Список публикаций по ключевому слову: «проект»

В статье представлено исследование проектной деятельности. Автор делает вывод о её значимости в образовании и воспитании.

В данной статье рассмотрены результаты предпроектного анализа территории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №21 с. Семеновка г. Йошкар-Ола».

В данной статье рассматривается карта потерь и диаграмма Исикавы для выявления резервов ресурсосбережения в ООО ПК «УралРесурс», что позволяет повысить конкурентоспособность компании.

В данной статье рассматривается проблема внедрения гибкой методологии в корпоративные стандарты управления проектами, которая является ключевым условием для развития лидирующей на рынке компании в постоянно изменяющемся окружении. Благодаря внедрению гибкого подхода в корпоративную систему управления проектами компании могут улучшать существующую в компании систему управления проектами под потребности бизнеса и вести контроль её модернизации.

В статье рассматривается содержание лабораторного практикума, разработанного для студентов направления подготовки 19.03.03 «Продукты питания животного происхождения» в рамках изучения дисциплины «Информационные технологии отрасли». Программной средой реализации практикума является система автоматизации управления проектами Ms Project. В качестве предметной области реализации выбрана реконструкция цеха условного предприятия. Основное назначение лабораторного практикума состоит не столько в изучении функциональных возможностей программной системы, сколько в освоении способов её практического применения для подготовки и реализации управленческих решений в процессе моделирования «нештатных» ситуаций, нередко складывающихся в реальной производственной деятельности. Это позволяет формировать у студентов профессиональные компетенции, определённые соответствующим ФГОС.

В статье выполнен анализ кадрового потенциала Торгового дома «Ярмарка» – индустриального партнера Петрозаводского государственного университета для постановки и реализации крупных инвестиционных проектов.

В монографии рассматриваются современные методы управления проектами, в частности методология Agile, представляющая собой набор принципов, важнейшим из которых является принцип «Реакция на изменения важнее следования плану». Методология нацелена на минимизацию проектных рисков за счет умения фокусироваться на наиболее ценных требованиях, за счет открытости и прозрачности процессов. Применение Agile-технологий позволяет оптимизировать расходы, значительно уменьшить количество документации и сделать процесс разработки более творческим и креативным.

В статье рассматривается определение понятия понятие «муниципальные и государственные нужды», а также представлены проблемы его определения и точки зрения различных авторов.

В работе обозначены сущность, необходимость и преимущества управления проектами на современном этапе. Рассматривается соотношение понятий «классический менеджмент» и «менеджмент управления проектами» (Project Management), их основные особенности и отличия, а также различия в определении и трактовках ключевых терминов.

В статье рассматриваются вопросы проектного управления экономическими процессами в современных условиях. В частности, обозначен переход реализации ряда государственных программ на механизмы проектного управления. В результате акцентировано внимание на важности применения проектного подхода для реализации региональных целевых программ развития отраслей.

В данной статье рассмотрен проект разработки «вечного диска» для хранения данных. С помощью разрабатываемой инновационной технологии решается проблема хранения информации в течении очень долгого времени. Описываются перспективные направления применения «вечного архивного диска».

В данной статье описываются принципы проектной деятельности, отмечаются присущие ей особенности и роль коммуникационных процессов в процессе выполнения проекта. Целью данной работы является отметить роль коммуникационных процессов, а также обратить внимание на то, что правильному построению коммуникационных процессов, их изучению, уделяется мало внимания при том, что именно от них в большей степени зависит успех проекта, а старые исследования в этой области теряют в настоящий момент свою актуальность, так как с развитием технологий, общества, появились новые механизмы коммуникаций, которые не могли быть учтены в ранних исследованиях.

В данной статье рассматриваются инструменты для оценки инвестиционных проектов – срок окупаемости и индекс доходности, методы их расчета и значение полученных результатов. Проводится формулировка ключевых терминов, а также выделяются сложности при расчете, с которыми сталкиваются на практике.

В данной статье рассматривается проблема стандартизации программной продукции. Современное общество является динамической системой, поэтому особое значение имеет инновационный процесс, под которым стоит понимать действия, фазы и самостоятельные этапы для введения новшеств в какую-либо сферу деятельности человека. Сейчас активно используется проектный метод для воплощения инновационного процесса в жизнь. При этом проекты реализуются как последовательно по определенному плану, так и автономно друг от друга.

В статье описан процесс создания проекта «Космоспас» –развивающей игры про МЧС, которая позволяет проявить свою эрудицию, путем нахождения точного места на карте по текстовому описанию.

В статье раскрывается необходимость ориентации старшего поколения в пространстве непрерывного образования, ознакомления с различными образовательными ресурсами, возможностями обучения и досуга. Предложена соответствующая программа.

В статье говорится о важности включения исследовательской деятельности в процесс образования школьников, о современных тенденциях в области экологического образования, способах привития учащейся молодежи экологических мышления и мировоззрения. Проектная деятельность, являясь универсальным педагогическим средством, применимым в различных направлениях образовательной деятельности, может оказать неоценимую помощь в формировании экологической культуры учащихся. При этом важна актуальность выбранной темы. Проблема состояния городских зеленых насаждений, выполняющих различные жизненно-необходимые функции, представляется актуальной для г. Москвы. Это, прежде всего, связано с устойчивым развитием территории.

В работе автор отмечает, что с одной стороны научно-технический прогресс и уровень развития современного общества требуют внедрения новых педагогических технологий в образовательный процесс, имеющих дело с индивидуальным развитием личности учащихся, а с другой – системное внедрение в работу школы новых информационных технологий открывает возможность качественного усовершенствования учебного и воспитательного процесса. Исследователь пришел к выводу, что применение графического дизайна и анимации в профориентационной работе с учащимися существенно расширяет поле творческой деятельности школьников и объединяет их усилия по приобретению знаний о специфических особенностях различных профессий, а также способствует развитию эмоционального интеллекта подростков.

Формирование культуры безопасного поведения школьника является неотъемлемой частью образовательного пространства в современной школе. Под термином «культура безопасности жизнедеятельности» понимается способ организации деятельности человека, представленный в системе социальных норм, убеждений, ценностей, обеспечивающих сохранение его жизни, здоровья и целостности окружающего мира. Основная цель статьи – это пропаганда и воспитание культуры безопасного поведения школьников через участие в проектно-исследовательской деятельности.

На основе опыта Петрозаводского государственного университета автором статьи показано, что научно-технический и кадровый потенциал являются важнейшим фактором постановки и реализации крупных инвестиционных проектов.

Реализация ФГОС НОО потребовала системных изменений в образовательной среде гимназии на уровне начального общего образования. Изменения коснулись всех компонентов среды: от цели до результатов образования. В статье рассматриваются новые формы организации образовательного процесса. Авторы рассказывают об организации образовательных событий деятельностной направленности, на которых учащиеся начальной школы решают разные проектные задачи – предметные, межпредметные, надпредметные, разновозрастные. Подчеркивается их роль в обеспечении метапредметных образовательных результатов, к примеру, контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников как составляющей «умения учиться».

В данной статье рассматривается применение метода проектов в преподавании иностранного языка в высших учебных заведениях. Дано определение, характеристика и использование этого метода с помощью современных мультимедийных технологий.

В статье говорится о возможных формах внедрения проектно-исследовательской работы учащихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, а также о возможных продуктах этой деятельности.

Современные дети живут в эпоху информатизации и компьютеризации. В условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и в первую очередь умение добывать эти знания самому и оперировать ими, мыслить самостоятельно и творчески. Автор представил проект в ДОУ «Секретное письмо».

В статье рассматриваются методы и формы образовательной деятельности, способствующие развитию познавательной активности дошкольников. Автор приходит к выводу, что работа в этом направлении требует от педагога определенных знаний, педагогической гибкости и мастерства, заинтересованности, соблюдения демократического стиля.