Список публикаций по ключевому слову: «среда»
Педагогика
Воронина Ирина Дмитриевна , бакалавр , магистрант
Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» , Саратовская обл
«Концептуализация магистратуры в парадигме непрерывного образования»
В статье анализируется перспектива многоуровневой системы образования в России с учетом особенностей исторической традиции. Обосновывается необходимость пересмотра парадигмы образования в условиях перехода от индустриального общества к информационному. Позиционируется магистратура, как ступень в системе непрерывного образования.
МБОУ «Троицкая СОШ» , Белгородская обл
«Научное общество учащихся как ресурс развития исследовательских компетенций обучающихся»
В статье рассмотрены организационно-педагогические особенности формирования научного общества учащихся начальных классов. Данный материал предназначен для учителей начальных классов образовательных организаций и направлен на развитие и повышение творческого потенциала учителя, формирования у обучающихся познавательного интереса к окружающему миру.
Общая педагогика
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Образовательная среда и современная молодежь»
В статье говорится об одной из серьезнейших проблем неприкаянности и ненужности современной молодежи. Разрабатываются молодежные программы, создаются различные структуры в целях организации и поддержки молодежи, выделяются какие-то средства, но проблема от этого не становится легче. В статье рассматривается структура этой проблемы.
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБОУ «Троицкая СОШ» , Белгородская обл
«Создание психолого-педагогических условий для подготовки обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов к осознанному выбору профессии»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУДО «Центр внешкольной работы» Приволжского района г. Казани , Татарстан Респ
«Развитие гражданской идентичности личности средствами театрального искусства»
В данной статье рассматривается проблема развития гражданской идентичности личности. Автор приходит к выводу, что система воспитательной работы по формированию гражданской идентичности выстраивается в условиях погружения в литературно-театральную среду, что, в свою очередь, способствует осознанию своей этнической принадлежности, знанию языка, культуры своего народа, своего края, общемирового культурного наследия.
Педагогика
Вальчук Лидия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №10» , Белгородская обл
«Воспитание гражданской позиции в дошкольном образовательном учреждении»
Социология
Шумеева Тамара Николаевна , воспитатель
Четвёркина Елена Павловна , воспитатель
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл
«Трудности социализации детей-сирот»
Авторами статьи отмечено, что трудности адаптации выпускника детского дома к самостоятельной жизни общеизвестны. Они объясняются как его собственной сиротской судьбой, так и тем, что в специфических условиях детского дома часто формируется личность с социопатическим характером. Это объективные условия, они являются ситуацией развития социальной сироты. Именно поэтому в настоящее время так важна работа по социализации воспитанников. Детские дома имеют своей основной задачей оптимизацию социализации личности, ее полноценного развития, компенсирование недостатков развития, обеспечение правовой и психологической защищенности воспитанников и выпускников.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МДОУ «Д/С ОВ №29 с. Красный Октябрь» , Белгородская обл
«Безрассадный способ получения высокого урожая огурцов среднеранних сортов агрофирмы ООО «Поиск» в условиях Белгородского района»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Имнаев Шамиль Абдулаевич , канд. пед. наук , доцент, заведующий кафедрой, директор спорткомплекса
Сарибекянц Елена Борисовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» , Ставропольский край
«Проблемы экологии на Ставропольском крае и возможные пути решения»
Авторы отмечают, что оздоровление территорий – проблема практических всех развитых стран. Их знания и поиск решений направлены на экологию. Также к ним присоединяются представители бизнес-сообщества, осознающие необходимость внедрения экотехнологий на международном рынке. В регионе действует программа, определяющая стратегию социально-экономического развития края до 2020 года в сфере природопользования и охраны окружающей среды. Он включает в себя применение новейших технологий в утилизации отходов, а также получение энергии, необходимой для работы объектов различного назначения, из альтернативных источников. Исследователи считают, что на сегодняшний день экологическая обстановка по Ставропольскому краю ужасающая. Именно в Кисловодске, городе солнца, планируется развернуть строительство первой в России электростанции, работающей на солнечных батареях, которая будет расположена в центре города, и будет достаточно безопасной и простой. Безусловно, эти мероприятия помогут улучшить жемчужины России Ставропольского края. Богатого минеральными и питьевыми источниками, а также целебной уникальной грязью Тамбуканского озера.
Современные педагогические технологии
МБОУ «СОШ №37» , Алтайский край
«Особенности урока в инклюзивном классе»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет» , Ивановская обл
Папаева Татьяна Николаевна , бакалавр , воспитатель
МКДОУ Д/С №2 «Родничок» , Ивановская обл
«Поддержка условий позитивной социализации и традиционной гендерной идентичности детей средствами самостоятельных сюжетно-ролевых игр в дошкольном учреждении»
В статье рассмотрена самостоятельная сюжетно-ролевая игра как средство позитивной гендерной социализации ребенка в условиях дошкольного образовательного учреждения. Изучено значение сюжетно-ролевой игры как условия поддержки позитивной социализации и устойчивости традиционной гендерной идентичности. Рассмотрены основные условия позитивной гендерной социализации, а именно гендерный подход к организации развивающего пространства дошкольного учреждения и семьи, поддержка традиционной гендерной идентичности детей средствами самостоятельных сюжетно-ролевых игр, профилактика гендерной уязвимости («недифференцированных» по полу) детей.
МБДОУ Д/С №70 «Центр развития ребенка «Светлячок» , Белгородская обл
Уварова Лариса Сергеевна , воспитатель
Шабалина Галина Николаевна , заведующая
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Использование математических планшетов «Геометрик» и авторских развивающих игр в работе с детьми дошкольного возраста»
Авторы отмечают, что игры Воскобовича способствуют всестороннему развитию личности. С их помощью процесс обучения чтению и счету проходит гладко и легко. В своей методике автор внимательно относится к развитию творческих способностей детей. Для выполнения предлагаемых заданий ребенку потребуется проявить креативный подход и включить воображение. У детей, занимающихся по этой методике, очень хорошо развиты память и мышление, умение сосредоточиться находится на высоком уровне.
Общая педагогика
МАОУ Д/С №210 «Ладушки» , Самарская обл
«Приобщение детей к активной самостоятельной деятельности по интересам согласно календарно-тематическому планированию в условиях развивающей предметно-пространственной среды в ДОО»
Система образования
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Этические конфликты как одна из проблем социальной работы»
Педагогика высшей профессиональной школы
Школа экономики и менеджмента ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Применение языка R и среды RStudio для статистического анализа данных»
В данной статье даётся краткая характеристика высокоуровневого объектно-ориентированного языка программирования и среды для статистических вычислений и визуализации исходных и расчётных данных R; обосновывается его эффективность применения в учебном процессе при подготовке бакалавров и научном исследовании для магистрантов и аспирантов не только как инструмента обработки данных, но и как среды для обучения программированию и анализу данных.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
Толстенко Людмила Ивановна , воспитатель
Суслова Юлия Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Предметно-пространственная среда с гендерным подходом в ДОУ»
Система образования
Сутягин Александр Романович , студент
Ярославцева Яна Алексеевна , студент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Влияние онлайн-обучения на структуру образования»
Дошкольная педагогика
ГБПОУ «Северо-Осетинский педагогический колледж» , Северная Осетия - Алания Респ
Агаева Залина Александровна , воспитатель
МБДОУ Д/С №75 «Ромашка» , Северная Осетия - Алания Респ
«Использование технологий Н.А. Зайцева в подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста»
Статья рассматривает вопросы повышения эффективности подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте как составляющей речевой подготовки к школе. Уточнено содержание понятия «готовность к обучению грамоте». В качестве одного из путей решения проблемы предлагается использование игровой технологии Н.А. Зайцева, которая включает такие ведущие средства, как специальные складовые таблицы и кубики. Предлагается алгоритм действий по внедрению технологии Н.А. Зайцева в образовательный процесс дошкольной организации.
Биологические науки
Арушанян Жанна Александровна , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Современные сельскохозяйственные технологии и проблемы охраны окружающей среды»
Экологические науки
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Мониторинг окружающей среды: международное сотрудничество»
В данной статье обращено внимание на важность международного сотрудничества в области мониторинга окружающей среды. Автор пришел к выводу, что в условиях ухудшения качества окружающей природной среды неизмеримо возрастает значение международного сотрудничества, повышается роль международных механизмов, способных обеспечить экологическую безопасность государств.
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Современные методы мониторинга окружающей среды»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Шакина Марина Анатольевна , старший преподаватель
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край
«Предпринимательская среда и факторы, влияющие на развитие предпринимательства»
В настоящее время все больше повышается значимость предпринимательства как в масштабах всего государства, так и на региональном уровне. Субъекты предпринимательства вносят значительный вклад в развитие экономики, создавая рабочие места, инвестируя в основные фонды. Однако, предпринимательская активность не является величиной постоянной, на нее влияет множество факторов, составляющих предпринимательскую среду. Отметим, что идентификация и верный выбор факторов влияния могут позволить построить прогнозную модель развития предпринимательства. В свою очередь на основе данной модели можно определять направления государственного регулирования развития предпринимательской деятельности. В работе исследуется предпринимательская среда и составляющие ее факторы, объективные и субъективные. Анализируются различные классификации факторов, выделяя наиболее важные факторы влияния. На основе результатов анализа различных классификаций, авторами предлагается разработанная классификация факторов влияния, которые в дальнейшем будут положены в основу построения эконометрической модели прогнозирования развития предпринимательской деятельности.
Педагогика
Гребнева Анастасия Дмитриевна , студентка
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Проблемы и факторы профессиональной самореализации молодежи»
В статье рассматриваются главные проблемы и факторы профессиональной самореализации молодежи, анализируется процесс самоопределения, уровни профессиональной самореализации, субъективные и объективные факторы, влияющие на процесс профессиональной самореализации, проведено социологическое исследование.
Экономика
ЧОУ ВО «Южный институт менеджмента» , Краснодарский край
«Инклюзивный туризм – особенности и перспективы его развития в России»
В статье приводится анализ современного состояния развития инклюзивного туризма в России. Рассматриваются потенциал и перспективы развития инклюзивного туризма в России и в Краснодарском крае, а также его влияние на экономику региона. Перечислены некоторые трудности, связанные с его развитием. В качестве примера развития инклюзивного туризма приводится опыт Евросоюза. Анализируется всероссийская программа «Доступная среда».
Педагогическая и коррекционная психология
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл

