List of publications on a keyword: «ДОУ»
Дошкольная педагогика
MKDOU "D/S 2 "Topoliok" , Волгоградская обл
«Познавательное развитие младших дошкольников посредством использования нестандартного оборудования»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBGI Belgorod "Lyceum №32" , Белгородская обл
«Преемственность в работе учителей-логопедов ДОУ и школы»
Система образования
Natalia A. Griadunova , candidate of sociological sciences
Elena A. Poletaeva
GBPOU "Pervyi Moskovskii obrazovatel'nyi kompleks" , Москва г
«Модульное целевое обучение студентов СПО как фактор успешной деятельности в гостиничном бизнесе»
Авторы данной статьи отмечают, что развитие гостиничного бизнеса идёт нарастающими темпами. Одним из минусов остается низкое качество сервиса, комфортности номеров и культуры обслуживания со стороны персонала гостиничной индустрии. Современным методом обучения будущих сотрудников сферы гостеприимства является модульное обучение. Оно помогает четко определить цели обучения, задачи и сформировать у студентов профессиональные качества – компетенции, дающие возможность повышать профессиональные навыки и развивать личные качества для решения задач гостеприимства.
Дошкольное образование и социальная политика
MBPEI №68 of Sovetskiy District of Kazan , Татарстан Респ
«Создание и работа коллегиального органа государственно-общественного управления в ДОУ»
Психологические науки
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Привлекательная внешность как фактор трудоустройства и карьерного продвижения»
Автор отмечает, что в современном обществе привлекательная внешность является большим плюсом для достижения какой-либо цели. Как утверждают многие, люди с привлекательной внешностью достигают успеха быстрее. В данной статье проведен анализ результатов социологического исследования на тему «Привлекательная внешность как фактор трудоустройства и карьерного продвижения».
Экономические науки
FSFEI of HE "Sochi State University" , Краснодарский край
«Кадровая политика города для строительной отрасли г. Сочи»
Дошкольная педагогика
Marina P. Mitrofanova
Olga P. Tarasova
МБДОУ ЦРР – Д/С №142 «Росинка» , Ульяновская обл
«Экономическая культура часть базиса личностной культуры дошкольника»
Экономическое воспитание детей дошкольного возраста не только приближает ребенка к настоящей жизни, но и сформировывает культурные и даже деловые качества личности, поэтому приступать к целенаправленной работе по экономическому воспитанию детей лучше всего в старшем дошкольном возрасте, потому что дети начинают выделять себя в системе взаимосвязей вследствие предметно-операционной деятельности.
Политологические науки
Zarina A. Fardzinova
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Занятость подростков в летний период и свободное от учебы время»
В данной статье авторы поднимают актуальную проблему трудоустройства несовершеннолетних граждан в летний период и свободное от учебы время. Отмечается широкая распространенность проблемного вопроса на всей территории России вследствие неполноценности законодательства в данной сфере и отсутствия у частных предпринимателей инициативы трудоустраивать несовершеннолетних граждан.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С «Ёлочка» , Пермский край
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении»
В данной статье рассмотрены основные вопросы комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья, особенности их развития, обучения и социализации в среде здоровых сверстников. Одним из показателей успешности представленной в работе модели психолого‐педагогического сопровождения проблемного ребенка отмечается портфолио ребенка-инвалида, где собираются все его достижения, грамоты об участии в мероприятиях ДОУ, муниципальных, межрегиональных и региональных конкурсах, дистанционных интернет-конкурсах.
Педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Театрализация в ДОУ»
В данной статье рассматривается вопрос театрализованной деятельности в процессе обучения детей в ДОУ. Автор отмечает, что театрально-игровая деятельность имеет большое значение для всестороннего воспитания детей: у них развивается художественный вкус, творческие и декламационные способности, формируется чувство коллективизма, развивается память.
Дошкольная педагогика
Iuliia A. Nikolaeva
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
«Развитие любознательности и активности у детей раннего возраста через игры-экспериментирования с объектами неживой природы»
Liubov L. Mukhanova
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Современные подходы к организации здоровьесберегающей среды в ДОУ в контексте ФГОС»
С введением Федерального образовательного стандарта дошкольного образования, опыт работы по реализации программы «Тропинка к здоровью» остается актуальным, так как сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для развития физических качеств.
Olga V. Dutova , воспитатель
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Использование игровых приемов в процессе адаптации малышей к детскому саду»
В статье представлено описание необходимых условий для эффективного руководства процесса привыкания детей в детском учреждении, система педагогических воздействий, в которой главное место занимает организация деятельности ребенка, отвечающая потребностям, определяющих его поведение. Единство семейного и общественного воспитания создает необходимые условия для всестороннего гармонического развития детей. Однако, поступление ребенка в детский сад нередко бывает сопряжено с тяжелыми переживаниями, сопровождающимися снижением активности (речевой, игровой), поэтому такое актуальное значение имеет задача создания оптимальных условий для пребывания ребенка в детском саду в период его привыкания, адаптации.
МБДОУ «Д/С №391» , Свердловская обл
«Управление педагогическими инновациями в дошкольном образовании»
В статье освящены вопросы управления и внедрения педагогических инноваций в ДОУ с целью выполнения задач развития в инновационном режиме, внедрение педагогических и управленческих новшеств. Использование проектного метода инновационной деятельности включает в себя определенные этапы, содержание управленческой деятельности и условия. Данный проект может быть использован как основа управления инновациями и их внедрения в дошкольном образовании.
Педагогика
MDOU "D/S 39 KV" g. Magnitogorska , Челябинская обл
«Контроль в управлении дошкольным образовательным учреждением»
Дошкольное образование и социальная политика
Anna A. Krasnoiarova
MADOU "D/S 227" g. Permi , Пермский край
«Итоги реализации проектной деятельности по созданию Индивидуального образовательного маршрута для детей с проявлением синдрома дефицита внимания и гиперактивности»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Elena I. Barakhtina
Liaisira G. Gimateva
МАДОУ «Д/С №339 КВ» , Татарстан Респ
«Интеграция образовательных областей «Физическая культура» и «Здоровье» при требованиях ФГОС дошкольного образования»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №1» , Самарская обл
«Проектная деятельность в ДОУ»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Zarina A. Fardzinova
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Молодежные миграции как фактор, препятствующий формированию постоянного молодежного контингента в пределах федеральных округов»
Современные педагогические технологии
MADOU D/S 16 , Свердловская обл
«Организация образовательного процесса в дошкольной организации с помощью современных образовательных технологий»
Данная статья посвящена проблеме реализации технологизации образовательного процесса в МАДОУ. Автор полагает, что внедрение современных образовательных технологий в образовательный процесс поможет решить ряд задач, которые ставит перед педагогическим коллективом Федеральный государственный образовательный стандарт.
MADOU D/S 16 , Свердловская обл
«Информационно-коммуникационные технологии в развитии компетентности участников образовательных отношений»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Zarina A. Fardzinova
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Трудоустройство инвалидов»
Zarina A. Fardzinova
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Организация и механизмы развития молодежного предпринимательства для людей с ограниченными возможностями»
В данной статье рассмотрены проблемы трудоустройства и развития молодежного предпринимательства для людей с ограниченными возможностями здоровья. Проанализированы статистические данные о численности и распределении по полу молодых людей с ограниченными возможностями. Выявлены и обоснованы проблемы создания новых рабочих мест и развития предпринимательства для людей с ограниченными возможностям.
Liudmila V. Tarasova , candidate of psychological sciences
NOU VPO "Gumanitarnyi universitet" , Свердловская обл
«Безболезненное увольнение работников»
В данной статье рассматриваются вопросы поиска альтернатив увольнению и смягчения процесса расставания как для персонала, так и для самой компании, если предотвратить увольнение не получилось. С помощью методов анализа документов, литературы, интервью выводятся альтернативы увольнению. Также выявляются и исследуются мероприятия по поддержке и адаптации к новым условиям увольняемых и оставшихся работников.
Zarina A. Fardzinova
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Проблемы трудоустройства выпускников вузов»
В статье анализируются проблемы трудоустройства молодых специалистов-выпускников профессиональных учреждений. Трудоустройство, занятость молодежи – это проблема государственная, так как именно молодежь составляет кадровый потенциал страны. Обеспечение занятости молодежи является актуальной и долгосрочной задачей государственной социально- экономической политики. Одной из причин молодежной безработицы является несоответствие рынка образовательных услуг потребностям рынка труда. Решение проблем молодежной безработицы возможно только с позиции комплексного, системного подхода.