Список публикаций по ключевому слову: «проект»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Суханов Юрий Владимирович , канд. техн. наук , доцент
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«К выбору программного обеспечения, обеспечивающего исследования и проектирование изделий для машиностроительных предприятий»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Колледж ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Московская обл
Голощапова Людмила Вячеславовна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Проблемы оптимизации источников финансирования инвестиционных проектов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам о проблемах оптимизации источников финансирования инвестиционных проектов. Особое внимание обращается на финансовые инвестиции, которые определены сравнительно самостоятельной формой инвестиций, и в то же время являются еще и связующим звеном на пути превращения капиталов в реальные инвестиции, а также на привлечение инвестиций, что является одним из важнейших факторов успешного роста и процветания бизнеса. На сегодняшний день данная тема актуальна для успешного функционирования организации.
Общая педагогика, история педагогики и образования
МАОУ гимназия №23 им. В.Д. Луценко , Челябинская обл
«Проектная деятельность обучающихся основной школы при формировании экологических ценностных ориентаций»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье описано использование проектного метода обучения как новой современной педагогической технологии, обеспечивающего успешную реализацию формирования экологических ценностных ориентаций обучающихся основной школы. Рассматривается педагогическое стимулирование познавательной и практической деятельности учащихся, использование проектной деятельности для осуществления экологического образования в школах.
Теория и методика профессионального образования
Постникова Екатерина Ивановна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» , Томская обл
«К вопросу о проектной деятельности студентов технического вуза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлен опыт обучения физике студентов технического вуза на основе проектно-творческой деятельности. В работе приведены примеры различных видов проектной деятельности. Автор приходит к выводу о необходимости применения проектно-творческой деятельности в процессе обучения физике, ведущей к приобретению и развитию общекультурных и профессиональных компетенций учащихся.
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
Кулибекова Римма Джалавхановна , канд. пед. наук , доцент
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ
«Совершенствование математической подготовки будущих учителей гуманитарного профиля посредством Smart-технологий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В представленной работе рассматриваются механизмы применения Smart-технологий, призванных совершенствовать математическую подготовку будущих учителей гуманитарного профиля. Авторы приходят к выводу о целесообразности применения Smart-обучения, позволяющего качественно повышать уровень системы непрерывного образования, а также способствующего созданию условий профессионального и научно-исследовательского роста преподавателей.
Теория и методика общего образования
МБОУ «Лицей №23» , Кемеровская обл
«Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В современной педагогике метод проектов рассматривают как одну из личностно‐ориентированных технологий обучения, интегрирующую в себе проблемный подход, групповые методы, рефлексивные, презентативные, исследовательские и поисковые методики. Таким образом, метод проектов понимается не только как один из способов организации взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся, но и как целостная «педагогическая технология».
Коррекционная педагогика
Еркова Наталья Васильевна , учитель-логопед
Шарафеева Эльмира Александровна , музыкальный руководитель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №383» , Татарстан Респ
«Технология взаимодействия учителя-логопеда и музыкального руководителя в работе по предупреждению нарушений психомоторного и речевого развития у дошкольников в условиях внедрения ФГОС ДО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Представленный проект отражает опыт профессиональной деятельности авторского коллектива МАДОУ «Центр развития ребенка–детский сад №383» города Казани по предупреждению речевых и психомоторных нарушений у детей дошкольного возраста. Актуальность рассматриваемой проблемы соответствует действительному положению в области речевого развития современных дошкольников: в последние годы резко увеличилось количество детей с отклонениями в развитии, которым необходимо оказать своевременную помощь именно в период речевого онтогенеза. Проект будет полезен педагогам ДОУ любого вида, так как предназначен как для нормативно развивающихся дошкольников, так и для детей отклонениями в развитии.
Педагогика
Казак Екатерина Николаевна , старший преподаватель
Зенцова Ольга Сергеевна , преподаватель
Севастопольский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Севастополь г
«Применение междисциплинарного учебного проекта в составе проблемно-ориентированных инновационных технологий высшего профессионального образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена проблема отставания образовательных технологий высшего профессионального образования от потребностей современного общества, которая требует интенсификации исследований в указанном направлении. Реализация представленного междисциплинарного учебного проекта в учебном процессе позволяет синтезировать актуальные компетенции обучаемого.
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Модель компетентностного тестирования в образовательном процессе общеобразовательной школы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором проведен анализ существующих подходов к оценке качества образования на основе тестирования, в том числе особенности тестирования в рамках компетентностного подхода. Выявляется соотношение ключевых компетенции с таксономией Б. Блума, что дает возможность адаптировать классические тестовые задания, предлагаемые преподавателями учебных дисциплин к компетентностному подходу.
Адыгейский государственный университет , Адыгея Респ
«Опыт применения метода проектов на уровне высшего образования»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» , Томская обл
«Инновационные способы и методики работы с информальным (средовым) образованием»
Донченко Ирина Андреевна , воспитатель
МБДОУ « Д/С №48» , Мурманская обл
«Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о родном крае посредством проектной деятельности»
Колледж технологий, моделирования и управления ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет технологий и дизайна» , Санкт-Петербург г
«Образовательные стратегии проектирования полифункциональной системы непрерывного образования специалистов»
Кудрявцев Владимир Александрович , канд. психол. наук, доцент , Доцент
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Учебный проект как новая форма творческой деятельности студентов»
ГАОУ СПО «Екатеринбургский колледж транспортного строительства» , Свердловская обл
«Особенности проектной деятельности студентов колледжа»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме применения проектной деятельности. Автор отмечает, что проектная деятельность студентов колледжа воспринимается достаточно узко, а именно как дипломное проектирование. Однако проекты в рамках образовательной программы колледжа могут применяться и при изучении отдельных предметов, обладая при этом высокой эффективностью как в обучении, так и в развитии личностных качеств студентов.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Козлов Вячеслав Васильевич , канд. техн. наук , доцент, декан
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл
«Создание концептуальной модели системы формирования междисциплинарных курсовых работ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается постановка задачи реализации информационной системы формирования междисциплинарных курсовых работ, позволяющей производить анализ трудоёмкости дисциплин и сформированности трудовых компетенций, развитых в процессе выполнения курсовой работы. Авторы приходят к выводу об эффективности предложенной концептуальной модели для оптимизации учебного процесса в целом.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Ихсанова Тамара Павловна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Проблемы инвестирования развития территорий ДФО»
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Проблемы формирования инвестиционного бюджета»
Система образования
Дулина Галина Сергеевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проектно-исследовательская деятельность обучающихся в образовательной организации: поиск эффективной модели»
Современные педагогические технологии
ГБОУ «СОШ №21» , Санкт-Петербург г
Бавина Полина Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Экологическое образование как способ воспитания экологической культуры школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме экологического воспитания учащихся. Понятие «экологическая культура» в статье рассматривается как новый способ взаимодействия человека с природой. С опорой на новые стандарты ФГОС разработана модель педагогического сопровождения, направленная на воспитание экологической культуры через «экологическое образование» внутри государственного образовательного учреждения.
Дошкольная педагогика
Рахимкулова Оксана Владимировна , воспитатель
МДОУ «Д/С КВ №39» , Челябинская обл
«Проект «Песочная терапия» (развитие эмоциональной сферы детей с ЗПР)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлен проект, способствующий развитию эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития. Авторы отмечают, что распознание и передача эмоций – сложный процесс, требующий от ребенка определенных умений и знаний. Эмоции играют важную роль в жизни детей: они помогают воспринимать действительность и реагировать на нее. Выражение ребенком своих чувств – важный показатель понимания им своего внутреннего мира, свидетельствующий о психическом состоянии, благополучии, перспективах развития.
Хайруллина Гузель Вильевна , учитель-логопед
МБДОУ Д/С №14 «Брусничка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Здровьесберегающие технологии в проектной деятельности ДОО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме использования здоровьесберегающих технологий в дошкольном учреждении. В работе раскрывается понятие «здоровьесберегающие технологии», обозначены основные направления работы дошкольной образовательной организации (ДОО) по их использованию в проектной деятельности. Авторы приходят к выводу о необходимости применения здоровьесберегающих технологий, способствующих укреплению здоровья дошкольников и формированию основ здорового образа жизни.
Васенко Татьяна Леонидовна , воспитатель
ГБОУ «СОШ №1475» , Москва г
«Патриотическое воспитание дошкольников с использованием проектной деятельности»
Огонькова Клавдия Михайловна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» , Самарская обл
«Исследовательский проект «Космос – он такой разный»»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
Тамбиев Сергей Геннадьевич , канд. пед. наук , полковник, начальник кафедры
ФГКВОУ ВО «Череповецкое высшее военное инженерное училище радиоэлектроники» Минобороны России , Вологодская обл
«Практические предпосылки ресурсоразвивающего проектирования образовательно-научного процесса в университете»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья описывает существующие в истории высшей школы России модели проектирования образовательно‐научного процесса в вузах. Они рассматриваются как предпосылки зарождающейся технологии проектирования Основных образовательных программ высшего образования, направленных на развитие человеческого ресурса субъектов образования.