Список публикаций по ключевому слову: «возможности»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Современные тенденции развития инклюзивного образования в России»
Педагогика
ГБС(К)ОУ Нурлатская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида , Татарстан Респ
«Роль семьи и школы в формировании, развитии трудовых навыков школьников с ограниченными возможностями в начальном звене»
Технические средства обучения
МБОУ «Гимназия №5» , Татарстан Респ
«Применение ТСО на уроке английского языка в условиях реализации ФГОС»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе рассматривается вопрос применения ТСО на уроке английского языка. Основной целью использования такой практики является повышение уровня мотивации к обучению и качества знаний обучающихся, формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком.
Педагогика
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» , Томская обл
«Инновационно-образовательные технологии как средства модернизации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлен опыт работы по использованию инновационно‐образовательных технологий в коррекционно‐педагогической деятельности. Актуальность проблемы применения инноваций в процессе обучения детей с нарушениями слуха обусловлена изменениями в образовании. Выделяются и описываются характерные особенности влияния инновационных технологий на качество образовательного процесса, обобщается практический опыт по созданию комфортных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья. Основное внимание в работе автор акцентирует на целях и результатах, достигнутых вследствие применения технологий.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Функциональные возможности сетевого интерактивного средства обучения»
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
Актюбинский региональный государственный университет им. К. Жубанова , Казахстан
«Возможности внеучебной деятельности в духовно-нравственном становлении личности студента»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
С целью обоснования педагогических условий духовно-нравственного становления личности студента необходимо выявить возможности внеучебной деятельности в данном процессе. Внеучебная деятельность обладает определенной совокупностью возможностей в духовно-нравственном становлении личности студента, поскольку она а) интегративна в своем содержании, технологиях и обеспечивает взаимообогащение духовно-нравственных норм субъекта; б) актуализирует использование гуманитарных технологий, ини-циирование рефлексии собственной деятельности субъекта на основе от-ветственности, совести, честности, взаимопонимания, милосердия; в) способствует включению содержательных аспектов духовно-нравственного становления личности на уровне учебных предметов, осваиваемых студен-том. Выявленные возможности позволяют совершенствовать процесс духовно‐нравственного становления студента с учётом требований современной науки и практики.
Педагогика
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Особенности адаптации студентов к занятиям физической культурой»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе рассматриваются адаптивные особенности студента к окружающим условиям среды при помощи занятий физической культурой. Автор считает, что изменения в современном обществе приводят к новым социальным задачам, стоящим перед вузом, актуализируя роль и значение личности, возможности ее включения в общественные и производственные отношения.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
ГБУ «ППЦ» , Самарская обл
«Организация инклюзивного образования детей 4–5 лет с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной группы»
Психологическое сопровождение ребенка в ДОУ
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС ДО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена психолого‐педагогическому сопровождению детей с ОВЗ в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, который требует пересмотра системы коррекционной работы. Психолого‐медико‐педагогический консилиум ДО - то звено, которое реализует комплексное сопровождение ребенка с ОВЗ.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Авдашкова Татьяна Дмитриевна , магистрант
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Влияние педагогических аспектов при подготовке изданий для детей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены современные педагогические принципы в контексте детской периодики. При помощи таких научных методов как контент‐анализ, аналогия, аналитико‐описательный метод мы изучили несколько педагогических работ, а также медийных исследований по теме детской периодики и пришли к ряду выводов о том, каким критериям должно соответствовать издание для детей. Среди требований – обратная связь, открытость в подаче информации, понимание современных интересов аудитории, инновационный дизайн и иллюстрации, сохранение традиционных достоинств детской периодики.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Дидактические возможности использования ИКТ в образовательном процессе»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» , Самарская обл
«Создание условий для самовыражения ребенка в двигательной деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается педагогический опыт работы автора по созданию условий для самовыражения ребенка в двигательной деятельности. Отмечается положительное влияние двигательной активности на укрепление здоровья ребенка, развитие его физических качеств, воспитание желания заниматься физкультурой, формирование привычки к здоровому образу жизни. Описываются средства и методы работы с детьми, направленные на формирование у детей знаний о здоровом образе жизни и потребности в движениях.
Педагогика
Кустовская Евгения Александровна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Новые возможности, перспективы развития концертмейстера-педагога в системе дополнительного образования детей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья предназначена для концертмейстера-педагога в системе дополнительного образования детей. В ней отображены основные аспекты, роль дополнительного образования. Ценность дополнительного образования в том, что оно усиливает вариативную составляющую общего образования и помогает ребёнку в профессиональном самоопределении, способствует реализации их сил, знаний, полученных в базовом компоненте. В статье рассматривается группа компетенций, актуальных в рамках концертмейстера-педагога, позволяющие ему наполнить новым содержанием процесс обучения и открыть новые возможности, перспективы развития его творческого потенциала.
Психолого-педагогические аспекты образования
Саркисян Каринэ Рубеновна , студентка
Оганян Карина Михайловна , канд. психол. наук , доцент кафедры дефектологии
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Инклюзивное образование слабослышащих детей в массовой школе»
Педагогика
ФГКВОУ ВО «Рязанское высшее воздушно-десантное командное дважды краснознаменное училище (военный институт) им. генерала армии В.Ф. Маргелова» , Рязанская обл
«Особенности организации самостоятельной работы курсантов военных ВУЗов под руководством преподавателя»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается система организации самостоятельной работы с курсантами военных ВУЗОв с целью оптимизации общеобразовательного процесса обучения курсантов. В статье приводятся требования к материалу, рассматриваемому на занятии, а также особенности подготовки преподавателя и методика проведения самостоятельной работы.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГКОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Филатовская С(К)ШИ для детей с ОВЗ» , Свердловская обл
«Коррекционно-развивающая среда»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья посредством создания коррекционно-развивающей среды. Раскрывается понятие коррекционно-развивающей среды, описываются принципы ее создания. По мнению автора, коррекционно-развивающая среда является одним из инструментов эффективной социализации воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Каширин Валерий Александрович , канд. пед. наук , доцент, заведующий кафедрой физической культуры
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Физическое воспитание студентов с ограниченными возможностями здоровья»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статье рассматриваются вопросы обучения студентов специальной медицинской группы подгруппы Б с патологическими отклонениями (необратимыми заболеваниями) по физической культуре. Представлена технология организации физкультурно-оздоровительной деятельности в ВУЗе, использующая индивидуальный подход к студентам с ограниченными возможностями здоровья. Показан анализ структуры распространенности заболеваний среди студентов СМГ в подгруппе Б. Сделана попытка обобщить сведения об индивидуальных особенностях занимающихся.
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Гумеров Ильнур Ильшатович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Минздрава России , Башкортостан Респ
«Адаптивная физическая культура для студентов с ограниченными возможностями»
Общее направление
Тарасова Ольга Валерьевна , канд. филос. наук , доцент
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
««Что не убивает меня, то делает меня сильней»»
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Варианты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья»
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья»
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Реализация дидактических возможностей ИКТ при обучении школьному курсу математики»
Техника и технология в строительстве
Яковлев Алексей Петрович , канд. экон. наук, профессор , доцент
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Отдельные технико-экономические аспекты жилищного строительства на территории Мурманской области как элемент сферы капитального строительства в районах Крайнего севера»
Экономико-математические модели и инструментальные методы исследования развития регионов России
Маркова Галина Ивановна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Тувинский государственный университет» , Тыва Респ
«SWOT-анализ предприятия»
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
МБОУ «СОШ №14» , Забайкальский край