результаты первичного и заключительного мониторинга развития связной речи у детей дошкольного возраста, основным средством развития связной речи выступают картинно-графические схемы.