Список публикаций по ключевому слову: «игра»

Авторы рассмотрели такой вид спорта, как баскетбол. Самое главное в этом виде спорта – это развитие ловкости, мышление и укрепление физических показателей.

В статье рассмотрена проблема развития качеств женственности у девочек шестого года жизни. Актуальность данной проблемы обусловлена глубокими изменениями в обществе, поскольку происходит интенсивное смешение гендерных представлений о мужских и женских ролях, утрачивается ценность пола. Женственность представляет собой сложное образование. На шестом году жизни у детей уже сформировано представление о своей половой принадлежности, и дети способны характеризовать ее определенными признаками. В тоже время, достаточно трудно для детей этого возраста обозначить содержательные характеристики, выделить качества, которые характеризуют детей, как представителей определенного пола. Представлен анализ возможностей сюжетно-ролевой игры в качестве средства развития женственности.

В статье приводится общая концепция методики сравнительного анализа полиграфического оборудования по экологическим показателям. Впервые показана возможность анализа и подбора оборудования по группе базовых экологических показателей. Методика может быть использована как при проектировании полиграфических предприятий, так и при модернизации действующего производства.

В статье рассмотрены особенности проведения психологической экспертизы профессиональной пригодности кандидатов на службу и сотрудников органов внутренних дел с использованием полиграфа, проанализирована значимость использования полиграфа в процессе отбора кандидатов, а также рассмотрены возможности полиграфа при исследовании психофизиологических особенностей личности.

В работе показано, что в современной отечественной либеральной историографии русской эмиграции обнаруживается тенденция сокрытия и замалчивания политических проблем, поднятых русскими монархистами. И, наоборот, в работах представителей патриотического направления исследуется значительный спектр взглядов русских монархистов, сконцентрированных вокруг масонской проблемы и борьбы с большевизмом. Реконструирована система оценок русскими правыми представителей «философского парохода» как «апологетов масонства» и носителей идей «масонской демократии», а также как «реформаторов православия». Показана специфика борьбы русских патриотических кругов белой эмиграции с возрожденными за границей русскими масонскими ложами. Рассмотрена антимасонская деятельность русской Церкви за рубежом. В качестве высшего достижения антимасонской публицистики рассматривается религиозно-политическая философия истории русских монархистов. Автор полагает, что основным историографическим критерием различения политической деятельности русской эмиграции следует признать ее промасонскую или антимасонскую направленность. В результате исследования автор приходит к выводу, что антимасонская деятельность русских правых во многом объективно отражала основное противоречие русской истории «послеоктябрьского зарубежья» как борьбу русских патриотов-монархистов и православной Церкви за рубежом с русофобским силами Запада, концентрированным выражением которых являлось масонство.

В статье рассматривается проблема создания благоприятной среды в учебной деятельности для повышения уровня преподавания английского языка и предлагает использование психотехнологий в формате ролевых игр и исследовательских проектов как способов повышения учебной мотивации студентов в академическом процессе.

В данной статье рассматриваются некоторые аспекты преподавания иностранного языка на начальных этапах, подчеркивается важность использования игрового элемента при работе над вводно-фонетическим курсом.

Среди всех попыток создания планового языка нельзя не уделить внимание пазиграфической системе Александра Соммера Батека, о чём будет идти речь в данной статье. Само название знакового шрифта – «неоглиф», происходит из термина «иероглиф», что говорит о схожести обеих знаковых систем. Суть концепции состоит в том, чтобы описать целое понятие одним рисунком. Для того, чтобы записать речь, необходимо сложить эти понятия в логическую цепь, дополняя рисунки необходимыми грамматическими знаками. Неоглифы могут расшифровать носители разных языков. Однако вместе со своим автором, его эубиотикой, эсперанто и идеей всеобщего взаимопонимания неоглифы постепенно были вытеснены из сознания общественности в 1944 году. Между тем, до сих пор можно найти интересные и вдохновляющие идеи в работах Александра Соммера Батека.

В представленном в статье исследовании приняли участие 32 девушки в возрасте 18–24 лет. Испытуемые были разделены на 4 группы: 1 – девушки с привычным уровнем двигательной активности, регулярно не занимающиеся физкультурой и спортом; 2 – девушки, занимающиеся лыжным спортом; 3 – девушки, занимающиеся волейболом; 4 – девушки, занимающиеся единоборствами (дзюдо, самбо). У всех обследованных выполнена оценка минеральной плотности сегментов скелета методом двухэнергетической рентгеновской абсорбциометрии. В ходе исследования у девушек с привычным уровнем двигательной активностью обнаружено отставание накопления костного минерала относительно девушек, занимающихся спортом.

Современные писатели заменяют в своих произведениях такие функции, присущие литературе прошлого века, как учительная, воспитательная, пропагандистская, традицией игровой литературы с установкой на ироническое сопоставление различных литературных стилей, жанровых форм и художественных течений. В статье отмечено, что Борис Акунин прибегает в своем творчестве к таким приемам игровой поэтики, как игра, ирония, вымысел, для создания иллюзии той эпохи и тех героев, которые будто бы существовали, жили, радовались, любили, совершали подвиги, заимствуя стили и манеру письма писателей классиков и тем самым удостоверяя читателей в подлинности того, о чем пишет.

В данной статье языковая игра как поэтический прием рассмотрена на материале поэзии К.Э. Даффи для детей. Классифицированы участники языковой игры, отмечены ее функции в соответствии с поведением игроков и отражены особенности игрового материала в соответствии с целями автора.

В работе рассматриваются теоретические основы формирования положительных взаимоотношений между детьми посредством сюжетно-ролевой игры, а также значение сюжетно-ролевой игры в процессе формирования положительных взаимоотношений между детьми.

В статье рассматриваются возможности использования игры-эстафеты как средства совершенствования двигательных действий у детей старшего дошкольного возраста. Делается вывод о влияние игры-эстафеты на развитие физических качеств и умений у детей дошкольного возраста, на их здоровье.

Дети дошкольного возраста недостаточно владеют разнообразными способами познания окружающего мира, слабо производят мыслительные операции (затрудняются задавать вопросы, отвечать на поставленные им вопросы), анализировать, сравнивать, группировать. По мнению автора, игры экспериментирование – это один из самых эффективных способов, в процессе которого дошкольники получают возможность удовлетворить присущую им любознательность, почувствовать себя учёными, исследователями, первооткрывателями.

В работе раскрыто понятие «игра», обозначена правильность взаимодействия педагога и детей младшего дошкольного возраста в предметно-игровой среде. В ходе игры малыши всерьез заняты овладением новыми для них сенсорными и моторными навыками.

В данной статье изучена сущность игры как ведущего вида деятельности ребенка-дошкольника. Рассмотрено, какова роль игры в формировании психики детей и как игровая деятельность оказывает влияние на развитие произвольности психических процессов.

Статья посвящена методике преподавания предмета «Сольфеджио» детям младшего школьного возраста. Рассмотрены примеры из личного опыта преподавания предмета.

В статье авторами рассмотрены проблемы современной миграции. На данный момент самым крупным миграционным потоком последних нескольких столетий принято считать заселение выходцами из стран Европы Американского континента. Главной страной иммигрантов считается США. В некоторых источниках США называют термином «immigration nation».

В данной статье рассмотрена взаимосвязь явлений языковой игры и перевода. Представлены стратегии решения ситуаций «перевод как языковая игра» и «перевод языковой игры». Приведено соответствие целевых установок переводчика и видов переводческих игр переводческим стратегиям. Определен набор переводческих ходов при переводе языковой игры и предполагаемый результат каждой из переводческих игр.

В статье освещена актуальная проблема подхода фреймового анализа в обучении иностранному языку. Данная работа иллюстрирует структуру фрейма «Учебная игра» и отражает слоты и компоненты данных слотов на основе анализа философско-психологической, лингвистической и психолого-педагогической литературы.

Статья посвящена проблеме формирования грамматической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи и способам ее решения с помощью игровых приемов.

В данной статье автор рассматривает веллеризмы, являющиеся единицами паремиологического фонда, которые в своем содержании переворачивают жанр назидания и выставляют жизненные советы, серьезные утверждения в комическом свете.

В статье дан краткий анализ направлений исследований особенностей экономической, промышленной и социальной сферы северного приграничного региона – Республики Карелии.

По мнению автора, возникающие вследствие миграционных процессов проблемы, и особенно связанные с их нелегальной составляющей, сегодня уже носят не только демографический, экономический и административно-правовой характер. Их устранение все чаще следует относить к компетенции уголовного права, о чем свидетельствует интенсивное развитие уголовного законодательства, предусматривающего уголовную ответственность за преступления в сфере миграции населения. Актуальность в связи с этим приобретают вопросы криминологического обеспечения миграционной безопасности Российской Федерации. Таким образом, криминальная миграция и связанные с ней социальные, экономические и иные процессы сегодня, представляют особый интерес для криминологических исследований.

В данной статье рассматривается вопрос обучения дошкольников технике основных движений. Автор приходит к выводу, что наиболее доступным и эффективным методом развития физических качеств детей в процессе физической подготовленности является игра как возможность вступления дошкольников в непростые взаимоотношения со своими сверстниками, проявления в естественных условиях двигательной активности свои физические возможности.