Список публикаций по ключевому слову: «ДОУ»

В данной статье приводится план учебного занятия в дошкольном образовательном учреждении. Материал исследования будет полезен воспитателям детских садов.

В данной статье рассматривается проблема преемственности учителей-логопедов ДОУ и школы. Названная проблема довольно актуальна в настоящее время. Она затрагивает многие вопросы воспитания и развития детей дошкольного и младшего школьного возрастов.

Авторы данной статьи отмечают, что развитие гостиничного бизнеса идёт нарастающими темпами. Одним из минусов остается низкое качество сервиса, комфортности номеров и культуры обслуживания со стороны персонала гостиничной индустрии. Современным методом обучения будущих сотрудников сферы гостеприимства является модульное обучение. Оно помогает четко определить цели обучения, задачи и сформировать у студентов профессиональные качества – компетенции, дающие возможность повышать профессиональные навыки и развивать личные качества для решения задач гостеприимства.

В данной статье автором раскрываются особенности создания и функционирования государственно-общественного управления в дошкольном образовательном учреждении как условия повышения качества образования.

Автор отмечает, что в современном обществе привлекательная внешность является большим плюсом для достижения какой-либо цели. Как утверждают многие, люди с привлекательной внешностью достигают успеха быстрее. В данной статье проведен анализ результатов социологического исследования на тему «Привлекательная внешность как фактор трудоустройства и карьерного продвижения».

В данной статье автором рассматривается вопрос кадровых проблем строительной отрасли города в постолимпийский период. В работе предложены рекомендации для полноценного удовлетворения потребностей Сочи в квалифицированных кадрах.

Экономическое воспитание детей дошкольного возраста не только приближает ребенка к настоящей жизни, но и сформировывает культурные и даже деловые качества личности, поэтому приступать к целенаправленной работе по экономическому воспитанию детей лучше всего в старшем дошкольном возрасте, потому что дети начинают выделять себя в системе взаимосвязей вследствие предметно-операционной деятельности.

В данной статье авторы поднимают актуальную проблему трудоустройства несовершеннолетних граждан в летний период и свободное от учебы время. Отмечается широкая распространенность проблемного вопроса на всей территории России вследствие неполноценности законодательства в данной сфере и отсутствия у частных предпринимателей инициативы трудоустраивать несовершеннолетних граждан.

В данной статье рассмотрены основные вопросы комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, особенности их развития, обучения и социализации в среде здоровых сверстников. Одним из показателей успешности представленной в работе модели психолого‐педагогического сопровождения проблемного ребенка отмечается портфолио ребенка-инвалида, где собираются все его достижения, грамоты об участии в мероприятиях ДОУ, муниципальных, межрегиональных и региональных конкурсах, дистанционных интернет-конкурсах.

В данной статье рассматривается вопрос театрализованной деятельности в процессе обучения детей в ДОУ. Автор отмечает, что театрально-игровая деятельность имеет большое значение для всестороннего воспитания детей: у них развивается художественный вкус, творческие и декламационные способности, формируется чувство коллективизма, развивается память.

В статье представлен практический опыт работы по развитию у детей раннего возраста любознательности и активности в процессе игр‐экспериментирований. Авторами раскрыты задачи и содержание работы по ознакомлению детей 2–3 лет со свойствами объектов неживой природы.

С введением Федерального образовательного стандарта дошкольного образования, опыт работы по реализации программы «Тропинка к здоровью» остается актуальным, так как сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для развития физических качеств.

В статье представлено описание необходимых условий для эффективного руководства процесса привыкания детей в детском учреждении, система педагогических воздействий, в которой главное место занимает организация деятельности ребенка, отвечающая потребностям, определяющих его поведение. Единство семейного и общественного воспитания создает необходимые условия для всестороннего гармонического развития детей. Однако, поступление ребенка в детский сад нередко бывает сопряжено с тяжелыми переживаниями, сопровождающимися снижением активности (речевой, игровой), поэтому такое актуальное значение имеет задача создания оптимальных условий для пребывания ребенка в детском саду в период его привыкания, адаптации.

В статье освящены вопросы управления и внедрения педагогических инноваций в ДОУ с целью выполнения задач развития в инновационном режиме, внедрение педагогических и управленческих новшеств. Использование проектного метода инновационной деятельности включает в себя определенные этапы, содержание управленческой деятельности и условия. Данный проект может быть использован как основа управления инновациями и их внедрения в дошкольном образовании.

В статье рассматривается значение функции контроля в педагогическом менеджменте. Автор полагает, что обеспечение оптимального функционирования детского сада невозможно без организации планомерного, систематического контроля за профессиональной деятельностью педагогов.

В данной статье описывается проект, целью которого стало оказание действенной помощи в социализации детей с проявлениями СДВГ, чтобы они могли в полной мере реализовать себя как всесторонне развитую личность. Авторы приводят практические рекомендации по воспитанию детей с СДВГ в ДОУ.

В данной статье рассматривается вопрос применения средств физической культуры для повышения качества обучения в различных областях образовательной деятельности детей младшего дошкольного возраста, реализуемого в рамках дошкольных образовательных учреждений.

В данной статье рассматривается отличие проектирования от исследования. В работе выделены пути и методы решения реализации проектной деятельности в ДОУ, а также представлены этапы реализации метода проектов.

В данной статье рассмотрена проблема миграции молодого поколения в Российской Федерации, а также выявлены причины данного явления и перспективы его развития. Авторы приходят к выводу о влиянии миграционных потоков как на социально-экономическую, так и на политико-культурную ситуацию региона.

Данная статья посвящена проблеме реализации технологизации образовательного процесса в МАДОУ. Автор полагает, что внедрение современных образовательных технологий в образовательный процесс поможет решить ряд задач, которые ставит перед педагогическим коллективом Федеральный государственный образовательный стандарт.

В данной статье поднимается вопрос о внедрении в образовательный процесс дошкольных учреждений информационно-коммуникационных технологий. Автор полагает, что с помощью ИКТ можно способствовать не только многогранному развитию обучающегося, но и повышению компетенции преподавателя.

В статье рассматривается проблема трудоустройства граждан с физическими отклонениями, довольно распространенная в Российской Федерации. В данной работе это связывается с неполноценностью законодательства в данной сфере и отсутствия у частных предпринимателей инициативы трудоустраивать инвалидов.

В данной статье рассмотрены проблемы трудоустройства и развития молодежного предпринимательства для людей с ограниченными возможностями здоровья. Проанализированы статистические данные о численности и распределении по полу молодых людей с ограниченными возможностями. Выявлены и обоснованы проблемы создания новых рабочих мест и развития предпринимательства для людей с ограниченными возможностям.

В данной статье рассматриваются вопросы поиска альтернатив увольнению и смягчения процесса расставания как для персонала, так и для самой компании, если предотвратить увольнение не получилось. С помощью методов анализа документов, литературы, интервью выводятся альтернативы увольнению. Также выявляются и исследуются мероприятия по поддержке и адаптации к новым условиям увольняемых и оставшихся работников.

В статье анализируются проблемы трудоустройства молодых специалистов-выпускников профессиональных учреждений. Трудоустройство, занятость молодежи – это проблема государственная, так как именно молодежь составляет кадровый потенциал страны. Обеспечение занятости молодежи является актуальной и долгосрочной задачей государственной социально- экономической политики. Одной из причин молодежной безработицы является несоответствие рынка образовательных услуг потребностям рынка труда. Решение проблем молодежной безработицы возможно только с позиции комплексного, системного подхода.