Список публикаций по ключевому слову: «образ»

В статье говорится об управление образовательной организацией, структуре: цель и задачи, анализ уровня образования, система планирования, организация деятельности, контроль.

В данной статье рассматривается вопрос о перспективах развития «умных аудиторий» в ввузах, принципы, которыми должны руководствоваться при создании таких аудиторий, оснащённость, положительные стороны.

В статье рассматриваются вопрос применения мультимедийных презентаций на уроках в системе СПО, перечислены правила составления презентации и приведены недостатки применения презентаций.

Статья описывает инновационные подходы в организации образовательной деятельности вокального коллектива. В пример приводится песенное творчество татарского народа.

В статье описывается опыт работы воспитателя с детьми с синдромом Дауна в условиях группы комбинированной направленности. Автор приводит перечень условий, тактических приёмов в организации совместной деятельности детей в группе.

Статья посвящена анализу проблемы формирования экологической грамотности у учащихся образовательных учреждений. В работе отмечается необходимость изменения методик преподавания для ее разрешения. Дается характеристика наиболее перспективных методов обучения.

Статье рассматриваются основные аспекты организации правового образования в современной школе. Школа – это социальный институт, задача которого состоит, в том числе, в реализации ключевых компонентов правового образования – развитие правового мышления и правовой культуры. На сегодняшний день, одной из ведущих задач образования является развитие нравственной личности, которая способна реализовать личностный потенциал в общественной жизни.

В данной статье представлены нетрадиционные формы работы по приобщению дошкольников с нарушением зрения к физкультуре и оздоровлению. Показатели здоровья населения России, детского в том числе, объективно ухудшились, о чем свидетельствует статистика заболеваемости, смертность и сокращения периода здоровой жизни. Возрастает необходимость, начиная с самого раннего возраста, обеспечить воспитание у дошкольников устойчивого интереса, потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями, ценностной мотивации к здоровому образу жизни, особенно у детей с ограниченными возможностями здоровья.

В статье представлены эффективные решения в области использования ИКТ-технологий в музыкальном воспитании, повышения качества образования и воспитания детей дошкольного возраста. Создание единой современной образовательной среды в области музыкального дошкольного воспитания требует гармоничного проникновения современных информационных и компьютерных технологий в традиционную педагогическую систему.

В данной статье говорится о фундаментальной роли детского планирования, как эффективного средства развития инициативности дошкольников, описан педагогический опыт по теме.

Система образования играет большую роль в разработке и практике применения информационных технологий. Актуальность использования информационных технологий обусловлена социальной потребностью в повышении качества обучения, воспитания детей дошкольного возраста, практической потребностью в использовании в дошкольных образовательных учреждениях современных компьютерных программ. До сих пор существуют разногласия относительно влияния информационно-компьютерных технологий на психическое здоровье дошкольников.

В статье рассматриваются актуальные педагогические технологии, применяемые на занятиях в дополнительном образовании.

В статье выявлена роль эстетического воспитания в профессиональной подготовке студентов консерватории. Показано, что эстетическое воспитание в целом и музыкально-эстетическое, как одно из его направлений, является важной составной частью современного социокультурного процесса. При этом искусство является действенным способом передачи людям социального опыта. Обоснована необходимость реализации межпредметных связей. Отмечается необходимость разработки системы педагогического обеспечения, основанного на формировании профессионально ориентированных компетенций студентов консерватории.

В данной статье отражена работа с семьями воспитанников в ДОУ с применением QR-кода в воспитательно – образовательной работе. Использование инновационного продукта повышает мотивационную активность в повседневной образовательной практике.

Статья посвящена проблеме развития речи дошкольников. Рассмотрены вопросы интеграции речевой и музыкальной деятельности. Подробно раскрываются вопросы развития голосового аппарата, формирования произношения звуков, речевого дыхания, фонематического слуха.

В статье представлен сценарий спектакля для повышения уровня здоровьесбережения, направленный на привлечение детей к здоровому образу жизни. В игровой форме ребятам предлагается принять участие в мини-спектакле и обсудить проблемы подростков в современном мире.

В статье представлены игровые образовательные технологии, используемые в психолого-педагогическом сопровождении детей с особыми образовательными потребностями.

В статье представлен практический опыт работы педагогов по развитию у детей раннего возраста представлений о свойствах объектов неживой природы (вода, песок, камни) в процессе игр-экспериментирований.

Статья посвящена актуальной проблеме для всех категорий педагогов – самообразованию. Потребность в самообразовании педагога диктуется, с одной стороны, социальной ролью, с другой стороны, реалиями и тенденциями непрерывного образования, готовностью перестраивать свою деятельность, умело решать новые, более сложные задачи, а также растущей потребностью в самореализации педагога.

В статье рассматриваются представления о мире профессий. В заключение авторы приходят к выводу, что дошкольный возраст детей является наиболее благоприятным периодом для формирования любознательности. Это позволяет формировать у детей активный интерес к различным профессиям.

В статье рассматривается инновационно-технологический подход к интеллектуальному развитию личности дошкольника, регламентируемый государственными образовательными стандартами. Раскрываются вопросы, мешающие вводу инноваций в дошкольное образование. Основное внимание обращается на многообразие развивающих технологий, способствующих высококачественному обучению и развитию дошкольников.

В статье представлен конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию детей. Автором обозначены цель, задачи, ход занятия. Предложенный материал будет полезен для воспитателей, работающих с детьми 5–7 лет.

Статья посвящена актуальному на сегодняшний день вопросу социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Сформированные социально-коммуникативные навыки – главный показатель готовности ребёнка к взаимодействию с окружающими людьми. Они позволяют детям справиться с неблагоприятной ситуацией, способствуют преодолению смущения, робости, влияют на формирование доброжелательных отношений с окружающими, обеспечивают успешность совместной деятельности.

В статье представлен конспект занятия по математике для подготовительной группы. Занятие развивающей направленности, позволяет выявить уровень сообразительности, находчивости, способность к остроумным рассуждениям.

В статье определена проблема одного из основных направлений развития детей дошкольного возраста – социализация.