Список публикаций по ключевому слову: «среда»

В данной статье авторы делают акцент на развитии детей дошкольного возраста, на здоровый образ жизни на основе здоровьесберегающих технологий.

В статье описан опыт работы учителей-логопедов с детьми с общим недоразвитием речи в дошкольной образовательной организации с использованием интерактивного пособия – лэпбук.

В статье рассмотрены подходы к пониманию культурного туризма. Автором разработана модель по организации культурного туризма с младшими школьниками и охарактеризован образовательный потенциал модели.

В статье рассматривается проблема воспитания детей в неполных семьях. Среди проблем неполных семей особенно остро стоит проблема ее функционирования как института воспитания и социализации детей.

Статья посвящена проблеме использования и влияния коммуникационных технологий в вузовской среде. В связи с внедрением новых информационно-коммуникационных технологий происходят изменения процесса коммуникации в вузовской среде. На основе проведённого социологического исследования автор выявляет помехи коммуникации, коммуникационные проблемы, устанавливает степень эффективности коммуникационных технологий в высшем учебном заведении.

Живым миром управляет конкуренция и взаимодействие всех со всеми в естественном отборе. Интеллект человека позволил ему нарушить баланс со всеми негативными последствиями как для себя и своего вида, так и для живого мира и среды. В работе рассматриваются процессы возникновения, развития нравственных качеств и причин их деградации, роль семьи и воспитания в них, причины возникновения разных языков и музыки, роль слова в патриотизме, управление психическими процессами и последствия для человека, общества, человечества. Даны определения психических величин, среды, культуры, родного языка. Установлены зависимости психических величин и их влияние на процессы в обществе, некоторые законы жизни.

В статье рассмотрены возможности использования предметно-пространственной среды (уголок уединения) в развитии эмоционально-волевой сферы дошкольников. Предложены методические рекомендации по организации уголка уединения для детей.

В статье раскрываются особенности создания оптимальных условий для эффективного и всестороннего развития детей дошкольного возраста.

В статье рассмотрен вопрос организации речевой среды как условия обучения диалогической речи дошкольника. Автор отмечает, что особое значение для развития диалогического общения со сверстниками имеют словесные дидактические игры, которые организуются утром и во вторую половину дня, в подгрупповой работе.

В статье рассматриваются основные психолого-педагогические представления о ЗОЖ. Раскрываются требования ФГОС ДО к формированию здорового образа жизни дошкольников, подходы к изучению понятий «профессиональное выгорание» и детерминанты профессионального выгорания у пожарных. Проводится анализ основных форм взаимодействия ДОО работа с семьей по развитию представлений о ЗОЖ у детей средней группы.

В данной статье описываются особенности доступной жизненной среды молодых инвалидов Республики Ингушетия. Рассмотрены социальные проблемы молодых инвалидов.

Под экологическим фактором при оценке недвижимости понимается любое природное явление или качественное состояние окружающей среды и ее отдельных компонентов, а также качественное состояние самих элементов недвижимости, влияющее на стоимость недвижимости. В статье приводится пример одного из негативных экологических факторов – выбросы в атмосферу загрязняющих веществ на примере города Ростова-на-Дону. Анализ экологических факторов позволяет сделать вывод о том, что необходимо учитывать их при определении цен на недвижимость.

Авторами статьи представлен конспект внеклассного мероприятия по экологическому воспитанию, цель которого – осмысление значимости экологических проблем Балтийского моря для всех жителей Земли и каждого из нас.

Авторы отмечают, что развивающая предметно-пространственная среда – это составная часть образовательной среды. Она представлена образовательным оборудованием, материалами, мебелью, инвентарем, забавами, игрушками и др.

Новые требования ФГОС предполагают организацию образовательной деятельности так, чтобы ребенок играл, развивался и обучался одновременно. Созданная в детском саду математическая предметно-пространственная среда обогащает дошкольников новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной творческой деятельности, способствует развитию детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.

В данной статье рассматривается роль организационных ценностей и их влияние на развитие образовательной среды. Изучение и развитие организационных ценностей может способствовать созданию образовательной среды, отвечающей требованиям развития личности и современного общества.

В статье исследована проблема влияния негативных факторов производственной среды на здоровье человека. В работе также рассмотрены основные виды опасных и вредных производственных факторов.

В статье рассматривается необходимость создания и применения новых методов преподавания дизайна. Продемонстрирован авторский модуль экспериментального занятия с использованием «рабочего пакета» методов обучения будущих дизайнеров. Представлены работы студентов, участников коллективного проекта. Подтверждён тезис, что существует прямая зависимость идеи обновления качества образовательного процесса от идеи и способа подачи учебного материала. Результаты исследования могут быть применены в сфере образования для работы со студентами-дизайнерами.

В данной статье говорится о использовании 3D ручки в воспитательно-образовательном процессе с детьми детского сада. Раскрыты преимущества 3D ручки перед традиционными средствами рисования. Представлены задачи, которые решаются в процессе рисования данным гаджетом. Показано, как с помощью 3D ручки можно обогащать предметно-развивающую среду групп. Данная статья будет полезна как воспитателям, так и педагогам дополнительного образования.

Статья посвящена проблеме организации нормативно-правового обеспечения группы кратковременного пребывания в ДОУ. Цель данной работы изучить особенности нормативно-правовой организации работы группы кратковременного пребывания в дошкольном учреждении

Здоровье – главное богатство человека. Заботиться о здоровье необходимо с раннего возраста. Дети должны знать основные принципы здорового образа жизни, стремиться соблюдать их, бережно относиться к своему здоровью. В статье описано, какие формы организации физической активности детей используются, как организуется прогулка детей с применением традиционного и нетрадиционного оборудования. А также как правильно сформировать у детей знания и представления о здоровом образе жизни.

В статье рассматривается предположительное влияние автомобиля на количество онкозаболеваний. Авторы приходят к выводу, что увеличение количества автомобилей с двигателями внутреннего сгорания приводит к возрастанию риска онкозаболеваний и показывают количественную оценку.

В статье рассматривается сущность познавательной активности, ее основные компоненты. Формулируются причины необходимости развития познавательной активности у детей, рассматриваются основные технологии развития познавательной активности.

В статье рассмотрен сервис OnlineTestPad как востребованный инструмент педагога в оценивании образовательных результатов обучающихся и выстраивании эффективной логистики управления обучением.

В данной статье раскрывается вопрос создания предметно-развивающей среды любой возрастной группы в ДОУ.