Список публикаций по ключевому слову: «ИКТ-компетентность»


Современные подходы в образовании и подготовка кадров

Дата публикации: 20.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Матковская Каролина Александровна , учитель информатики
МБОУ СОШ №116 , Челябинская обл

«Роль современного учителя в развитии информационной среды»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются вопросы формирования информационной среды и влияния современного учителя на ученика с помощью новых инструментов и технологий. Современная школа и учитель – ключевые звенья в реализации стратегических планов России и важнейшие элементы построения нового общества

Общая педагогика

Дата публикации: 17.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Киселева Галина Ивановна , преподаватель
ФГКОУ «Санкт-Петербургское суворовское военное училище Минобороны России» , Санкт-Петербург г

«Формирование ИКТ-компетентности суворовцев в ходе реализации проектов на английском языке»

Скачать статью

Статья посвящена использованию современных информационно-коммуникационных технологий при обучении иностранному языку. Автор описывает опыт работы с суворовцами по созданию творческого проекта. В статье представлены задачи по реализации предметных и метапредметных целей, ход работы над проектом, формируемые способы универсальных учебных действий; сформулированы критерии оценки и самооценки проектной деятельности; показана значимость работы над проектом для саморазвития и самосовершенствования учащихся.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 24.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Федосеева Татьяна Александровна , канд. пед. наук , доцент
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл

«Задания ситуативного характера в подготовке студентов-словесников к применению информационно-коммуникационных технологий»

Скачать статью

В данной статье представлен опыт внедрения заданий коммуникативного (ситуативного) характера в подготовку будущих учителей‐словесников. Названы специальные профессиональные умения, необходимые для использования на уроках словесности информационно-коммуникационных технологий. Приведены примеры заданий коммуникативного характера и варианты их выполнения. Обоснована целесообразность включения в процесс подготовки педагогов активных методов и приемов обучения – коммуникативных игр и задач, которые, по убеждению автора статьи, формируют профессиональные педагогические умения.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 16.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Лагутина Ольга Алексеевна , воспитатель
МАДОУ г. Хабаровска «Д/С №138» , Хабаровский край

«ИКТ-компетентность педагога ДОО»

Скачать статью

Данная статья посвящена определению важности использования информационных технологий в работе воспитателя дошкольной организации. Автором показаны основные направления включения ИКТ в образовательный процесс.

Педагогические науки

Дата публикации: 03.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Леонова Елена Анатольевна , канд. пед. наук , доцент
Хайруллина Альфиза Фаритовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Челябинская обл

«Система дифференцированных контрольных заданий по курсу информатики для студентов колледжа»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена модель системы дифференцированных контрольных заданий по курсу информатики для студентов колледжа. На примерах показана система дифференциации заданий в зависимости от профессиональной ориентации студентов.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 28.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Данилькевич Артём Владимирович , канд. пед. наук , учитель математики и информатики
МОУ «Лицей №7 Дзержинского района Волгограда» , Волгоградская обл

«ИКТ-компетентность педагога в структуре профессиональных требований на установление первой/высшей квалификационной категории»

Скачать статью

В статье рассматривается процесс организации к прохождению аттестации на установление квалификационной категории педагога. В частности рассмотрена специфика требований в области ИКТ-компетентности педагога на установление первой или высшей квалификационной категории в соответствии с требованиями аттестационной комиссии Волгоградской области.

Компетентностный подход в образовании всех уровней

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петрова Анжелика Ивановна , учитель биологии
МБОУ «Бердигестяхская улусная гимназия» , Саха /Якутия/ Респ

«Формирование ИКТ компетентности учащихся на уроках биологии в условиях внедрения ФГОС»

Скачать статью

В статье рассматривается тематика использования информационных технологий в образовательном процессе как способ формирования ИКТ компетентности.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 16.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фунтова Ирина Геннадьевна , учитель биологии
МБОУ «СОШ №3 с УИОП им. Г. Панфилова» , Кемеровская обл

«Разработка электронных образовательных ресурсов как средство повышения ИКТ-компетентности педагога»

Скачать статью

В статье рассматриваются отдельные аспекты профессионального стандарта педагога, требования к выполняемым функциям, умениям педагогов. В работе отмечено то, каким образом разработка электронных образовательных ресурсов способствует повышению уровня ИКТ-компетентности педагогов.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 12.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Данилькевич Артём Владимирович , канд. пед. наук , учитель математики и информатики
МОУ «Лицей №7 Дзержинского района Волгограда» , Волгоградская обл

«Формирование ИКТ-компетентности обучающихся в процессе изучения предметной области «Информатика»»

Скачать статью

В статье представлен опыт организации изучения предметной области «Информатика» в контексте формирования информационно-коммуникационной компетентности будущего выпускника общеобразовательного учреждения. Изучение информатики является ключевым при формировании информационной компетентности учащихся как неотъемлемая характеристика познания информационных процессов и технологий при обучении современного индивида информационного общества через разноаспектную деятельность на уроках и внеклассных мероприятиях.

Педагогика

Дата публикации: 28.09.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дудко Виктория Валерьевна , старший преподаватель
Потапова Вера Юрьевна , доцент , и.о. заведующей кафедрой
ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования» , Приморский край

«Организационно-педагогические условия повышения квалификации учителей Приморского края в области ИКТ»

Скачать статью

В статье представлены организационно-педагогические условия реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации учителя в области информационно-коммуникационных технологий. На основании многолетнего опыта практической работы обосновывается их эффективность.

Дата публикации: 26.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Селина Елена Викторовна , воспитатель
Жукова Елена Анатольевна , заведующая
МБДОУ «Д/С №6» , Орловская обл

«ИКТ-компетентность как средство повышения профессионализма педагога»

Скачать статью

В данной статье рассматривается роль ИКТ-компетентности педагогов ДОО в повышении профессионализма современного педагога и качества дошкольной ступени образования.

Дата публикации: 09.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Клепиков Владимир Борисович , старший преподаватель
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» , Нижегородская обл

«Готовность педагога к использованию ИКТ в образовательной деятельности и его ИКТ-компетентность»

Скачать статью

Готовность педагога к использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности в данной статье определяется в качестве одного из важных показателей этой деятельности, определяющих необходимость и направления дополнительного профессионального образования педагога. ИКТ-компетентность педагога предлагается рассматривать как достигнутый им результат практического использования ИКТ. Соотнося достигнутые показатели с требованиями Профессионального стандарта можно определить действительный уровень персональной ИКТ-компетентности педагога.

Дата публикации: 16.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Ена Лилия Николаевна , студентка
Шиханихина Екатерина Сергеевна , студентка
Кочу Юлия Мелентьевна , студентка
Турковская Нина Викторовна , канд. пед. наук , доцент
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«ИКТ-компетентность учителя начальных классов»

Скачать статью

В данной статье представлены основные уровни компетентности педагога, описаны нововведения в образовании, значительно улучшающие и облегчающие учебно-воспитательный процесс. ИКТ-компетентность рассматривается как один из основных показателей профессионализма, без которого не обходится современный учитель. Авторами обоснована эффективность и описаны особенности применения технических новинок, интерактивных средств и презентаций в учебном процессе, представлена классификация уровней ИКТ-компетентности педагога.

Дата публикации: 16.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тулаева Ольга Юрьевна , учитель русского языка и литературы
МБОУ гимназия №1 , Липецкая обл

«Формирование ИКТ-компетентности обучающихся»

Скачать статью

В данной статье говорится о вопросе формирования ИКТ-компетентности обучающихся. Автор приходит к выводу, что включение междисциплинарной программы «ИКТ-компетентности» в образовательный процесс необходимо

Дата публикации: 17.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ахмадиева Екатерина Викторовна , учитель информатики и математики
МБОУ «ООШ №16» , Кемеровская обл

«Как рационально использовать новые современные средства обучения?»

Скачать статью

В статье рассмотрены особенности современной школы, требования внедрения современных средств и технологий обучения в образовательный процесс.

Дата публикации: 10.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Байсалов Джоомарт Усубакунович , д-р пед. наук , профессор
Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева , Кыргызстан
Исаков Топчубай Эргешович , доцент
Кыргызско-Узбекский университет , Кыргызстан

«Модель формирования ИКТ-компетентностей учителей математики в системе повышения квалификации»

Скачать статью

В научной статье приводится модель формирования ИКТ-компетентностей учителей математики. Авторами рассмотрены результаты экспериментальной работы по предлагаемой модели.

Современный урок в контексте реализации ФГОС

Дата публикации: 06.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Саввинова Мария Николаевна , учитель английского языка
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ

«Формирование познавательных универсальных учебных действий обучающихся при работе над ЦОР»

Скачать статью

В представленной статье исследователем рассматривается опыт использования ИКТ-технологий на уроках языка и литературы, а также привитие интереса к ЦОР через формирование универсальных учебных действий.

Образование взрослых, самообразование

Дата публикации: 10.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Житников Максим Александрович , заместитель директора по УВР
МОУ СОШ №6 , Челябинская обл

«Информационно-коммуникационная компетентность педагога как составляющая информационной безопасности обучающихся»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы информационной безопасности и информационной компетентности преподавателей. Даются определения информационной безопасности и информационной компетентности преподавателей. Выявляется необходимость владения педагогами информационно-коммуникационными технологиями, а также умелое использование ИКТ в педагогической деятельности.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 15.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Величко Владислав Евгеньевич , канд. физ.-мат. наук, доцент , докторант
Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко , Украина

«Свободное программное обеспечение как один из необходимых компонентов формирования ИКТ-компетентности»

Скачать статью

В статье рассматривается роль свободного программного обеспечения в образовательном процессе в современных условиях, являющегося одним из необходимых компонентов формирования информационно-коммуникационной компетентности при подготовке будущего специалиста.

Компетентностный подход в образовании всех уровней

Дата публикации: 18.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сорока Оксана Геннадьевна , канд. пед. наук , доцент
УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» , Беларусь

«Определение содержательных компонентов ИКТ-компетентности учителей начальных классов»

Скачать статью

В статье анализируется опыт стандартизации ИКТ-компетентности педагогов, раскрывается содержание ИКТ-комптентности учителей начальных классов.