Список публикаций по ключевому слову: «эмоциональный»


Психология

Дата публикации: 08.08.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Подпругина Виктория Викторовна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» , Москва г

«Особенности эмоциональной сферы как критерий профессиональной направленности»

Скачать статью

В статье представлен анализ направлений в исследованиях эмоций и феноменов, связанных с эмоциональными проявлениями. Обозначена роль эмоций и их значимость в профессиональной деятельности, актуальность исследования эмоциональных компонентов в ходе диагностики профессиональной пригодности, компетентности. Определена батарея методик диагностики эмоционального профиля с учетом уровней эмоционального проявления. Выявлены значимые различия в эмоциональном профиле студентов актерского отделения в сравнении с представителями технической направленности. Поставлена проблема развития, формирования эмоциональной компетентности, а именно понимания и демонстрации эмоционального поведения в зависимости от направленности, специализации в обучении.

Образовательная среда высшего учебного заведения

Дата публикации: 25.07.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гребнева Анастасия Дмитриевна , студентка
Бекиш Екатерина Николаевна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл

«Пути решения проблемы формирования эмоционального интеллекта в высшей школе»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования эмоционального интеллекта в высшей школе и пути ее решения.

Педагогика

Дата публикации: 24.07.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Думчене Аудроне Леоновна , д-р социол. наук, д-р пед. наук , профессор
Валантиеюте Сауле , студент
Литовский университет спорта , Литва

«Аспекты эмоционального интеллекта теннисистов»

Скачать статью

Целью исследования является выявление особенностей эмоционального интеллекта теннисистов женщин и мужчин. В исследовании применен опросник самооценки эмоционального интеллекта.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 04.07.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Семенова Ольга Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №217 «Лесовичок» , Ульяновская обл

«Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников в процессе развития у дошкольников эмоционального интеллекта»

Скачать статью

В статье автор раскрывает отдельные подходы к проблеме развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 25.02.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бахмутова Наталья Владиславовна , магистрант
Бельман Светлана Александровна , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» , Рязанская обл

«Эмоциональный фон как фактор, влияющий на мыслительную деятельность во время обучения математике»

Скачать статью

В условиях современной системы образования, учитывая темпы развития методики преподавания и процессы изменения личности обучающегося популярным стал преподаватель-фассилитатор. Неотъемлемой функцией такого преподавателя является учет эмоционального фона. В данной исследовательской работе теоретически обоснована и экспериментально подтверждена методика оценки эмоционального фона и его влияния на мыслительную деятельность студентов на занятиях по математике.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 23.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Старостина Мария Ивановна , учитель начальных классов
МБОУ «III - МООШ им. И.А. Федорова» , Саха /Якутия/ Респ

«Проект «Иэнийиичээннэр (якутские персонажи – эмоции)» как фактор развития у детей и их родителей эмоционального интеллекта в условиях сельской школы»

Скачать статью

В статье излагается содержание проекта, разработанного автором и посвященного изучению проблемы развития эмоционального интеллекта у детей и родителей. Подчеркивается, что для успешной адаптации в обществе человек должен обладать развитым эмоциональным интеллектом, который представляет собой готовность личности ориентироваться на другого человека и учитывать его эмоциональное состояние в своей деятельности.

Дата публикации: 22.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сизова Екатерина Сергеевна , учитель музыки
МОУ «Ивняковская СШ ЯМР» , Ярославская обл

«Конспект урока музыки в 5 классе по теме «Музыкальная живопись и живописная музыка»»

Скачать статью

Автором поставлены цели урока по достижению учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, которые планомерно решаются в ходе урока. В процессе урока использовались здоровьесберегающие технологии (физминутки, смена видов деятельности), игровые, компьютерные технологии (презентация,) с применением ТСО: ноутбук, мультимедийный проектор, фортепиано (живой звук). Построение урока соответствует его содержанию и поставленным целям и задачам. Терминология урока соответствует принципам научности и доступности с учетом возрастных особенностей.

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Дата публикации: 23.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кохан Татьяна Евгеньевна , магистр , учитель физической культуры
Гончарова Анна Сергеевна , педагог дополнительного образования (хореограф)
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл

«Фитбол как средство физического развития девушек на уроках физической культуры»

Скачать статью

Статья посвящена совершенствованию проведения уроков физической культуры с использованием фитболов.

Психология

Дата публикации: 21.12.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Орловецкий Демьян Самуилович , студент
НОЧУ ВО «Московский экономический институт» , Москва г

«Влияние отношений между супругами на эмоциональную сферу подростка»

Скачать статью

В статье представлено эмпирическое исследование влияния отношений между родителями на эмоциональную сферу подростка. По итогам проведенного исследования автором представлены различные рекомендации.

Психолого-педагогические аспекты образования

Дата публикации: 27.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Селиванова Елена Викторовна , педагог-психолог
МАОУ «Гимназия №9» , Красноярский край

«Интегративный подход к развитию эмоционально-личностной сферы детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья»

Скачать статью

В данной статье обсуждается актуальность психологического развития эмоционально-личностной сферы детей с ОВЗ, а также предлагается интегративный подход к развитию эмоциональной сферы, основанный на элементах нарративной терапии, арт-терапии и играх по развитию эмоционального интеллекта, предложенных Ю.Б. Гиппенрейтер.

Общая педагогика

Дата публикации: 15.08.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гулиенко Ольга Михайловна , воспитатель
МАОУ Д/С №210 «Ладушки» , Самарская обл

«Психоэмоциональное развитие детей раннего возраста»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема психоэмоционального развития ребенка. В работе также рассказывается о необходимости веры в чудеса в раннем возрасте для создания эмоционального благополучия малышей.

Психология

Дата публикации: 07.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 3)
Смирнов Николай Сергеевич , магистр психол. наук , магистрант
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г

«Эмоциональный интеллект в коучинге»

Скачать статью

В данной статье рассматривается актуальность эмоционального интеллекта в коучинге. Идёт дифференциация с базовой теоретической точкой зрения и практическим применением в бизнесе.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 28.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Новикова Елена Владимировна , заведующий
МБДОУ «Д/С №18 «Ручеек» , Челябинская обл

«Развитие эмпатии как условие формирования психического здоровья дошкольников для успешной социализации в современном обществе»

Скачать статью

Актуализация новых ценностей в образовании, кардинальные изменения в социально-экономической и культурной жизни в обществе породили устойчивый запрос на человека нового типа – эмоционально отзывчивого, сопереживающего другим, максимум социализированного в обществе через развитие эмпатии.

Психолого-педагогические аспекты образования

Дата публикации: 22.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Епифанова Мария Павловна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл

«Роль эмоционального фактора в обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза»

Скачать статью

Данная статья посвящена описанию роли эмоционального фактора, в статье приводятся примеры положительных и отрицательных ситуаций на занятиях иностранного языка в неязыковом вузе, указываются причины их возникновения и описывается характер деятельности студентов в этих ситуациях.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 07.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Соболева Марина Викторовна , заместитель директора по воспитательной работе
ГБОУ «Лицей №488» Выборгского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г

«Роль классного руководителя в разрешении конфликтов между учащимися»

Скачать статью

Воспитание у учащихся навыков конструктивного разрешения конфликта необходимо для дальнейшей интеграции выпускников школ в социум. В статье рассматриваются приемы взаимодействия классного руководителя с конфликтующими учениками. В заключение раскрываются профессиональные качества и умения классных руководителей, необходимые для развития у детей адекватного поведения в конфликте.

Социология

Дата публикации: 10.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Воронов Николай Андреевич , канд. биол. наук , старший преподаватель
ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Минобороны России , Ярославская обл

«Физическая культура как компонент здорового образа жизни человека в обществе»

Скачать статью

Данная статья рассматривает вопросы необходимости занятий спортом для поддержания организма в здоровом состоянии, о необходимости занятий физической культурой для поддержания здорового образа жизни. Рассматриваются различные методы и способы развития личности. В наше время физическая культура является неотъемлемой частью жизни любого гражданина. Несомненно, улучшение здоровья напрямую зависит от потраченных на физические упражнения часов. Здоровье – это первая и самая важная потребность человека, которая определяет его способность к труду и обеспечивает гармоническое развитие личности.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 29.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Ивличева Татьяна Ивановна , музыкальный руководитель
Тарасевич Светлана Ивановна , методист
Салтыкова Елена Владимировна , воспитатель
Д/С «Реченька» СП МБУ «Лицей №51» , Самарская обл

«Региональный компонент в реализации проекта «Самарская Лука» в подготовительной группе»

Скачать статью

Авторы статьи используют проектный метод в реализации регионального компонента в системе дошкольного образования. Исследователи также раскрывают значение использования метода синтеза искусств в формировании у детей эмоциональной и эстетической ориентации, подводя к пониманию ценности искусства, побуждая в описательных рассказах по репродукциям картин о родной природе передавать своё отношение к образам, используя средства языковой выразительности способствуют накоплению эмоционально чувственного опыта детей.

Общая психология и психология личности

Дата публикации: 03.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лихатская Лариса Анатольевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл

«Эмоциональный интеллект и креативный потенциал педагога художественного образования»

Скачать статью

В данной статье дан краткий обзор существующих представлений об эмоциональном интеллекте и предложено понимание автора проблемы особенностей эмоционального интеллекта и креативного потенциала педагога-художника. Цель работы состоит в том, чтобы дать обзор по проблемам эмоционального интеллекта и креативного потенциала личности, а также сделать попытку теоретического осмысления этого конструкта. В статье отражены результаты сравнительного анализа эмоционального интеллекта и креативного потенциала педагогов-художников и педагогов-предметников.

Психология

Дата публикации: 11.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Прокопенко Светлана Александровна , бакалавр , педагог-психолог
Щербинина Ирина Петровна , воспитатель
Быканова Нина Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №11» , Белгородская обл

«Эмоциональное благополучие ребенка в семье»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются особенности взаимодействия ребенка с родителями, раскрывается роль эмоциональной составляющей в детском развитии. Авторы приходят к выводу, что благополучное эмоциональное состояние в семье помогает ребенку в построении благополучных отношений с окружающими.

Психолого-педагогические аспекты образования

Дата публикации: 19.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Останина Анна Михайловна , аспирант
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край

«Актуальность исследования эмоционального интеллекта»

Скачать статью

В статье проводится краткий анализ предпосылок исследования конструкта эмоционального интеллекта в зарубежной и отечественной психологии. Автором детально рассмотрено понятие «эмоциональный интеллект».

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 01.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Хачатрян Армине Ивановна , студентка
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Влияние игры на познавательную деятельность детей дошкольного возраста с задержкой психического развития»

Скачать статью

При задержке психического развития в первую очередь страдает познавательная деятельность. В данной статье обосновывается позитивное влияние игры на познавательную деятельность детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Юридическая психология

Дата публикации: 30.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Кулик Анна Валерьевна , президент
Викулова Анна Алексеевна , старший научный сотрудник
АНО ДПО «Научно-исследовательский Центр корпоративной безопасности» , Москва г

«Эмоциональный прессинг как основной инструмент современной формы терроризма в Сети Интернет»

Скачать статью

В статье рассматривается одна из современных форм терроризма, а именно терроризм в сети Интернет. Показаны явные и скрытые признаки терроризма, благодаря анализу которых авторы вышли на понятие эмоционального прессинга в качестве основного инструмента воздействия на население, особенно на подрастающее поколение и их родителей. В связи с этим обоснована необходимость комплексных профилактических мероприятий со стороны государства.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ножнова Анна Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №272» , Пермский край

«Роль театрализованной деятельности в социально-коммуникативном развитии детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье излагается содержание работы по воспитанию социального и эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста с помощью театрализованной деятельности. Автор акцентирует внимание на широких возможностях театрализованной деятельности.

Психология

Дата публикации: 25.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Соболева Марина Викторовна , заместитель директора по воспитательной работе
ГБОУ «Лицей №488» Выборгского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г

«Компетентностный подход к воспитанию учащихся»

Скачать статью

В статье представлен компетентностный подход к воспитанию учащихся. Раскрыты основные компетенции, развитие которых необходимо для успешной адаптации выпускников школы в обществе.

Дата публикации: 18.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Герлис Яна Павловна , учитель обществознания
ГБОУ СОШ №291 , Санкт-Петербург г

«Профессионально важные характеристики личности педагога»

Скачать статью

В статье кратко освещаются и обобщаются результаты теоретических и эмпирических работ отечественных психологов и педагогов, посвященных изучению личностных качеств современного учителя. В работе представлен анализ таких понятий, как «педагогическая направленность», «знания» и «умение».